氯氣是一種重要的化工原料.
(1)若用溶有7.3g HCl的濃鹽酸與足量的MnO2加熱反應(yīng)制得的Cl2在標(biāo)準狀況下體積總是小于1.12L,除鹽酸揮發(fā)外,還因為
 

(2)下列方法中,也可制得Cl2的正確組合是
 

①MnO2、NaCl和濃硫酸混合共熱;②濃鹽酸與濃硝酸混合;③NaClO和濃鹽酸混合;④PbO2和濃鹽酸混合;⑤KClO3和濃鹽酸混合共熱;⑥KMnO4和濃鹽酸混合.
A.①④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤⑥D(zhuǎn).全部可以
(3)某學(xué)習(xí)小組利用漂白粉與濃硫酸加熱也得到了Cl2,他們用此反應(yīng)原理設(shè)計了如下圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).
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①甲部分的裝置是
 
(填字母);其中的反應(yīng)方程式:
 

②證明乙裝置中FeCl2發(fā)生了氧化反應(yīng)的實驗方法是
 
;
③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì).已知相同條件下HClO的電離程度大于HCO3-,則丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
④該實驗存在明顯的缺陷,改進的方法是
 

(4)為測定漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分數(shù),該小組將2.0g漂白粉配制成250mL溶液,取出25mL并向其中依次加入過量稀H2SO4、過量KI溶液,完全反應(yīng)后,再滴入0.1mol?L-1 Na2S2O3溶液:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,共消耗20mL Na2S2O3溶液,則漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分數(shù)為
 
分析:(1)二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng),與稀鹽酸不反應(yīng);
(2)利用強氧化劑氧化氯離子生成氯氣;
(3)①根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選取反應(yīng)裝置,根據(jù)漂白粉與濃硫酸加熱也得到了Cl2信息書寫方程式;②用KSCN或NH4SCN溶液檢驗三價鐵離子的存在若產(chǎn)生紅色溶液,證明氯氣和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵;
③氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,鹽酸和足量碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸氫鈉,次氯酸和碳酸鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉和碳酸氫鈉;
④氯氣有毒所以不能直接排空,所以缺少尾氣處理裝置;
(4)將方程式相加后使次氯酸鈣和硫代硫酸鈉在同一方程式中,根據(jù)次氯酸鈣和硫代硫酸鈉之間的關(guān)系式計算次氯酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可.
解答:解:(1)濃鹽酸與足量MnO2反應(yīng)制取Cl2,反應(yīng)需要加熱,氯化氫易揮發(fā),反應(yīng)消耗氯化氫,隨反應(yīng)的不斷進行濃鹽酸的濃度逐漸變稀,稀鹽酸不反應(yīng)不與MnO2反應(yīng),
故答案為:隨著反應(yīng)的進行,鹽酸濃度變稀將不再反應(yīng);
(2)①MnO2、NaCl和濃硫酸混合共熱發(fā)生:2NaCl+H2SO4(濃)═Na2SO4+2HCl↑,MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+Cl2↑+2H2O,可制得氯氣;
②濃鹽酸與濃硝酸混合不能反應(yīng),無法制得氯氣;
③NaClO和濃鹽酸混合發(fā)生NaClO+2HCl(濃)
  △  
.
 
NaCl+Cl2↑+H2O,可制得氯氣;
④PbO2和濃鹽酸混合PbO2+4HCl═PbCl2+2H2O+Cl2↑,可制得氯氣;
⑤KClO3和濃鹽酸混合共熱發(fā)生:KClO3+6HCl(濃)
  △  
.
 
