【題目】下列關(guān)于組成生物的元素和化合物的說法,正確的是
A. 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
B. 生物界和非生物界在元素組成的種類和含量上都相同
C. 細(xì)胞中的無機鹽多以化合物形式存在
D. 植物缺乏N和Mg,將導(dǎo)致葉綠素不能合成,葉片顏色變黃
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置,進(jìn)行NH3與金屬氧化物MxOy反應(yīng)生成M、N2、H2O,通過測量生成水的質(zhì)量來測定M的相對原子質(zhì)量。a中試劑是濃氨水。
(1)儀器a的名稱為_______,儀器b中裝入的試劑可以是______。
(2)按氣流方向正確的裝置連接順序為(填序號,裝置可重復(fù)使用) ____________。
(3)裝置C的作用: ____________。
(4)實驗結(jié)束時,應(yīng)首先______ (填序號);這樣做的主要原因是______。
I.停止從a中演加液體 II.媳滅A裝置的酒精燈
(5)若金屬氧化物為CuO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(6)若實驗中準(zhǔn)確稱取金屬氧化物的質(zhì)量為zg,完全反應(yīng)后,測得生成水的質(zhì)量為wg,則M的相對原子質(zhì)量為__________。(用含x、y、z、w的式子表示)。
(7)某同學(xué)仔細(xì)分析上述裝置后認(rèn)為仍存在缺陷。你認(rèn)為該如何改進(jìn)?
_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖中的實驗方案,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A | B | C | D | |
實驗方案 | 將NO2球浸泡在冰水熱水中 | |||
實驗?zāi)康?/span> | 探究溫度對平衡 2NO2N2O4的影響 | 驗證FeCl3對H2O2分解反應(yīng)有催化作用 | 除去CO2氣體中混有的SO2 | 比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:
A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
B.甲苯與氯氣在光照條件下反應(yīng)主要生成2,4,6—三氯甲苯
C.通過紅外光譜分析可以區(qū)分乙醇和乙酸乙酯
D.甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對三聯(lián)苯是一種有機合成的中間體。工業(yè)上合成對三聯(lián)苯的化學(xué)方程式為
下列說法中不正確的是( )
A. 上述反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
B. 對三聯(lián)苯的一氯取代物有3種
C. 1 mol對三聯(lián)苯在足量的氧氣中完全燃燒消耗21.5 mol O2
D. 對三聯(lián)苯分子中至少有16個原子共平面
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是( )
A. 組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B. 人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C. 組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到
D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)分析法測得某有機物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 55.54 | 19.6 | 16.64 | 7.34 | 0.39 | 0.34 |
A. 核酸 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ATP和細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素是
A. C、H、0、N B. C、H、0 C. C、H、0、N、P D. C、H、P
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化:
試回答:
(1)寫出B的化學(xué)式D的化學(xué)式 .
(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式 .
(3)寫出用KSCN鑒別G溶液的離子方程式;向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式 .
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