(6分)在一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)cZ(g),如圖是不同溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)混合物中Z的體積分?jǐn)?shù)和壓強(qiáng)的關(guān)系示意圖。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式:K=    。隨著溫度的升高,K值    (填”增大”“減小”或”不變”)。當(dāng)反應(yīng)物起始濃度相同時(shí),平衡常數(shù)K值越大,表明    (填序號(hào))。
A.X的轉(zhuǎn)化率越高B.反應(yīng)進(jìn)行得越完全
C.達(dá)到平衡時(shí)X的濃度越大D.化學(xué)反應(yīng)速率越快
(2)如圖所示,相同溫度下,在甲、乙兩容器中各投入1 mol X、2 mol Y和適量催化劑,甲、乙兩容器的初始體積均為1 L。甲、乙容器達(dá)到平衡所用時(shí)間:甲    乙(填”>““<“或”=“,下同),平衡時(shí)X和Y的轉(zhuǎn)化率:甲    乙。
(6分)  減小   AB(2分)       (2)>   <

試題分析:(1)化學(xué)平衡常數(shù)是在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,所以根據(jù)化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=。根據(jù)圖像可知,溫度越高,Z的含量越低。這說明升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng)。因此隨著溫度的升高,K值減小。根據(jù)概念可知,當(dāng)反應(yīng)物起始濃度相同時(shí),平衡常數(shù)K值越大,表明該可逆反應(yīng)的正向程度越大,反應(yīng)進(jìn)行的越完全,所以答案選AB。
(2)根據(jù)圖像可知,甲是保持溫度和容積不變的,乙是保持溫度和壓強(qiáng)不變的,因此在反應(yīng)過程中,乙中的壓強(qiáng)始終大于甲中的壓強(qiáng),所以甲中的反應(yīng)速率小,達(dá)到平衡的時(shí)間長(zhǎng)。但由于正反應(yīng)是體積減小的,所以壓強(qiáng)越大,反應(yīng)式的轉(zhuǎn)化率越高。
點(diǎn)評(píng):在可逆反應(yīng)的有關(guān)圖像識(shí)別中,需要注意的是:一、ν-t 圖像或 c-t 圖像:1.ν-t 圖像:分清正逆反應(yīng),分清各因素(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑)對(duì)反應(yīng)速率和平衡移動(dòng)的影響。 二、平衡圖像 1.出現(xiàn)拐點(diǎn)的圖像:分析依據(jù)“先拐先平”。在轉(zhuǎn)化率-時(shí)間圖像或物質(zhì)的百分含量-時(shí)間圖像中,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線先達(dá)到平衡(代表溫度高或壓強(qiáng)大或使用合適的催化劑等)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是                  (    )
A.新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B.開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫
C.高錳酸鉀(KMnO4)溶液加水稀釋后顏色變淺
D.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從下列敘述中能肯定判斷某化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是(  )
A.混合物中各組分的濃度改變B.混合體系中氣體密度發(fā)生變化
C.正、逆反應(yīng)速率改變D.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率改變

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng):2HBr(g)  Br2(g)+H2(g)在密閉容器中進(jìn)行,將密閉容器的體積縮小至原來的一半,下列說法正確的是(   )
A.化學(xué)反應(yīng)速率不變,平衡不移動(dòng)B.化學(xué)反應(yīng)速率加快,平衡不移動(dòng)
C.平衡向右移動(dòng),氣體顏色加深D.平衡不移動(dòng),氣體顏色不變

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于在恒容密閉容器中、一定條件下進(jìn)行的可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是:(   ) 
A.總壓強(qiáng)保持不變B.密度保持不變
C.各物質(zhì)濃度相等D.c(NH3)∶c(N2)∶c(H2)=2∶1∶3

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在容積不變的密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(?)B(g)+C(s),達(dá)到化學(xué)平衡后,升高溫度,容器內(nèi)氣體的密度增大,則下列敘述正確的是   
A.若正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),則A為非氣態(tài)
B.若正反應(yīng)是放熱反應(yīng),則A為非氣態(tài)
C.平衡體系中加入少量C,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.改變壓強(qiáng)對(duì)該平衡的移動(dòng)一定無影響

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于N2(g)+3H2(g)2NH3(g),不能作為反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)是(   )
A.恒容密閉容器中總壓強(qiáng)不變B.恒容密閉容器中混合氣體的密度不變
C.生成氨氣的速率與氨氣分解的速率相等D.N2、H2、NH3的濃度不再發(fā)生變化

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)(1)一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO)∶    CO(g)+2H2(g)CH3OH(g).

根據(jù)題意和所給圖象完成下列各題:
①反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K=        ,
②升高溫度,K值   (填“增大”“減小”或“不變”)
(2)一定溫度下,將3 mol A氣體和1 mol B氣體通入一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) + B(g)xC(g) 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝喝羧萜黧w積固定為2 L,反應(yīng)2 min時(shí)測(cè)得剩余0.6 mol B,C的濃度為0.4 mol/L。
①x=        
②平衡混合物中,C的體積分?jǐn)?shù)為50%,則B的轉(zhuǎn)化率是______________。
(3)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。有人設(shè)想尋求合適的催化劑和電極材料,以N2、H2為電極反應(yīng)物,以HCl—NH4Cl為電解質(zhì)溶液制造新型燃燒電池,放電過程中,溶液中銨根離子濃度逐漸增大。請(qǐng)寫出該電池的正極反應(yīng)式                         。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g);△H>0。下列反應(yīng)條件有利于生成C的是(  )
A.低溫、低壓B.低溫、高壓C.高溫、高壓D.高溫、低壓

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