【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)中從海藻提取碘的流程如圖所示
(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作③的名稱______________;寫出過(guò)程④中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式________________________________________________。
(2)提取碘的過(guò)程中可提供選擇的有機(jī)試劑為_________。
A.酒精、四氯化碳 B.四氯化碳、苯 C.汽油、醋酸
(3)為使含碘的水溶液轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,操作⑤所用的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈),燒杯和__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)原子序數(shù)小于36的X、Y、Z、W四種元素,其中X是原子半徑最小的元素,Y原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Z原子基態(tài)時(shí)2p原子軌道上有3個(gè)未成對(duì)的電子,W的原子序數(shù)為29;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)1mol Y2X2含有σ鍵的數(shù)目為 。
(2)X和Z形成的化合物為M,Y和X形成的化合物為N,則M、N中其VSEPR模型和分子立體構(gòu)型相同的是 (寫化學(xué)式)。
(3)W原子價(jià)電子排布式為 ,向其硫酸鹽(WSO4)溶液中逐滴加入氨水至過(guò)量,發(fā)生的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)后的溶液中W形成的配離子的化學(xué)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,既有離子鍵,又有共價(jià)鍵的是( )
A. CaCl2 B. KOH C. H2O D. N2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述的方法不正確的是 ( )
A. 金屬的電化學(xué)腐蝕比化學(xué)腐蝕更普遍
B. 用鋁質(zhì)鉚釘鉚接鐵板,鐵板易被腐蝕
C. 鋼鐵在干燥空氣中不易被腐蝕
D. 用犧牲鋅塊的方法來(lái)保護(hù)船身
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芳香族羧酸通常用芳香烴的氧化來(lái)制備。芳香烴的苯環(huán)比較穩(wěn)定,難于氧化,而環(huán)上的支鏈不論長(zhǎng)短,在強(qiáng)烈氧化時(shí),最終都氧化成羧基。某同學(xué)用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸。
反應(yīng)原理:
反應(yīng)試劑、產(chǎn)物的物理常數(shù):
名稱 | 相對(duì)分 子質(zhì)量 | 性狀 | 熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 密度 | 溶解度 | ||
水 | 乙醇 | 乙醚 | ||||||
甲苯 | 92 | 無(wú)色液體易燃易揮發(fā) | -95 | 110.6 | 0.8669 | 不溶 | 易溶 | 易溶 |
苯甲酸 | 122 | 白色片狀或針狀晶體 | 122.4 | 248 | 1.2659 | 微溶 | 易溶 | 易溶 |
主要實(shí)驗(yàn)裝置和流程如下:
實(shí)驗(yàn)方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液置于圖1裝置中,在90℃時(shí), 反應(yīng)一段時(shí)間,再停止反應(yīng),按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。
(1)無(wú)色液體A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。操作Ⅱ為 。
(2)如果濾液呈紫色,要先加亞硫酸氫鉀,然后再加入濃鹽酸酸化,加亞硫酸氫鉀的目的是 。
(3)下列關(guān)于儀器的組裝或者使用正確的是 。
A.抽濾可以加快過(guò)濾速度,得到較干燥的沉淀
B.安裝電動(dòng)攪拌器時(shí),攪拌器下端不能與三頸燒瓶底、溫度計(jì)等接觸
C.圖1回流攪拌裝置應(yīng)采用直接加熱的方法
D.冷凝管中水的流向是下進(jìn)上出
(4)除去殘留在苯甲酸中的甲苯應(yīng)先加入 ,分液,水層再加入 ,然后抽濾,干燥即可得到苯甲酸。
(5)純度測(cè)定:稱取1.220g產(chǎn)品,配成100mL溶液,取其中25.00mL溶液,進(jìn)行滴定 ,消耗KOH物質(zhì)的量為2.4×10-3mol。產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)中常用圖像直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果。下列圖像描述正確的是
A. 圖①表示不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)體系3X(g) 2Y(g)+Z(s)中X體積分?jǐn)?shù)的影響
B. 圖②表示CH3COOH溶液中通入NH3至過(guò)量的過(guò)程中溶液導(dǎo)電性的變化
C. 圖③中的線條2表示放熱反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2加入催化劑Br2的反應(yīng)進(jìn)程
D. 圖④表示用0.1000mol·L-lNaOH溶液分別滴定同濃度同體積鹽酸和醋酸的曲線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中與氮的固定無(wú)關(guān)的是
A.工業(yè)合成氨
B.工業(yè)上將氨轉(zhuǎn)化成硝酸和其他氮的氧化物
C.豆科植物的根瘤菌吸收空氣中的氮?dú)馐怪D(zhuǎn)化成植物蛋白質(zhì)
D.電閃雷鳴的雨天,N2與O2會(huì)反應(yīng)并最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽被植物吸收
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A.
光解水的催化材料可用硝酸鎳、硫脲和銳鈦礦為原料,采用醇熱法制得。
(1)Ni2+基態(tài)核外電子排布式為__________________。
(2)與NO3-互為等電子體的一種分子的化學(xué)式為__________________。
(3)硫脲()中C原子軌道的雜化類型為__________________;
1 mol硫脲中含有鍵的數(shù)目為____________mol。
鈦的一種氟化物晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示,其化學(xué)式為____________。
(5)甘油(丙三醇)具有保持水分的功效,其主要原因是____________。
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