t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
分析 (1)化學(xué)平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比值,充入二氧化碳,平衡正向移動(dòng),溫度不變,平衡常數(shù)不變;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知升高溫度,正反應(yīng)的平衡常數(shù)增大,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
(3)達(dá)到平衡時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變;
(4)某溫度下的各物質(zhì)平衡濃度符合:c(CO2)=c(CO),c(H2)=c(H2O),則可知K=1.
解答 解:(1)化學(xué)平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比值,反應(yīng)為CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),可知平衡常數(shù)=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$,充入二氧化碳,平衡正向移動(dòng),溫度不變,平衡常數(shù)不變,
故答案為:$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$; 正向移動(dòng);不變;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知升高溫度,正反應(yīng)的平衡常數(shù)增大,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則逆反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放熱;
(3)a.反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后體積不變的反應(yīng),壓強(qiáng)的改變不會(huì)要引起平衡移動(dòng),不能根據(jù)壓強(qiáng)判斷平衡狀態(tài),故a錯(cuò)誤;
b.混合氣體中c(CO)不變,表明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到了平衡狀態(tài),故b正確;
c.化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是v正=v逆,所以v正(H2)=v逆(H2O)表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故c正確;
d.c(CO2)=c(CO)時(shí),不能表明正逆反應(yīng)速率相等,不一定達(dá)到了平衡狀態(tài),故d錯(cuò)誤;
故答案為:bc;
(4)某溫度下的各物質(zhì)平衡濃度符合:c(CO2)=c(CO),c(H2)=c(H2O),則K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$=1,可知溫度為830t℃,故答案為:830.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),題目難度中等,明確化學(xué)平衡常數(shù)的概念及表達(dá)式為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡及其影響,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | MgCl2 | Mg(OH)2 | MgCO3 |
溶解度(g/100g) | 74 | 0.00084 | 0.01 |
A. | 已知MgCO3的Ksp=6.82×l0-6,則所有含有固體MgCO3的溶液中,都有c(Mg2+)=c(CO32-),且c(Mg2+)•c(CO32-)=6.82×10-6 | |
B. | 用石灰水處理含有Mg2+和HCO3-的硬水,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-═2CaCO3↓+Mg(OH)2↓+2H2O | |
C. | 將表中3種物質(zhì)與水混合,加熱蒸干、灼燒,最終的固體產(chǎn)物不相同 | |
D. | 除去粗鹽中含有的MgCl2雜質(zhì),最佳除雜試劑為Na2CO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q1=Q2=197 | B. | Q1=Q2<197 | C. | Q1<Q2<197 | D. | Q2<Q1<197 |
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