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6.Na的離子半徑和Ne的原子半徑(  )
A.大于B.小于C.等于D.不能肯定

分析 因為測量方法不同,Ne等稀有氣體是由單原子分子構成的,測的是“范德華半徑”;稀有氣體的2p電子亞層處于滿電子狀態(tài).往往某一電子亞層處于半滿或全滿狀態(tài)時,原子半徑會異常偏大,這一點尤其體現(xiàn)在稀有氣體的原子上.

解答 解:從測量發(fā)放上判斷He、Ne等稀有氣體是由單原子分子構成的,測的是“范德華半徑”,即鈉原子和稀有氣體原子半徑測定的標準不同,稀有氣體原子的半徑較大.
故選B.

點評 本題考查元素半徑的大小比較,為1995年高考題的改編,教材中不要求比較主族元素和稀有氣體元素的原子半徑大小,本題僅作了解.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.科學家研制多種新型殺蟲劑代替DDT,化合物A是其中的一種,下列關于化合物A的說法正確的是( 。
A.可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
B.分子中最少有4個碳原子共平面
C.能發(fā)生取代反應和銀鏡反應
D.與H2完全加成的物質的量之比為1:1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.已知:
①CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H=+177.7kJ
②C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
③CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-283kJ/mol
④C(s)+H2O(s)═CO(g)+H2(g)△H=-131.3kJ/mol
⑤HNO3(aq)+NaOH(aq)═NaNO3(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
⑥$\frac{1}{2}$H2SO4(l)+NaOH(l)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(l)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
⑦2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-517.6kJ/mol
(1)上述熱化學方程式中,不正確的有④⑥,不正確的理由分別④中水的狀態(tài)應為“g”,△H=+131.KJ/mol,⑥除H2O外其它物質的狀態(tài)不是“l(fā)”應為“aq”;
(2)根據上述信息,寫出C轉化為CO的熱化學方程式:C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H=-110.5KJ/mol;
(3)上述反應中,表示燃燒熱的熱化學方程式有②③,表示中和熱的熱化學方程式有⑤(填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列性質可以證明醋酸是弱電解質的個數(shù)是( 。
①1mol•L-1的CH3COOH溶液中c(H+)=10-2mol•L-1
②CH3COOH以任意比與H2O互溶
③在相同條件下,CH3COOH溶液的導電性比鹽酸弱
④10mL1mol•L-1的CH3COOH溶液恰好與10mL1mol•L-1的NaOH溶液完全反應
⑤同濃度同體積的CH3COOH溶液和HCl溶液與Fe反應時,CH3COOH溶液中放出H2的速率慢
⑥PH=2的CH3COOH溶液與PH=12的NaOH溶液等體積混合所得溶液呈酸性
⑦0.1mol•L-1的CH3COONa溶液pH為8.2.
A.6B.3C.5D.4

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.合理利用化學反應可以造福人類.請寫出下列反應的化學方程式.
(1)印刷電路板是由高分子材料和銅箔復合而成,可用FeCl3溶液作“腐蝕液”刻制印刷電路2FeCl3+Cu=CuCl2+2 FeCl2
(2)玻璃中含有SiO2,可以用HF(氫氟酸)來刻蝕玻璃SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O;
(3)工業(yè)上利用NO2與水反應制取HNO33NO2+H2O=2HNO3+NO,該反應的氧化劑是NO2,還原劑是NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.A、B、C是由周期表中短周期元素間組成的三種化合物,它們各由兩種元素組成,甲、乙、丙是三種單質,這些單質和化合物之間存在如下關系.

(1).據此判斷:單質甲必定是1
(填 1--“金屬”或    2--“非金屬”).
(2).據此判斷:單質乙的分子式可能是(A).
(A)O2(B)Na2O2(C)H2O (D)NaOH
(3)據此判斷:化合物A、B、C的分子式分別是(C).
(1)O2(2)Na2O2(3)H2O     (4)NaOH
(A) (1)(2)(4)(B) (2)(4)(3)
(C) (2)(3)(4)(D) (3)(1)(2)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.我國科學家合成镅的一種新同位素23595Am,與鈾23592U比較,下列敘述中正確的是( 。
A.它們互為同位素B.原子核中的中子數(shù)相同
C.具有相同的質子數(shù)D.23595Am比23592U少3個中子

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某興趣小組在研究性學習中設計了如下實驗來探究Fe與H2SO4反應的過程,裝置如圖所示.
實驗步驟:①在燒瓶中加入80% H2SO4;
②將提拉式鐵絲插入溶液中,觀察到先有少量氣泡,后停止的現(xiàn)象;
③加熱燒瓶至有較多量氣體產生時停止加熱,品紅試液顏色褪去燒瓶中溶液變?yōu)樽攸S色.
④一段時間后$\frac{KMn{O}_{4}}{{H}^{+}}$顏色不再變淺,但NaOH溶液中仍有氣泡逸出,在導管口處可以點燃該氣體.燒瓶中液體變?yōu)闇\綠色.
根據以上實驗回答:

(1)在步驟②中現(xiàn)象說明在常溫下鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化;
(2)在步驟③中,品紅褪色的原因是生成的二氧化硫具有漂白性;
(3)寫出步驟④中,使溶液變?yōu)闇\綠色的可能原因(用離子方程式表示)Fe+2H+=Fe2++H2,F(xiàn)e+2Fe3+=3Fe2+
(4)設計實驗證明反應后的溶液中有Fe2+:取適量反應后的溶液放入試管中,加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再加入少量氯水,溶液變紅則證明溶液中含有Fe2+但不含F(xiàn)e3+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.足量的氯氣或鹽酸分別跟下列金屬反應,均有MCl2型化合物生成的是( 。
A.AlB.MgC.FeD.Na

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