某化學(xué)興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的下列試劑:鐵粉、0.1mol?L-1FeCl3溶液、0.1mol?L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+、Fe3+ 的氧化性、還原性,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果加于應(yīng)用.
(1)興趣小組通過(guò)對(duì)Fe2+、Fe3+的價(jià)態(tài)分析,對(duì)Fe2+、Fe3+的氧化性、還原性提出了如下3種假設(shè):
假設(shè)一:Fe2+ 具有
還原
還原
性;
假設(shè)二:Fe2+ 具有
氧化
氧化
性;
假設(shè)三:Fe3+ 具有
氧化
氧化
性;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行試驗(yàn)并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成下列表格.
探究?jī)?nèi)容 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 寫(xiě)出下列離子方程式
探究Fe2+具有還原性 取少量0.1mol?L-1FeCl溶液,加入少量KSCN溶液后,再往溶液中加入少量
新制氯水
新制氯水
溶液先不變紅,后變?yōu)檠t色 ①Fe2+發(fā)生的反應(yīng):
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
探究Fe3+具有氧化性 取少量0.1mol?L-1FeCl溶液,加入足量
鐵粉
鐵粉
后,再往溶液中加入少量KSCN溶液
溶液不變?yōu)檠t色 Fe3+發(fā)生的反應(yīng):
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+
(3)該興趣小組為說(shuō)明“Fe2+具有氧化性”,提出了一個(gè)反應(yīng)事實(shí):FeCl2+Zn═ZnCl2+Fe該反應(yīng)的離子方程式為:
Zn+Fe2+=Fe+Zn2+
Zn+Fe2+=Fe+Zn2+

(4)根據(jù)Fe3+的性質(zhì),該興趣小組利用FeCl3溶液腐蝕銅箔制造印刷線路板,反應(yīng)的離子方程式是:
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
分析:(1)依據(jù)元素化合價(jià)變化分析離子的氧化性和還原性;
(2)探究亞鐵離子具有還原性,依據(jù)圖表中實(shí)驗(yàn)步驟,加入硫氰酸鉀溶液不變紅色,證明無(wú)鐵離子,加入氧化劑氯水會(huì)氧化亞鐵離子為鐵離子,結(jié)合硫氰酸根離子形成血紅色溶液分析;
探究鐵離子具有氧化性依據(jù)步驟可知加入過(guò)量鐵粉和鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子,加入硫氰酸鉀溶液無(wú)紅色出現(xiàn);
(3)依據(jù)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)離子方程式;
(4)氯化鐵和銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅.
解答:解:(1)依據(jù)元素化合價(jià)變化分析離子的氧化性和還原性,亞鐵離子居于中間價(jià)態(tài),元素化合價(jià)可以升高也可以降低具有還原性和氧化性,鐵離子化合價(jià)降低具有氧化性;
故答案為:還原,氧化,氧化;
(2)探究亞鐵離子具有還原性,依據(jù)圖表中實(shí)驗(yàn)步驟,加入硫氰酸鉀溶液不變紅色,證明無(wú)鐵離子,加入氧化劑氯水會(huì)氧化亞鐵離子為鐵離子,結(jié)合硫氰酸根離子形成血紅色溶液,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
故答案為:新制氯水,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
探究鐵離子具有氧化性依據(jù)步驟可知加入過(guò)量鐵粉和鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子,加入硫氰酸鉀溶液無(wú)紅色出現(xiàn),反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+;
故答案為:鐵粉,2Fe3++Fe=3Fe2+;
(3)化學(xué)方程式FeCl2+Zn═ZnCl2+Fe,反應(yīng)的離子方程式為:Zn+Fe2+=Fe+Zn2+;
故答案為:Zn+Fe2+=Fe+Zn2+
(4)利用FeCl3溶液腐蝕銅箔制造印刷線路板,氯化鐵和銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,
故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
點(diǎn)評(píng):本題考查了鐵及其化合物性質(zhì)的分析判斷,掌握基礎(chǔ),反應(yīng)現(xiàn)象和物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用漂白粉與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.以下是制取Cl2并驗(yàn)證其部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.

試回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)谏蠄D(右上裝置中)選擇滿足實(shí)線框圖I的氣體發(fā)生裝置:
b
b
(填代號(hào));
(2)實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ的作用是
吸收多余氯氣,防止污染大氣
吸收多余氯氣,防止污染大氣
;
(3)一段時(shí)間后,裝置Ⅲ的溶液仍呈強(qiáng)堿性,其中肯定存在Cl-、OH-和SO42-,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該吸收液中可能存在的其它陰離子(不考慮空氣中CO2的影響).
①提出合理假設(shè):假設(shè)1:只存在SO32-;   假設(shè)2:只存在ClO-;   假設(shè)3:
既不存在SO32-也不存在ClO-
既不存在SO32-也不存在ClO-

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.實(shí)驗(yàn)試劑:3mol?L-1 H2SO4、1mol?L-1 NaOH、0.01mol?L-1 KMnO4、淀粉KI溶液、紫色石蕊試液.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. /
步驟2:
 
步驟3:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用漂白粉與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4數(shù)學(xué)公式2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.以下是制取CI2并驗(yàn)證其部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.

試回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)谏蠄D(右上裝置中)選擇滿足實(shí)線框圖I的氣體發(fā)生裝置:______(填代號(hào));
(2)實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ的作用是______;
(3)一段時(shí)間后,裝置Ⅲ的溶液仍呈強(qiáng)堿性,其中肯定存在Cl-、OH-和SO42-,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該吸收液中可能存在的其它陰離子(不考慮空氣中CO2的影響).
①提出合理假設(shè):假設(shè)1:只存在SO32-;  假設(shè)2:只存在ClO-;  假設(shè)3:______
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.實(shí)驗(yàn)試劑:3mol?L-1 H2S〇4、1mol?L-1 NaOH、O.O1mol?L-1 KMn〇4、淀粉KI溶液、紫色石蕊試液.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中.
步驟2:
步驟3:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用漂白粉與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
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2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.以下是制取Cl2并驗(yàn)證其部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.

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試回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)谏蠄D(右上裝置中)選擇滿足實(shí)線框圖I的氣體發(fā)生裝置:______(填代號(hào));
(2)實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ的作用是______;
(3)一段時(shí)間后,裝置Ⅲ的溶液仍呈強(qiáng)堿性,其中肯定存在Cl-、OH-和SO42-,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該吸收液中可能存在的其它陰離子(不考慮空氣中CO2的影響).
①提出合理假設(shè):假設(shè)1:只存在SO32-;   假設(shè)2:只存在ClO-;   假設(shè)3:______
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.實(shí)驗(yàn)試劑:3mol?L-1 H2SO4、1mol?L-1 NaOH、0.01mol?L-1 KMnO4、淀粉KI溶液、紫色石蕊試液.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. /
步驟2:______ ______ 
步驟3:______ ______ 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).

請(qǐng)按要求填空:

      (1)利用B裝置可制取的氣體有____________(寫(xiě)出兩種即可).

      (2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

①若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)

驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液

溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無(wú)色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性

請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由________________

________________________________.

②請(qǐng)利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl和Br的還原性強(qiáng)弱(分別指出甲、乙、丙中盛放的試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)____________

   (3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn).

①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________

②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開(kāi)止水夾________,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是________________.

③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康难鯕,直到試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是________(氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題共12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).

請(qǐng)按要求填空:

       (1)利用B裝置可制取的氣體有______________________(寫(xiě)出兩種即可).

       (2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)

驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液

溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無(wú)色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性

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