在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),
其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如下表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=
 

(2)該反應為
 
反應(選填吸熱、放熱).
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

a.容器中壓強不變                 b.混合氣體中 c(CO)不變
c.υ(H2)=υ(H2O)          d.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O),試判斷此時的溫度為
 
℃.
(5)8300C時,若起始時加入CO2、H2均為0.05mol,該溫度下達到平衡時CO2轉(zhuǎn)化率是
 
,若再加入0.02mol H2和 0.01mol H2O則平衡的移動方向
 
考點:化學平衡常數(shù)的含義,化學平衡的影響因素,化學平衡的計算
專題:化學平衡專題
分析:(1)依據(jù)化學方程式和平衡常數(shù)概念書寫平衡常數(shù);
(2)平衡常數(shù)隨溫度升溫增大,說明平衡正向進行,結(jié)合平衡移動原理分析判斷;
(3)平衡狀態(tài)是正逆反應速率相同,各組分含量保持不變;
(4)依據(jù)平衡常數(shù)計算式和圖表數(shù)據(jù)分析判斷;
(5)依據(jù)化學平衡三段式列式計算消耗二氧化碳的物質(zhì)的量,結(jié)合轉(zhuǎn)化率=
消耗量
起始量
×100%計算和判斷.
解答: 解:(1)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),反應的平衡常數(shù)K=
c(CO)c(H2O)
c(CO2)c(H2)
,故答案為:
c(CO)c(H2O)
c(CO2)c(H2)

(2)圖表中平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說明升溫平衡正向進行,正反應是吸熱反應,故答案為:吸熱;
(3)a.反應前后氣體體積不變,反應過程中和平衡狀態(tài)壓強不變,容器中壓強不變不能說明費用達到平衡狀態(tài),故錯誤;                
b.混合氣體中 c(CO)不變是平衡標志,故b正確;
c.反應速率之比等于化學方程式系數(shù)之比,是正反應速率之比,υ(H2)=υ(H2O) 表面水的正逆反應速率相同,反應達到平衡狀態(tài),故c正確;
d.c(CO2)=c(CO)和起始量和消耗量有關,不能說明反應達到平衡狀態(tài),故d錯誤;
故答案為:bc;
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O),K=1,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,平衡常數(shù)隨溫度變化,溫度不變,平衡常數(shù)不變,判斷此時的溫度為830℃;
故答案為:830;
(3)830℃,在固定容器的密閉容器中放入0.05molCO2和0.05molH2,設消耗二氧化碳物質(zhì)的量為x;
                 CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
起始量(mol)     0.05    0.05    0       0
變化量(mol)      x       x      x       x
平衡量(mol)    0.05-x  0.05-x   x       x 
K=
x2
(0.05-x)(0.05-x)
=1
x=0.025mol
平衡后二氧化碳的轉(zhuǎn)化率=
0.025
0.05
×100%=50%,
再加入0.02mol H2和 0.01mol H2O則有Qc=
0.025×(0.025+0.01)
0.025×(0.025+0.02)
=
7
9
<1,所以反應向正反應方向進行,
故答案為:50%;,向正反應方向移動.
點評:本題考查學生可逆反應的特征以及化學平衡移動方面的知識,平衡常數(shù)計算,平衡標志分析是關鍵,注意知識的積累是解題的關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列熱化學方程式書寫不正確的是( 。
A、
1
2
H2(g)+
1
2
Cl2(g)═HCl(g)△H=-91.5 kJ?mol-1
B、
1
2
H2(g)+
1
2
Cl2(g)═HCl(g)△H=+91.5 kJ?mol-1
C、H2(g)+Cl2(g)═2HCl (g)△H=-183 kJ?mol-1
D、2HCl(g)═H2(g)+Cl2(g)△H=+183 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化合物中,既能夠在熔化狀態(tài)導電又能夠在水溶液狀態(tài)導電的是(  )
A、冰醋酸
B、NaHCO3
C、蔗糖
D、NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了預防碘缺乏病,我國衛(wèi)生部規(guī)定每千克碘鹽中應含有40~50毫克的碘酸鉀.
(1)為檢驗某食鹽中是否含有碘酸鉀,某同學取食鹽樣品428g溶解后,加入足量的鹽酸酸化的淀粉碘化鉀溶液,溶液呈藍色.該反應的離子方程式為:
 
,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比是:
 
;       
(2)為了進一步確認樣品是否為合格產(chǎn)品,該生加入0.030mol?L-1的硫代硫酸鈉溶液18.00mL恰好把產(chǎn)生的I2反應完(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-).試通過計算判斷該碘鹽是否為合格產(chǎn)品(要寫出計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)質(zhì)量比為1:1的SO2氣體和SO3氣體,其分子數(shù)之比為
 
