A、過氧乙酸與羥基乙酸(HOCH2COOH)互為同分異構(gòu)體 | ||
B、因含有過氧基“-O-O-”而有強(qiáng)氧化性 | ||
C、由下列過氧乙酸的制取原理可以看出,過氧乙酸是酯的同系物CH3COOH+H2O2
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D、過氧乙酸易分解生成乙酸和氧氣,不可直接用手接觸原液,使用時不可稀釋 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,鈉離子和鈉原子都具有較強(qiáng)的還原性 |
B、鈉能把鈦鋯等金屬從它們的鹽溶液中還原出來 |
C、鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān) |
D、鈉和鉀的合金在室溫下呈固態(tài),可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1 mol CO2 的體積為22.4L |
B、CO2的摩爾質(zhì)量為44g |
C、64g SO2含有氧原子數(shù)2NA |
D、NA個CO2的質(zhì)量(g)與CO2的相對分子質(zhì)量數(shù)值相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、醋酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸弱 |
B、醋酸溶液與碳酸鈣反應(yīng),緩慢放出二氧化碳 |
C、0.1mol L-1的CH3COOH溶液中氫離子濃度約為0.001 mol L-1 |
D、醋酸溶液用水稀釋后,氫離子濃度下降 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能 |
B、煤燃燒是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程 |
C、動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程 |
D、植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、核磁共振儀、紅外光譜儀、質(zhì)譜儀、紫外光譜儀、元素分析儀、紫外可見分光光度計等都是定性或定量研究物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代儀器 |
B、利用元素周期律,人們在過渡元素中尋找各種性能優(yōu)良的催化劑,使反應(yīng)的溫度降低并提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,從而起到很好的節(jié)能效果 |
C、化學(xué)家鮑林提出了氫鍵理論和蛋白質(zhì)分子的螺旋結(jié)構(gòu)模型,為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出奠定了基礎(chǔ) |
D、垃圾焚燒法已成為許多城市垃圾處理的主要方法之一,利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能發(fā)電或供熱,能較充分的利用生活垃圾中的生物質(zhì)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Fe(OH)3 膠體進(jìn)行電泳實驗,陰極附近顏色加深 |
B、在熔融態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì),該物質(zhì)中一定含有離子鍵 |
C、用滲析的方法可以除去蛋白質(zhì)溶液中混有的少量NaCl |
D、銅片做陽極,鐵片做陰極,電解氯化銅溶液,鐵片表面析出銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、澄清透明溶液中:K+ MnO
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B、含有較多SO32-的溶液:H+ Na+ ClO- Ca2+ | ||
C、中性溶液中:K+ SO42- Fe3+ Cl- | ||
D、滴入甲基橙顯紅色的溶液中:Cl- AlO2- NH4+ Ba2+ |
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