【題目】分子式為C4H9Cl的同分異構(gòu)體(含對(duì)映異構(gòu))有( )
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列有關(guān)該有機(jī)物的說法,正確的是( )
A. 該有機(jī)物的分子式為C14H9O9
B. 在酸性環(huán)境中,該有機(jī)物水解生成兩種有機(jī)物
C. 在NaOH溶液中,1 mol該有機(jī)物最多能和8 mol NaOH反應(yīng)
D. 在催化劑存在的條件下,該有機(jī)物不能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年以來我國北方的“霧霾”污染日益嚴(yán)重。中科院“大氣灰霾追因與控制”項(xiàng)目針對(duì)北京強(qiáng)霾過程進(jìn)行分析,強(qiáng)霾過程中,出現(xiàn)了大量有毒有害的含氮有機(jī)顆粒物。燃煤和機(jī)動(dòng)年尾氣是氮氧化物的主要來源,F(xiàn)在對(duì)其中的一些氣體進(jìn)行了一定的研究:
(1)用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。
已知:
①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ·mol-1
②OCH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ·mol-1
③H2O(g)=H2O(1)△H=-44.0kJ·mol-1
寫出CH4(g)與NO2(g)反應(yīng)生成N2(g)、CO2(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式_________________________。
(2)為了減輕大氣污染,人們提出在汽車尾氣排氣管口采用催化劑將NO和CO轉(zhuǎn)化成無污染氣體參與大氣循環(huán)。T℃時(shí),將等物質(zhì)的量的NO和CO充入容積為2L的密閉容器中,保持溫度和體積不變,反應(yīng)過程中NO的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下圖所示。
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
②10min內(nèi)該反應(yīng)的速率v(N2)=___________;該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為___________;T℃時(shí)該化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________。
③若該反應(yīng)△H<0,在恒容的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,改變某一條件,下列示意圖正確的是________。
④一定溫度下,在恒容密閉容器中充入一定量NO和CO進(jìn)行該反應(yīng),能判斷反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是____________。
a.容器中壓強(qiáng)不再變化 b.CO2的濃度不再改變
c.2v正(NO)=v逆(N2) d.氣體的密度保持不變
(3)以燃料電池為代表的新能源的推廣“使用能大大降低污染物的排放。如圖是一種甲醚燃料電池結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式:________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素A,B,C,D,E,F的原子序數(shù)依次增大,它們的原子核外電子層數(shù)之和為13。B的化合物種類繁多,數(shù)目龐大;C,D是空氣中含量最多的兩種元素,D,E兩種元素的單質(zhì)反應(yīng)可以生成兩種不同的離子化合物;F為同周期半徑最小的元素。試回答以下問題:
(1)D、E兩種元素的單質(zhì)反應(yīng)生成的兩種離子化合物分別是________、___________。
(2)化學(xué)組成為BDF2的電子式為:_______,A、C、F三種元素形成的化合物CA4F為_________化合物(填 “離子”或“共價(jià)”)。
(3)化合物甲、乙由A,B,D,E中的三種或四種組成,且甲、乙的水溶液均呈堿性。則甲、乙反應(yīng)的離子方程式為:_______________________________。
(4)由C,D,E,F形成的簡(jiǎn)單離子的離子半徑由大到小的順序是_________________ (用元素離子符號(hào)表示)。
(5)元素B和F的非金屬性強(qiáng)弱,B的非金屬性_________于F(填“強(qiáng)”或“弱”),并用化學(xué)方程式證明上述結(jié)論_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知可逆反應(yīng):A(g)+ B(s) 2C(g)+ D(g) ΔH=a kJ·mol-1,其中a>0.現(xiàn)在T℃下,向容積為2L的恒溫容器中充入2molA和2molB發(fā)生反應(yīng)。其中A的含量變化如下表所示:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
n (A)/mol | 2 | 1.5 | 1.2 | 1.1 | 1.05 | 1.0 | 1.0 |
(1)從反應(yīng)開始進(jìn)行到反應(yīng)進(jìn)入平衡狀態(tài),物質(zhì)C的平均反應(yīng)速率V(c)=________,物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為_____________。
(2)下列選項(xiàng)中能夠證明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有__________
A.容器內(nèi)氣體密度保持不變 B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.物質(zhì)A、C、D的物質(zhì)的量之比n(A):n(C):n(D) = 1:2:1
D.物質(zhì)B的濃度保持不變 E.物質(zhì)B的質(zhì)量保持不變
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施能使A的轉(zhuǎn)化率增大且使反應(yīng)速率加快的是____(填符號(hào))。
A.保持容積不變,充入He氣 B.縮小容器體積以增大壓強(qiáng) C.增加B物質(zhì)的含量
D.將C(g)從體系中分離 E.升高反應(yīng)溫度 F.向體系中再加入2molA物質(zhì)
(4)T℃下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為__________。若升高體系溫度,K將_______(填“增大”“減小”或“不變”),理由是________________________________________。
(5)同一溫度下,再次進(jìn)行上述反應(yīng)。起始時(shí)向相同的容器中加入1molA和1molB,某一時(shí)刻測(cè)得體系壓強(qiáng)變化為初始時(shí)刻壓強(qiáng)的2倍,則此時(shí)物質(zhì)D的濃度C(D)=________;此時(shí)該反應(yīng)V正________V逆(填“大于”“小于”或“等于”),理由是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 1 mol苯甲酸在濃H2SO4存在下與足量乙醇反應(yīng)可得1 mol苯甲酸乙酯
B. 對(duì)苯二甲酸()與乙二醇(HOCH2CH2OH)能通過加聚反應(yīng)制取聚酯纖維()
C. 分子式為C5H12O的醇,能在銅催化下被O2氧化為醛的同分異構(gòu)體有4種
D. 分子中的所有原子有可能共平面
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,達(dá)到平衡時(shí),當(dāng)單獨(dú)改變下列條件后,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.加催化劑υ(正)、υ(逆)都發(fā)生變化且變化的倍數(shù)相等
B.加壓,υ(正)、υ(逆)都增大,且υ(正)增大倍數(shù)大于υ(逆)增大倍數(shù)
C.降溫,υ(正)、υ(逆)都減小,且υ(正)減小倍數(shù)小于υ(逆)減小倍數(shù)
D.在體積不變時(shí)加入氬氣,υ(正)、υ(逆)都增大,且υ(正)增大倍數(shù)大于υ(逆)增大倍數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖所示的有機(jī)物X可生產(chǎn)S-誘抗素Y(手性碳原子是指連接有四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)的碳原子)。下列法正確的是( )。
A. X可以發(fā)生氧化、取代、酯化、加聚、縮聚反應(yīng),并能與鹽酸反應(yīng)生成有機(jī)鹽
B. Y既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可使酸性KMnO4溶液褪色
C. 1mol X與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗4mol NaOH。
D. X結(jié)構(gòu)中有2個(gè)手性碳原子
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