KCl+3Cl2↑+3H2O,可制得氯氣;
⑥KMnO4和濃鹽酸混合發(fā)生:2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,可制得氯氣;
故答案為:C;
(3)①該小組利用漂白粉與濃硫酸加熱也得到了Cl2,反應(yīng)物是固液混合的,反應(yīng)條件是加熱,所以該反應(yīng)需要的裝置是固液混合加熱型裝置,選C,漂白粉的主要成分為次氯酸鈣和氯化鈣,在濃硫酸中發(fā)生價態(tài)歸中反應(yīng),所以反應(yīng)為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O,
故答案為:C;Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O;
②取少量反應(yīng)后的溶液置于潔凈的試管中,向其中滴加KSCN或NH4SCN溶液,若產(chǎn)生紅色溶液,證明生成了Fe3+,說明氯氣和氯化亞鐵反應(yīng):2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,生成了Fe3+,
故答案為:取少量反應(yīng)后的溶液置于潔凈的試管中,向其中滴加KSCN或NH4SCN溶液,若產(chǎn)生紅色溶液,證明生成了Fe3+,則FeCl2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng);
③氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,鹽酸和足量碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸氫鈉,次氯酸和碳酸鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉和碳酸氫鈉,所以方程式為Cl2+2Na2CO3+H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3,故答案為:Cl2+2Na2CO3+H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3;
④氯氣是有毒氣體所以不能直接排空,故應(yīng)在丙裝置后連接一個盛有NaOH溶液的洗氣瓶防止氯氣污染空氣,
故答案為:在丙裝置后連接一個盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶;
(4)將2.0g漂白粉配制成250mL溶液,取出25mL溶液,所以25mL溶液中漂白粉的質(zhì)量為2.0g×
1
10
=0.2g.
Ca(ClO)2+4KI+2H2SO4=CaCl2+2K2SO4+2H2O+2I2 ①2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI②
設(shè)次氯酸鈉的質(zhì)量為x.將方程式②×2+①相加得:
Ca(ClO)2+4KI+2H2SO4+4Na2S2O3=CaCl2+2K2SO4+2H2O+2Na2S4O6+4NaI
143g                     4mol
  x                    0.1mol?L-1×0.02L                 
x=0.0715g
所以漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分數(shù)為
0.0715g
0.2g
×100%=35.75%,
故答案為:35.75%.
點評:本題考查氯氣的制取原理、實驗裝置評價與理解、氯氣的性質(zhì)、鐵離子檢驗等,關(guān)鍵是清楚實驗的目的與原理.注意用可溶性固體氯化物和濃硫酸代替濃鹽酸,原理是利用高沸點的酸制備揮發(fā)性酸,生成的硫酸鹽應(yīng)為可溶性鹽,能正確找出次氯酸鈣和硫代硫酸鈉之間的關(guān)系式是解(4)題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用.請回答下列問題:
(1)實驗室制取氯氣的反應(yīng)原理為:MnO2+4HCl(濃) 
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
①該反應(yīng)中被還原的元素是
Mn
Mn
,還原劑是
HCl
HCl

②取一定量的濃鹽酸使其與二氧化錳反應(yīng),產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準狀況下的體積為33.6L,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為
3mol
3mol
,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
3NA或1.806×1024
3NA或1.806×1024

(2)某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì).
下列說法正確的是
b
b


a.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部消耗
b.Ⅱ圖中:濕潤的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
c.Ⅲ圖中:生成藍色的煙
(3)若氯氣罐發(fā)生泄漏,當(dāng)人們逃離爆炸現(xiàn)場時,可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子,最適宜采用的該物質(zhì)是
d
d

a.NaOH      b.NaCl       c. KOH      d. Na2CO3
(4)將SO2和Cl2分別通入裝有品紅溶液的兩個試管中,兩溶液的紅色均褪去.加熱后,有一支試管中的溶液又呈現(xiàn)紅色,該試管通入的氣體是
SO2
SO2
.將SO2和Cl2按1:1體積比(同溫同壓)混合后通入品紅溶液中,溶液不褪色.為檢驗兩種氣體在溶液中是否發(fā)生了氧化還原反應(yīng),應(yīng)向所得溶液加入的試劑是
BaCl2
BaCl2
(填化學(xué)式).經(jīng)實驗證明,SO2和Cl2在溶液中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),且SO2被氧化,該反應(yīng)的離子方程式是
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氯氣是一種重要的化工原料.某學(xué)習(xí)小組在實驗室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

