分析 由實驗流程及物質(zhì)的性質(zhì)可知,酸浸后離子主要有Ni2+、Cu2+、Fe2+、Zn2+,加入硫化亞鐵目的是將銅離子轉(zhuǎn)化成更難溶的硫化銅,加入過氧化氫目的是氧化二價鐵,但溫度過高過氧化氫會分解,根據(jù)已有知識加入氧化鎳,氫氧化鎳碳酸鎳將三價鐵轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵除去.
(1)①升高溫度、攪拌均可加快反應(yīng)速率,而溶液中的反應(yīng),增大壓強,反應(yīng)速率無影響;
②FeS與Cu2+發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化反應(yīng);
(2)①溫度高時過氧化氫分解;
②調(diào)節(jié)pH使鐵離子轉(zhuǎn)化為沉淀,且不能引入新雜質(zhì);
(3)取上層清夜,繼續(xù)加碳酸鈉觀察是否上層淺綠色沉淀;
(4)得到NiSO4•6H2O晶體,晶體含結(jié)晶水,需要蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶.
解答 解:由實驗流程及物質(zhì)的性質(zhì)可知,酸浸后離子主要有Ni2+、Cu2+、Fe2+、Zn2+,加入硫化亞鐵目的是將銅離子轉(zhuǎn)化成更難溶的硫化銅,加入過氧化氫目的是氧化二價鐵,但溫度過高過氧化氫會分解,根據(jù)已有知識加入氧化鎳,氫氧化鎳碳酸鎳將三價鐵轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵除去.
(1)①升高溫度、攪拌均可加快反應(yīng)速率,而溶液中的反應(yīng),增大壓強,反應(yīng)速率無影響,則AC符合,故答案為:AC;
②FeS與Cu2+發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化反應(yīng),離子反應(yīng)為FeS+Cu2+=CuS+Fe2+,故答案為:FeS+Cu2+=CuS+Fe2+;
(2)對濾液Ⅱ的操作,①往濾液Ⅱ中加H2O2時,溫度不能過高,其原因是溫度過高,過氧化氫不穩(wěn)定受熱易分解,故答案為:溫度過高,過氧化氫不穩(wěn)定受熱易分解;
②調(diào)濾液ⅡpH的目的是除去Fe3+,加入試劑為NiO或Ni(OH)2或NiCO3,故答案為:除去Fe3+;NiO或Ni(OH)2或NiCO3;
(3)濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,加Na2CO3過濾后得到NiCO3固體,檢驗Ni2+已完全沉淀的實驗方法是靜置后向上層清液中再加入Na2CO3溶液,沒有淺綠色沉淀生成,故答案為:靜置后向上層清液中再加入Na2CO3溶液,沒有淺綠色沉淀生成;
(4)得到的NiSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等操作可得到NiSO4•6H2O晶體,故答案為:蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶.
點評 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用,為高頻考點,涉及物質(zhì)的制備、鹽類的水解、物質(zhì)提純及沉淀的轉(zhuǎn)化相關(guān)知識,把握物質(zhì)的性質(zhì)及實驗流程為解答本題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注重學(xué)生的閱讀、分析、提取信息解決問題的能力培養(yǎng),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):Fe+Cu2+═Fe2++Cu | |
B. | 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng):OH-+H+═H2O | |
C. | 鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
D. | 氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同主族元素從上到下,其氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強 | |
B. | 同周期元素(0族除外) 從左到右,原子半徑逐漸減小 | |
C. | 將SO2通入Ca(ClO)2溶液可生成CaSO3沉淀 | |
D. | Na、Al、Fe金屬單質(zhì)在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2和對應(yīng)的堿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L Na2CO3溶液:c(OH-)+c(H+)═c(HCO3-)+2c(H2CO3) | |
B. | 0.1mol/L NH4Cl溶液:c(NH4+)+c(Cl-)═0.2mol/L | |
C. | 向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=4的混合溶液:c(Na+)═c(NO3-) | |
D. | 向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,得到的酸性混合溶液c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤⑧⑨⑩ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ②⑤⑦⑧⑩ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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