【題目】298K時，在容積不變的密閉容器中注滿NO2氣體，2NO2（g）N2O4（g）△H＜0．平衡后把該容器置于沸水中，下列性質(zhì)或數(shù)值不會改變的是（　�。�
①顏色 ②平均摩爾質(zhì)量 ③質(zhì)量 ④壓強 ⑤密度．
A.①②
B.②③
C.④⑤
D.③⑤

【答案】D
【解析】升高溫度，化學(xué)平衡向著吸熱方向進行，所以化學(xué)平衡2NO2N2O4向左進行．

①二氧化氮的濃度增大，顏色加深；

②混合氣體總的物質(zhì)的量增大，混合氣體總的質(zhì)量不變，根據(jù)M= 可知，混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小；

③反應(yīng)混合物都是氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，混合氣體總的質(zhì)量不變；

④升高溫度，化學(xué)平衡向左移動，混合氣體總的物質(zhì)的量增大、混合氣體的溫度升高，容器的容積不變，根據(jù)pV=nRT可知，容器內(nèi)壓強增大；

⑤反應(yīng)混合物都是氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，混合氣體總的質(zhì)量不變，容器的容積不變，根據(jù)ρ= 可知，混合氣體的密度不變．

綜上所述性質(zhì)或數(shù)值不會改變的是③⑤；

故答案為：D．
該反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動，分析體系中的顏色、平均摩爾質(zhì)量 、質(zhì)量、壓強、密度等變化即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用摩爾(mo1)作為單位的物理量是

A. 長度 B. 質(zhì)量 C. 電流 D. 物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化：2NO2（g）N2O4（g）△H＜0．在恒溫條件下將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入一容積為2L的密閉容器中，反應(yīng)物濃度隨時間變化關(guān)系如圖．下列說法不正確的是（　�。�

A.圖中的兩條曲線，X表示NO2濃度隨時間的變化曲線
B.前10 min內(nèi)用v（N2O4）=0.02 mol/（Lmin）
C.25 min時，NO2轉(zhuǎn)變?yōu)镹2O4的反應(yīng)速率增大，其原 因是將密閉容器的體積縮小為1L
D.該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù) K=1.11 L/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】德國化學(xué)家凱庫勒認為：苯分子是由6個碳原子以單雙鍵相互交替結(jié)合而成的環(huán)狀結(jié)構(gòu).為了驗證凱庫勒有關(guān)苯環(huán)的觀點，甲同學(xué)設(shè)計了如圖實驗方案。

①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器；

②檢驗裝置的氣密性；

③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體，再加入少最鐵粉，塞上橡皮塞，打開止水夾K1、K2、K3；

④待C中燒瓶收集滿氣體后，將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中，擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭，觀察實驗現(xiàn)象。

請回答下列問題。

（1）A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)方程式為_____，能證明凱庫勒觀點錯誤的實驗現(xiàn)象是_______。

（2）裝置B的作用是________。

（3）C中燒瓶的容積為500mL，收集氣體時，由于空氣未排盡，最終水未充滿燒瓶，假設(shè)燒瓶中混合氣體對H2的相對密度為37.9，則實驗結(jié)束時，進入燒瓶中的水的體積為_____mL (空氣的平均相對分子質(zhì)量為29）。

（4）將裝置A 內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯：

①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用5%的NaOH 溶液洗滌，振蕩，分液；③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；④加入無水氯化鈣干燥；⑤____________________ （填操作名稱）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列敘述正確的是

A. 酯在堿性條件下的水解反應(yīng)叫皂化反應(yīng)

B. 橡膠、合成塑料、合成纖維均是人工合成的高分子材料

C. 古代四大發(fā)明中“黑火藥”的成分是“一硫二硝三木炭”，這里的“硝”指的足硝酸

D. 《天工開物》記載：“凡埏泥造瓦，掘地二尺余，擇取無沙粘土而為之”�！巴摺�，傳統(tǒng)無機非金屬材料，主要成分為硅酸鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表中某區(qū)域的一些元素多用于制造半導(dǎo)體材料，它們是

A.金屬元素和非金屬元素分界線附近的元素

B.右、上方區(qū)域的非金屬元素

C.左、下方區(qū)域的金屬元素

D.稀有氣體元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取三張藍色石蕊試紙放在玻璃片上，然后按順序分別滴加65%的HNO3、98%的H2SO4和新制的氯水，三張試紙呈現(xiàn)的顏色分別是（ ）
A.白、紅、白
B.紅、黑、白
C.紅、紅、紅
D.白、黑、白

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知質(zhì)量數(shù)為A的某陽離子Rn+ ， 核外有X個電子，則核內(nèi)中子數(shù)為（ ）
A.A﹣x
B.A﹣x﹣n
C.A﹣x+n
D.A+x﹣n

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W、R是5種短周期元素，原子序數(shù)依次增大。已知X組成的單質(zhì)是最理想的氣體燃料，Y是形成化合物種類最多的元素，Z的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，W、R處于同一周期，W是該周期中金屬性最強的元素，W與R能形成化合物WR.

請回答下列問題：

（1）Z在周期表中的位置是_________；R的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____________。

（2）工業(yè)上用化合物WR冶煉W的單質(zhì)，若要得到2.3tW，至少需要WR的質(zhì)量是_____。

（3）W與Z形成的化合物W2Z2可作供氧劑，該化合物含有的化學(xué)鍵類型有________________，其反應(yīng)原理是_______________________________(用化學(xué)方程式表示)

（4）在一定條件下，R單質(zhì)能與硫反應(yīng)生成一種用途廣泛的硫化劑S2R2；S2R2與足量水反應(yīng)有黃色沉淀生成，同時生成能使品紅溶液褪色的無色氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

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