A、 圖中a、b曲線可分別表示反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0使用和未使用催化劑時(shí),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化 |
B、己知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2.則△H1>△H2 |
C、同溫同壓下,反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同 |
D、在一定條件下,某可逆反應(yīng)的△H=+100kJ?mol-1,則該反應(yīng)正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100kJ?mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在相同條件下,反應(yīng)可向正方向進(jìn)行,又可向逆方向進(jìn)行的反應(yīng)就是可逆反應(yīng) |
B、在其他條件不變時(shí),升高溫度可以使化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)的方向移動(dòng) |
C、有氣體的可逆反應(yīng),在其他條件不變時(shí),增大壓強(qiáng)可使化學(xué)平衡向氣體體積縮小的方向移動(dòng) |
D、在其他條件不變時(shí),使用催化劑既可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,又可以使化學(xué)平衡狀態(tài)移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1:7 | B、1:6 |
C、1:5 | D、2:9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
B、該反應(yīng)的生成物比反應(yīng)物穩(wěn)定 |
C、該反應(yīng)有可能設(shè)計(jì)成為原電池 |
D、該反應(yīng)向外界放出的熱量為E2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、48 | B、16 | C、64 | D、80 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、H2SO4 |
B、H2SO3 |
C、CH3COOH |
D、HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
28 12 |
A、該原子核內(nèi)中子數(shù)是12 | ||
B、它和
| ||
C、它和
| ||
D、該原子極不穩(wěn)定,與
|
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