經(jīng)查閱資料,某學(xué)生準(zhǔn)備利用反應(yīng):4HCl(濃)+Ca(ClO)2=CaCl2+2Cl2↑+2H2O來制取氯氣,并驗(yàn)證其部分化學(xué)性質(zhì).他設(shè)計了如圖所示的裝置:

請回答下列問題:
(1)上圖中儀器a的名稱是
 
;
(2)上述化學(xué)方程式中的Ca(ClO)2名稱是
 

(3)為了除去中混有的HCl氣體,B裝置中盛裝的是
 
(填名稱),此處利用了HCl氣體的
 
的物理性質(zhì).
(4)當(dāng)Cl2通過時,可以觀察到裝置C中溶液的顏色變?yōu)?div id="32z6xyw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,裝置D中能觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):氯、溴、碘的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計題
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器回答;
(2)依據(jù)化學(xué)式的名稱回答;
(3)依據(jù)HCl易溶于水,氯氣的溶解度小,利用飽和食鹽水除雜即可;
(4)Cl2的氧化性強(qiáng)于I2,碘單質(zhì)可以使淀粉變藍(lán),氯氣溶于水生成HClO,HClO具有漂白性,可以使鮮花褪色;
(5)氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水.
解答: 解:(1)上圖中儀器a是燒杯,故答案為:燒杯;
(2)Ca(ClO)2的名稱是次氯酸鈣,故答案為:次氯酸鈣;
(3)HCl在水中的溶解度很大,氯氣也能溶于水,故利用飽和食鹽水吸收氯氣中的HCl雜質(zhì),故答案為:飽和食鹽水;易溶于水;
(4)故發(fā)生反應(yīng):Cl2+2KI=2KCl+I2,碘單質(zhì)可以使淀粉變藍(lán),故答案為:藍(lán)色;氯氣溶于水生成HClO,HClO具有漂白性,可以使鮮花褪色,故答案為:褪色;
(5)氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,故答案為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
點(diǎn)評:本題主要考查的是實(shí)驗(yàn)室常見儀器名稱、化學(xué)物質(zhì)的名稱、氯氣的化學(xué)性質(zhì)等,綜合性較強(qiáng),但是難度不大.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如圖:
    ①在甲試管(如圖)中加入2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液.
    ②按右圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻地加熱3~5min.
    ③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙并用力振蕩,然后靜置待分層.
    ④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥.
    (1)配制該混合溶液的主要操作步驟為:
     
    ;反應(yīng)中濃硫酸的作用是
     
    寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:
     

    (2)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母):
     

    A.中和乙酸和乙醇.
    B.中和乙酸并吸收部分乙醇.
    C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出.
    D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率.
    (3)欲將乙試管中的物質(zhì)分離開以得到乙酸乙酯,必須使用的儀器有
     
    ;分離時,乙酸乙酯應(yīng)該從儀器
     
    (填:“下口放”或“上口倒”)出.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    常見元素A、B、M組成的四種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng):甲+乙→丙+丁,其中甲由A和M組成,乙由B和M組成,丙只含M.
    (1)若甲為淡黃色固體,乙和丙均為常溫下的無色無味氣體.則甲的電子式為
     
    ;生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L丙轉(zhuǎn)移移電子數(shù)為
     
    ;常溫下丁溶液pH
     
    7,用離子方程式解釋
     

    (2)若丁為能使品紅褪色的無色氣體,丙為常見紫紅色金屬,化合物甲、乙中原子個數(shù)比均為1:2(M均顯+1價),原子序數(shù)B大于A.則:
    ①A在周期表中位置為
     
    ;
    ②將丁通至FeCl3溶液中的現(xiàn)象為
     
    ,離子反應(yīng)方程式為
     
    ;
    ③正確書寫上述生成丙的化學(xué)方程式
     
    ;
    ④向MCl2的溶液中通入丁,可觀察到白色的MC1沉淀,寫出該反應(yīng)的離子方程式
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    雷尼鎳(Raney-Ni)是一種歷史悠久、應(yīng)用廣泛的催化劑,由鎳-鋁合金為原料制得.
    (1)元素第一電離能:Al
     
    Mg、金屬性Al
     
    Mg.(選填“>”、“<”、“=”)
    (2)一種鋁鎳合金的結(jié)構(gòu)如圖,與其結(jié)構(gòu)相似的化合物是
     

    A.氯化鈉          B.氯化銫          C.石英         D.金剛石
    (3)雷尼鎳催化的一實(shí)例為:

    化合物b中進(jìn)行sp3雜化的原子有
     
    (填元素符號)
    (4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)Ni2+可用丁二酮肟與之作用生成紅色配合物沉淀.
    ①Ni2+在基態(tài)時,核外電子排布式為
     

    ②在配合物中畫氫鍵、配位鍵  (已知 鎳的配位數(shù)為4).

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    在探究氯水成分的實(shí)驗(yàn)中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論錯誤的是(  )
    實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    A氯水呈淺綠色氯水中含有含有Cl2
    B向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液變成棕黃色氯水中含有HClO
    C向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀氯水中含有Cl-
    D向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生氯水中含有H+
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    以下對核外電子運(yùn)動狀況描述正確的是( 。
    A、能層序數(shù)越大,S的軌道的半徑越大
    B、電子的運(yùn)動和行星相似,圍繞的原子核在固定的軌道上高速旋轉(zhuǎn)
    C、能量低的電子只能在S軌道上運(yùn)動,能量高的電子總在f軌道上運(yùn)動
    D、同一元素的原子中,在同一能級上運(yùn)動的電子,其運(yùn)動狀態(tài)相同

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列分子或離子中,不含有孤對電子的是( 。
    A、H2O
    B、H3O+
    C、NH3
    D、NH4+

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    由化合物A、M開始,可發(fā)生如圖所示的變化.已知A由兩種元素組成,且兩元素的質(zhì)量比為1:3,B、P、Y都是由短周期元素形成的簡單氫化物,常溫下Y為無色液體,B、P均為可燃性氣體,M也是由兩種短周期元素組成化合物,且M的焰色反應(yīng)為黃色,C是一種不溶于水的白色固體,Q屬于酸性氧化物.(框圖中生成的水均已略去)
    (1)A化學(xué)式為
     

    (2)在25℃,101kPa的條件下,若10g B在氧氣中完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物所放出的熱量為556.44kJ,請寫出表示B燃燒熱的熱化學(xué)方程式
     

    (3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:
     

    (4)在反應(yīng)①②③④⑤中屬于氧化還原反應(yīng)的是
     
    .(填反應(yīng)序號)
    (5)對0.1mol/L 的F溶液進(jìn)行檢測,其溶液應(yīng)呈
     
    性(填“酸”或“堿”),用離子方程式解釋溶液呈現(xiàn)此性質(zhì)的原因
     
    ,該溶液中各離子的濃度由大到小關(guān)系為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    已知Fe3O4可表示成(FeO?Fe2O3),水熱法制備Fe3O4納米顆粒的總反應(yīng)為:3Fe2++2S2O32-+O2+4OH-=Fe3O4+S4O62-+2H2O,下列說法不正確的是( 。
    A、參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的最之比為1:5
    B、若有2molFe2+被氧化,則被Fe2+還原的O2為0.5mol
    C、每生成1molFe3O4,則轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4mol
    D、O2是氧化劑,S2O32-和Fe2+是還原劑

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