某小組利用下列裝置進行電化學實驗,鹽橋中填充瓊脂及飽和KNO3溶液,下列說法正確的是( 。
A、若X和Y與電流表連接,則電流方向:鋅電極→→銅電極
B、若X和Y與電流表連接,鹽橋中的K+向左邊燒杯移動
C、若X和Y分別與電源“-”、“+”極相連,Cu極發(fā)生氧化反應
D、若X和Y分別與電源“-”、“+”極相連,Zn極質量減輕
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:A、若X和Y與電流表連接,Zn為負極,Cu為正極;
B、若X和Y與電流表連接,鹽橋中陽離子移向正極;
C、若X和Y分別與電源“-”、“+”極相連,Y解+,Cu為陽極,陽極發(fā)生氧化反應;
D、若X和Y分別與電源“-”、“+”極相連,X接-,Zn作陰極,陰極發(fā)生還原反應.
解答: 解:A、Zn為負極,Cu為正極,電離從正極Cu流向負極Zn,故A錯誤;
B、鹽橋中陽離子移向正極,右邊的燒杯,故B錯誤;
C、Y解+,Cu為陽極,陽極發(fā)生氧化反應,故C正確;
D、X接-,Zn作陰極,陰極發(fā)生還原反應,Zn不反應,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了原電池和電解池的電極反應類型,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素X、T、Y、Z、R原子序數(shù)依次增大,T最內層電子數(shù)是最外層的2倍,元素的化合價關系如下表,則下列判斷正確的是( 。
 XYZR
主要化合物-4,+4-4,+4-2,+6-1,+7
A、非金屬性:Z<R<Y
B、T與R可以形成化合物TR2
C、X與R的單質均能使品紅溶液褪色
D、T的最高價氧化物的水化物能與X、Y、Z的最高價氧化物反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用下列實驗裝置進行的相應實驗,不能達到實驗目的是(  )
A、
可制取氨氣
B、
可分離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液
C、
可制備Fe(OH)2并容易觀察到白色沉淀
D、
可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性,SO2具有漂自性、還原性

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)相同溫度下等物質量濃度的下列溶液中,
A、NH4Cl      B、NH4HCO3       C、NH4HSO4      D、(NH42SO4
①pH值由大到小的順序是
 
(用對應的字母填寫)
②NH4+離子濃度由大到小的順序是
 
(用對應的字母填寫)
③若上述溶液的pH值相同,則其物質的量濃度關系是
 
(用對應的字母填寫)
(2)向50mL 0.018mol?L-1的AgNO3溶液中加入50mL 0.020mol?L-1的鹽酸,生成沉淀.已知該溫度下AgCl的Ksp=1.0×10-10,忽略溶液的體積變化,請計算:
①完全沉淀后,溶液中c(Ag+)=
 

②完全沉淀后,溶液的pH=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

飽和氯水中存在如下平衡:①Cl2+H2O═H++Cl-+HClO;②HClO═H++ClO-,將飽和氯水倒入試管中分別進行下列實驗,相應分析結論錯誤的是( 。
A、加入CaCO3懸濁液,CaCO3的溶解平衡向右移動
B、加入澄清石灰水,c(H+)一定減小
C、加入一定量NaOH溶液后,溶液中離子濃度的關系可能為c(Cl-)+c(ClO-)=c(Na+
D、通入過量Cl2,①、②均向右移動,溶液pH減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質由如下圖所示的轉化關系,下表中的各組物質不能實現(xiàn)如圖轉化的是( 。
AAlCl3AlAl(OH)3
BAlCl3Al(OH)3NaAlO2
CNaClNaHCO3Na2CO3
DCO2(NH42CO3NH3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生產(chǎn)、生活密切相關.下列敘述錯誤的是( 。
A、光導纖維遇強堿會“斷路”
B、從海帶中提取碘的過程涉及氧化還原反應
C、鈉可把鈦、鋯、鈮、鉭等金屬從其熔融鹵化物里還原出來
D、綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理

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科目:高中化學 來源: 題型:

FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質是( 。
A、都能透過濾紙
B、都呈紅褐色
C、分散質具有相同的微粒直徑
D、都可以產(chǎn)生丁達爾效應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置能達到相應實驗目的是(  )
A、
  比較Na2CO3與NaHCO3的穩(wěn)定性
B、
吸收NH3,并防止倒吸
C、
蒸干AlCl3飽和溶液制備AlCl3晶體
D、
   制取Fe(OH)2沉淀

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