(1)若A是用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的發(fā)生裝置,除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還用到的玻璃儀器有
分液漏斗、酒精燈
分液漏斗、酒精燈
;
(2)①裝置B中盛有的試劑是
飽和食鹽水
飽和食鹽水
,作用是
除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì)
除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì)

②若E中品紅溶液褪色,則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
.證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實驗方法是
實驗后取下裝置C的橡膠塞,取少量C中溶液于試管中,滴加KSCN溶液
實驗后取下裝置C的橡膠塞,取少量C中溶液于試管中,滴加KSCN溶液
(填操作方法).
③已知碳酸的酸性強于次氯酸,則裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實驗后的尾氣.吸收尾氣一段時間后,吸收液(呈強堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-.請設(shè)計實驗,探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮鹽類的水解;在堿性條件下ClO-也有強氧化性.).
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:只存在SO32-;
假設(shè)2:只存在ClO-
假設(shè)3:既存在SO32-,也存在ClO-
假設(shè)4:既不存在SO32-,也不存在ClO-
指導(dǎo)老師經(jīng)分析認為,其中一個假設(shè)并不合理,它是
假設(shè)3
假設(shè)3
;判斷的原因是
ClO-與SO32-因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存
ClO-與SO32-因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存

②設(shè)計實驗方案,進行實驗,請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實驗試劑.
a.3mol/L H2SO4     b.0.01mol/L KMnO4 c.1mol/L BaCl2溶液
d.淀粉一KI溶液    e.酚酞試液             f.品紅溶液
步驟一;取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分裝于A、B兩試管中.
步驟二:向A試管中滴加1~2滴
b
b
 (填序號).若溶液
褪色
褪色
(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立.
步驟三:向B試管中滴加1~2滴
d
d
(填序號);若溶液
變藍色
變藍色
(填現(xiàn)象),則假設(shè)2成立.
③若假設(shè)2成立;寫出步驟三中的離子方程式:
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
Ⅰ.把氯氣通入紫色石蕊溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是:
 
;氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)具有殺菌作用,常用于自來水消毒.請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式
 

Ⅱ.某化學(xué)興趣小組計劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡易消毒液.
(1)其反應(yīng)原理為:(用離子方程式表示)
 

(2)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制500mL0.5mol.L-1 NaOH 溶液以備使用.
①該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體
 
g
②上述實驗需要的儀器除天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還必須用到的儀器有
 
、
 

③該配制實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

④配制過程中出現(xiàn)以下情況,對所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”)
a、沒有洗滌燒杯和玻璃棒
 
;
b、定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線
 

⑤取上述配制的NaOH溶液
 
L才能與0.224L氯氣(標(biāo)準狀況下)恰好完全反應(yīng).
(3)工業(yè)上常用廉價的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,用化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為
 
,漂白粉的有效成分是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,自來水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等都需要用到氯氣.工業(yè)上通常采用電解法制氯氣,其反應(yīng)原理為:(用化學(xué)方程式表示)
 

某化學(xué)興趣小組欲采用圖1裝置制取氯氣,并探究氯氣的性質(zhì).
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(1)指出圖1裝置中的錯誤之處
 
,
 

(2)丙裝置的作用
 
.丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)為了制得干燥純凈的Cl2,請你結(jié)合圖2將以上裝置重新排序:
 

(4)如果實驗室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是:
 

A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2     D.Na2O2
已知氧化性強弱順序為:NaBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
(5)為證明氯氣的強氧化性,有同學(xué)將圖1中的“乙”換成“己”,你認為他這樣做對嗎?
 
.為什么?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,自來水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等都需要用到氯氣.
(1)工業(yè)上通常采用電解法制氯氣,其反應(yīng)原理為:(用化學(xué)方程式表示)
 

某化學(xué)興趣小組欲采用圖一裝置制取氯氣,并探究氯氣的性質(zhì).
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(2)指出圖一裝置中的錯誤之處
 
 (指出一處即可),
(3)為了制得干燥純凈的Cl2,請你結(jié)合圖二將以上裝置重新排序:
 

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