下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A、在FeCl3溶液中投入足量的Zn粉:2Fe3++Zn═Zn2++2Fe2+
B、Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO
C、磁性氧化鐵(Fe3O4)溶于氫碘酸:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
D、NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合后呈中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:
分析:A.鋅足量反應(yīng)生成鐵和氯化鋅;
B.次氯酸根具有強(qiáng)的氧化性能夠氧化亞硫酸根離子;
C.碘離子具有強(qiáng)的還原性能夠被三價(jià)鐵氧化;
D.NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合后呈中性,反應(yīng)生成硫酸鋇、硫酸鈉和水.
解答: 解:A.在FeCl3溶液中投入足量的Zn粉,離子方程式:2Fe3++3Zn═3Zn2++2Fe,故A錯(cuò)誤;
B.Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2,離子方程式:SO2 +3ClO-+Ca2++H2O=CaSO4↓+Cl-+2HClO,故B錯(cuò)誤;
C.磁性氧化鐵(Fe3O4)溶于氫碘酸,離子方程式:2I-+Fe3O4+8H+=3Fe2++4H2O+I2,故C錯(cuò)誤;
D.NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合后呈中性,離子方程式:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的書寫,為高考的頻考點(diǎn),明確反應(yīng)的實(shí)質(zhì),掌握離子方程式書寫的方法是解題關(guān)鍵,注意反應(yīng)物用量對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響,注意反應(yīng)必須遵循客觀事實(shí),選項(xiàng)C為易錯(cuò)選項(xiàng),容易忽略三價(jià)鐵的氧化性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列比較中,正確的是( 。
A、離子半徑:S2->Cl->Na+>Mg2+
B、熱穩(wěn)定性:H2S<H2Se<HCl
C、酸性:HF>HCl>HBr>HI
D、氧化性:F2>Cl2>P>S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
(1)I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H=-9.48kJ/mol
(2)I2(S)+H2(g)?2HI(g)△H=+26.48kJ/mol
下列判斷正確的是( 。
A、254 g I2(g)中通入2 g H2(g),反應(yīng)放熱9.48 kJ
B、1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ
C、反應(yīng)(1)的產(chǎn)物比反應(yīng)(2)的產(chǎn)物穩(wěn)定
D、反應(yīng)(2)的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)(1)的反應(yīng)物總能量低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各方程式中,電離方程式書或水解反應(yīng)正確的是( 。
A、H2CO3?2H++CO32-
B、NH4++2H2O?NH3?H2O+H3+
C、CO2+H2O?HCO3-+H+
D、CH3COONH4?CH3COO-+NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
甘氨酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、H2O分子和NH3分子具有相同數(shù)目的質(zhì)子總數(shù),故屬于同種元素
B、18O和16O互為同位素
C、H218O和H216O屬于同素異形體
D、對(duì)人體有害的氡的放射性同位素
 
222
86
Rn,其原子中的質(zhì)子數(shù)為136

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們?cè)谧隽蚧c溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:在硫化鈉溶液中加入足量的鹽酸時(shí)只有少量的臭雞蛋氣味的氣體產(chǎn)生,但溶液中卻有大量的乳白色的沉淀生成.經(jīng)檢測(cè),乳白色的沉淀物是單質(zhì)硫.
為什么硫化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)有單質(zhì)硫生成而只有少量的硫化氫生成呢?對(duì)此問題同學(xué)們決定作進(jìn)一步的探究:
【收集信息】同學(xué)們都已學(xué)過硫化氫不穩(wěn)定,常溫下會(huì)發(fā)生分解生成單質(zhì)硫,也容易被空氣中的氧氣氧化生成單質(zhì)硫;除此之外,同學(xué)們通過查閱資料還知道:
(1)硫化鈉能部分被氧化生成少量的亞硫酸鈉,加入酸時(shí)S2-和SO32-會(huì)反應(yīng)生成硫:
2S2-+SO32-+6H+═3S↓+3H2O.
(2)硫化鈉溶液中的S2-容易被空氣中氧氣氧化生成單質(zhì)硫,生成的單質(zhì)硫又與硫化鈉反應(yīng)生成多硫化鈉(Na2Sx):2Na2S+O2+2H2O═4NaOH+2S; Na2S+(x-1)S═Na2Sx
多硫化鈉較穩(wěn)定,但在酸的作用下生成不穩(wěn)定的多硫化氫,多硫化氫分解生成硫.
【提出假設(shè)】
根據(jù)以上獲取的信息,同學(xué)們對(duì)生成硫的主要原因進(jìn)行了以下猜想:
猜想一:
 

猜想二:?jiǎn)钨|(zhì)硫是酸性條件下S2-和SO32-反應(yīng)生成的;
猜想三:?jiǎn)钨|(zhì)硫是酸性條件下多硫化鈉(Na2Sx)生成的.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(一)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①向裝有硫化亞鐵的試管中加入足量鹽酸;溶液無(wú)渾濁,有大量臭雞蛋氣味的氣體逸出
②將生成的硫化氫氣體通入蒸餾水中達(dá)到飽和,取適量飽和溶液于試管中,不斷振蕩后,觀察試管中的變化.試管中無(wú)明顯的渾濁現(xiàn)象
由實(shí)驗(yàn)(一)可知以上猜想
 
錯(cuò)誤.
(二)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將新配制的硫化鈉溶液分成兩等份,
分別裝入兩支試管中
 
向一支試管中直接加入鹽酸;溶液稍顯渾濁,有臭雞蛋氣味的氣體逸出
(1)向另一支試管中通入一定量氧氣,觀察溶液變化;
(2)再加入鹽酸;
(1)溶液沒有明顯變化;
(2)溶液明顯渾濁,有少量臭雞蛋氣味的氣體逸出.
寫出上表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)發(fā)生渾濁反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:
 
;
(三)為驗(yàn)證猜想二是否正確,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
向一裝有硫化鈉試管中加入足量的
 

溶液,以除去
 
,過濾出少量白色
沉淀,再將濾液裝入試管中,加入鹽酸.
 
【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),不要選用Na2S溶液,應(yīng)選用
 
等難溶性硫化物和酸反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
A、向某無(wú)色溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,說明原溶液中一定有SO42-
B、向某無(wú)色溶液中加入鹽酸,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,則說明原溶液中一定有CO32-
C、利用碘在水中和有機(jī)溶劑中溶解度的差異,向碘水中加入CCl4萃取碘
D、從實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣后的剩余物中回收二氧化錳的操作順序是溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95g過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A中制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖①、②、③中選哪個(gè)圖:
 


B裝置的作用是
 
,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
.為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,方法是
 

(2)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請(qǐng)說明原因:
 

(3)若D中的1.95g過氧化鈉樣品接近反應(yīng)完畢時(shí),你預(yù)測(cè)E裝置內(nèi)有何現(xiàn)象?
 

(4)反應(yīng)完畢時(shí),若測(cè)得E中的集氣瓶收集到的氣體為250mL,又知氧氣的密度為1.43g/L,當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下,實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值
 
(答大或。,相差約
 
mL(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定),這是由于
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案