已知用P2O5作催化劑，加熱乙醇可制備乙烯，反應溫度為80℃～210℃。某研究性小組設計了如下的裝置制備并檢驗產生的乙烯氣體（夾持和加熱儀器略去）。

（1）儀器a的名稱為　　　　　　　　　。
（2）用化學反應方程式表示上述制備乙烯的原理　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）已知P2O5是一種酸性干燥劑，吸水放出大量熱，在實驗過程中P2O5與乙醇能發(fā)生作用，因反應用量的不同，會生成不同的磷酸酯，它們均為易溶于水的物質，沸點較低。寫出乙醇和磷酸反應生成磷酸二乙酯的化學方程式（磷酸用結構式表示為）                            
　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）該裝置中還缺一種必備儀器，該儀器為　　　　　　　　。某同學認為即使添加了該儀器上述裝置驗證產生了乙烯不夠嚴密，仍須在酸性高錳酸鉀溶液之前添加洗氣裝置，其理由為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(1)球形冷凝管或冷凝管（1分）
（2）（2分）
（3）（2分）
（4）溫度計（1分）　沒有排除乙醇的干擾（或在通過酸性高錳酸鉀溶液之前，應該除乙醇）（只要答出乙醇就給分，有沒有磷酸酯都行）。（1分）

解析試題分析：（1）儀器a為球形冷凝管；（2）乙醇消去制備乙烯方程式為：。（3）乙醇和磷酸反應生成磷酸二乙酯的化學方程式為；（4）因為本實驗需要控制溫度，故還確實溫度計，由于乙醇也可使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故在通過酸性高錳酸鉀溶液之前，應該除乙醇。
考點：考查乙烯的實驗室制備原理。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

鄂爾多斯市已探明煤炭儲量1496億多噸，約占全國總儲量的1/6。煤是重要的能源，也是生產化工產品的重要原料。試用所學知識，解答下列問題。
（1）煤的轉化技術包括煤的氣化技術和液化技術。煤的液化技術又分為       和               。
（2）在煤燃燒前需對煤進行脫硫處理。煤的某種脫硫技術的原理為
FeS2Fe2++SO42-Fe3+
這種脫硫技術稱為微生物脫硫技術。該技術的第一步反應的離子方程式為               ，第二步反應的離子方程式為                                                。
（3）工業(yè)煤干餾得到的產品有焦炭、                                    。
（4）工業(yè)上主要采用氨氧化法生產硝酸，如圖是氨氧化率與氨－空氣混合氣中氧氨比的關系。其中直線表示反應的理論值；曲線表示生產實際情況。當氨氧化率達到100%，理論上r[n(O2)/n(NH3)]＝          ，實際生產要將r值維持在1.7～2.2之間，原因是                                         。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

A～G是幾種烴的分子球棍模型(如圖)，據(jù)此回答下列問題：

（1）常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是(填對應字母)________；
（2）能夠發(fā)生加成反應的烴有(填數(shù)字)________種；
（3）一鹵代物種類最多的是(填對應字母)________；
（4）寫出C與Br2發(fā)生加成反應的化學方程式______________________________________________；
（5）寫出F發(fā)生硝化反應的化學方程式________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：問答題

寫出下列化學反應方程式：
（1）用電石制備乙炔：                                       。
（2）乙醛與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應：                                          。
（3）將灼熱的銅絲浸入少量乙醇液體中：                                      。
（4）甲苯與濃硝酸和濃硫酸混合液共熱生成三硝基甲苯：                        。
（5）1,3-二溴-2,3-二甲基丁烷與NaOH的醇溶液共熱：                           。

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

（6分）溴水在科學實驗中具有重要的作用，如可用于物質的鑒別和分離提純。將6.72L（標準狀況）乙烯和甲烷的混合氣通入足量的溴水中，充分反應后，溴水的質量增加了1.4g，請列式計算原混合氣體中乙烯和甲烷的物質的量之比是多少？

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

（10分）利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應的副產品生產鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程，所設計的裝置如下圖所示：

（1）A中制取C12反應的化學方程式是_____________________________。
（2）D裝置中的石棉上吸附著潮濕的KI粉末，其作用是_________________________。
（3）E裝置的作用是______________（填序號）。
A．收集氣體        B．吸收氯氣        C．吸收氯化氫
（4）E裝置中除了有鹽酸生成外，還含有有機物，從E中分離出鹽酸的最佳方法是______________。
（5）將l mol CH4與C12發(fā)生取代，測得4種有機取代物的物質的量相等，則消耗的氯氣的物質的量是______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

)實驗室制備硝基苯的方法是將苯與濃硫酸和濃硝酸的混合液加熱到55～60 ℃反應，已知苯與硝基苯的基本物理性質如下表所示：

 
熔點
沸點
狀態(tài)
苯
5.51 ℃
80.1 ℃
液體
硝基苯
5.7 ℃
210.9 ℃
液體
 
(1)要配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸的注意事項是_________。
(2)分離硝基苯和水的混合物的方法是________；分離硝基苯和苯的方法是__________________________。
(3)某同學用如圖裝置制取硝基苯：

①用水浴加熱的優(yōu)點是_____________________；
②指出該裝置的兩處缺陷___________________；___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

我們所食用的大豆，最終補充給人體的主要成分是

A．氨基酸B．蛋白質C．油脂D．糖

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(6分)成熟的蘋果中含有淀粉、葡萄糖和無機鹽等，某課外興趣小組設計了一組實驗證明某些成分的存在，請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗。
（1）取少量蘋果汁，加入碘水，溶液變藍，則蘋果中含有　　　　　（填名稱）。
（2）取少量蘋果汁，加入新制Cu(OH)2并加熱，產生磚紅色沉淀，則蘋果中含有     （填結構簡式）。
（3）葡萄糖在一定條件下可以得到乙醇，化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　。

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