,氧原子數(shù)之比為
 
,相同條件下(同溫同壓)的體積之比為
 
,密度之比為
 

(2)常溫下A和B兩種氣體組成的混合氣(A的式量大于B的式量),經(jīng)分析混合氣體只含有氮和氫兩種元素,而且不論A和B以何種比例混合,氮和氫的質(zhì)量比總大于
14
3
.由此可確定A為
 
,B為
 
,其理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某溫度(t℃)時,測得0.01mol?L-1的NaOH溶液的pH=11.在此溫度下,將pH=2的H2SO4溶液VaL與pH=12的NaOH溶液VbL混合,若所得混合液為中性,則Va:Vb=
 

(2)在25℃時,將cmol?L-1的醋酸溶液與0.02mol?L-1NaOH溶液等體積混合后溶液剛好呈中性,用含c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka=
 

(3)向0.01mol?L-1 NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性,此時溶液中的溶質(zhì)組成是
 
;若加入NaOH溶液至反應最大量時離子濃度大小關系是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制100mL1.0mol?L-1稀硫酸,若實驗儀器有:
A.100mL量筒     B.托盤天平     C.玻璃棒       D.50mL容量瓶
E.10mL量筒      F.膠頭滴管     G.50mL燒杯     H.100mL容量瓶
(1)需量取濃硫酸的體積為
 
mL.
(2)實驗時選用的儀器有(填序號)
 

(3)配制過程中,下列情況會使?jié)舛绕偷氖?div id="tg1pyhj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,偏高的是
 
(填序號).
①定容時俯視刻度線觀察液面    ②容量瓶使用時未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再補加蒸餾水至刻度線
④用量筒量取濃硫酸時俯視觀察凹液面
⑤溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
⑥將量筒中殘余的溶液洗滌后也倒入容量瓶中
⑦在燒杯中溶解溶質(zhì)攪拌時,濺出少量溶液
⑧將所配得的溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到試劑瓶時,有少量濺出.

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.某實驗小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3,裝置如圖1所示(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略):

(1)請結(jié)合化學平衡移動原理解釋B中溶液的作用
 

(2)當D中有大量白色固體析出時,停止實驗,將固體過濾、洗滌,取一定量配成樣液,并加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生,其離子方程式是
 

Ⅱ.某課外活動小組欲利用氨氣與CuO反應,研究氨氣的性質(zhì)并測其組成,設計了如圖2實驗(夾持裝置未畫出)進行實驗.請回答下列問題:
(1)儀器b中可選擇的試劑為(任意填一種)
 

(2)實驗中,裝置C中黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)化為紅色固體(已知Cu2O也為紅色固體),量氣管中有無色無味的氣體.實驗前稱取黑色CuO 80g,實驗后得到紅色固體質(zhì)量為68g.則紅色固體成分的化學式為
 

(3)F中讀取氣體體積前,應向上或向下移動右管,使得左右兩邊液面相平,若無此操作,而F中左邊液面低于右邊液面,會導致讀取的氣體體積
 
 (填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
(4)要想測得氨氣分子中氮、氫原子個數(shù)比,實驗中應至少測量或讀取哪些數(shù)據(jù)
 
(填序號).
a.B裝置實驗前后質(zhì)量差mg;     b.F裝置實驗前后液面差VL
c.D裝置實驗前后質(zhì)量差mg;     d.E裝置實驗前后質(zhì)量差mg;
(5)E裝置中濃硫酸的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.質(zhì)量分數(shù)不同的兩種硫酸溶液等質(zhì)量混合時,其質(zhì)量分數(shù)為a%,而等體積混合時為b%;質(zhì)量分數(shù)不同的兩種乙醇溶液等質(zhì)量混合時,其質(zhì)量分數(shù)也為a%,而等體積混合時則為c%,則a、b、c之間的大小關系為
 

A.a(chǎn)>b>c        B.b>a>c        C.c>a>b        D.不能比較
Ⅱ.標準狀況下,將VL HCl氣體溶于0.1L水中,所得溶液密度為ρg?mL-1.則此溶液物質(zhì)的量濃度為
 

Ⅲ.用質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀鹽酸.現(xiàn)實驗室僅需要這種鹽酸220mL.試回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時,應選用容量為
 
mL的容量瓶;
(2)經(jīng)計算需要
 
mL濃鹽酸,在量取時宜選用下列量筒中的
 

A.5mL         B.10mL        C.25mL        D.50mL
(3)在量取濃鹽酸后,進行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標線2~3cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶
上述操作中,正確的順序是(填序號)
 

(4)在上述配制過程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”).若定容時仰視容量瓶的刻度線,則配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”).

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