某待測(cè)溶液中可能含有Ag+、Fe3+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+等離子,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①加入過(guò)量的稀鹽酸,有白色沉淀生成。②過(guò)濾,在濾液中加入過(guò)量的稀硫酸,又有白色沉淀。③過(guò)濾,取少量濾液,滴入KSCN溶液,沒(méi)有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn)。④另取少量步驟③中的濾液,加入NaOH溶液至溶液呈堿性,無(wú)明顯現(xiàn)象。⑤另取少量步驟④反應(yīng)后的溶液,焰色反應(yīng)呈黃色。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)待測(cè)液中一定含有的離子是                              。
(2)待測(cè)液中一定不含有的離子是                            。
(3)待測(cè)液中不能確定是否存在的離子是                  ,要檢測(cè)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法是(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)和觀察到的現(xiàn)象,不要求寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程)                  
(每空2分) (1)Ag+、Ba2+   (2)Fe3+、Mg2+ 、Al3+  
(3)Na+   取原待測(cè)液做焰火反應(yīng)實(shí)驗(yàn),焰色反應(yīng)呈黃色,證明待測(cè)液中含有Na+

試題分析:加入過(guò)量的稀鹽酸,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有Ag+。過(guò)濾,在濾液中加入過(guò)量的稀硫酸,又有白色沉淀,這說(shuō)明溶液中還含有Ba2+。過(guò)濾,取少量濾液,滴入KSCN溶液,沒(méi)有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn),說(shuō)明溶液中不存在Fe3+。另取少量步驟③中的濾液,加入NaOH溶液至溶液呈堿性,無(wú)明顯現(xiàn)象,這說(shuō)明溶液中沒(méi)有Mg2+ 、Al3+。另取少量步驟④反應(yīng)后的溶液,焰色反應(yīng)呈黃色,說(shuō)明含有鈉離子。但由于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入了氫氧化鈉溶液,所以不能確定是否含有鈉離子。要檢測(cè)是否含有鈉離子,正確的實(shí)驗(yàn)操作是取原待測(cè)液做焰火反應(yīng)實(shí)驗(yàn),焰色反應(yīng)呈黃色,證明待測(cè)液中含有Na+。
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,也是高考中的常見(jiàn)題型,試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。該題還需要注意的是在進(jìn)行物質(zhì)的檢驗(yàn)時(shí),要依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,?zhǔn)確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等,進(jìn)行判斷、推理、驗(yàn)證即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知:Fe2+結(jié)合S2-的能力大于結(jié)合OH-的能力,而Al3+則正好相反,I2的氧化性比S強(qiáng)。在Fe2(SO4)3和AlCl3的混合溶液中,先加入過(guò)量的KI溶液,再加入足量的Na2S溶液,所得沉淀是
A.Fe2S3和 Al(OH)3B.Fe(OH)3和Al(OH)3
C.FeS、Al(OH)3和SD.Al2S3、FeS和S

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)M由兩種短周期元素組成,每個(gè)M分子含有18個(gè)電子,其分子球棍模型如圖所示。測(cè)得M的摩爾質(zhì)量為32g/mol。畫(huà)出編號(hào)為2的原子結(jié)構(gòu)示意圖:              。

(2)已知1.0mol·L—1NaHSO3溶液的pH為3.5,加入氯水,振蕩后溶液pH迅速降低。溶液pH降低的原因是                               (用離子方程式表示)。
(3)在常溫常壓和光照條件下,N2在催化劑(TiO2)表面與H2O反應(yīng),生成1molNH3和O2時(shí)的能量變化值為382.5kJ,達(dá)到平衡后此反應(yīng)NH3生成量與溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為                     。
T/K
303
313
323
NH3生成量/(10—1mol)
4.3
5.9
6.0
 
(4)在溶液中,一定濃度的NH4能溶解部分Mg(OH)2固體,反應(yīng)如下:
2NH4+(aq) + Mg(OH)2(s) Mg2+(aq) +2NH3·H2O(aq)
寫(xiě)出上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式                                          
某研究性學(xué)習(xí)小組為探究Mg2+與NH3·H2O反應(yīng)形成沉淀的情況,設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)①
等體積1 mol/L氨水和0.1 mol/L MgCl2溶液混合
生成白色沉淀
實(shí)驗(yàn)②
等體積0.1 mol/L氨水和1 mol/L MgCl2溶液混合
無(wú)現(xiàn)象
 
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)①、②產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因:                                      
(5)在室溫下,化學(xué)反應(yīng)I(aq)+ ClO(aq)=IO(aq) + Cl(aq)的反應(yīng)物初始濃度、溶液中的氫氧根離子初始濃度及初始速率間的關(guān)系如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
I的初始濃度
(mol·L1)
ClO的初始濃度
(mol·L1)
OH的初始濃度
(mol·L1)
初始速率v
(mol·L1· s1)
1
2 × 103
1.5 × 103
1.00
1.8 × 104
2
a
1.5 × 103
1.00
3.6 × 104
3
2 × 103
3 × 103
2.00
1.8 × 104
4
4 × 103
3 × 103
1.00
7.2 × 104
 
已知表中初始反應(yīng)速率與有關(guān)離子濃度關(guān)系可以表示為v=" k" [I­]1 [ClO]b [OH]c(溫度一定時(shí),k為常數(shù))。
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4的目的是                            ;
②若實(shí)驗(yàn)編號(hào)4的其它濃度不變,僅將溶液的酸堿值變更為pH = 13,反應(yīng)的初始速率v=                 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,水處理工藝在生產(chǎn)生活中占有重要地位。自來(lái)水生產(chǎn)的流程示意圖如下。(凈水劑亦稱(chēng)混凝劑,常用的凈水劑有聚合氯化鋁、堿式氯化鋁、硫酸亞鐵、聚丙烯酰胺、聚合氯化鋁鐵、三氯化鐵、聚合硫酸鐵等)

(1)FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成      沉淀。
(2)[A12(OH)nClm]是一種無(wú)機(jī)高分子的高價(jià)聚合電解質(zhì)混凝劑,可視為介于三氯化鋁和氫氧化鋁之間的一種中間水解產(chǎn)物,則m與n之間的關(guān)系          ;
(3)推銷(xiāo)凈水器的商人用自來(lái)水做電解實(shí)驗(yàn),裝置如圖。一段時(shí)間后,兩極間產(chǎn)生白色沉淀,并很快變成紅褐色,然后用凈水器凈化后的水做電解實(shí)驗(yàn);兩極上只有氣體產(chǎn)生,水中并無(wú)沉淀,以此來(lái)說(shuō)明自來(lái)水很“臟”。則沉淀變成紅褐色時(shí)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:                             

(4)MnSO4是水質(zhì)檢測(cè)中的一種常用試劑
①M(fèi)nSO4和過(guò)硫酸鉀(K2S2O8)兩種鹽溶液在銀離子催化下可發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成高錳酸鉀、硫酸鹽及另外一種產(chǎn)物,寫(xiě)出并配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:        。 
②水中的溶解氧測(cè)定過(guò)程為:取水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應(yīng)(反應(yīng)為:Mn2++O2+H2O→MnOOH,未配平)。打開(kāi)塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時(shí)有碘單質(zhì)生成。則該離子反應(yīng)方程式:          。用Na2S2O3溶液滴定生成的碘,根據(jù)消耗溶液的體積可計(jì)算出水中溶解氧的量。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列文字表述與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng)且正確的是
A.溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗(yàn)其中的溴元素:
B.用醋酸除去水垢:
C.苯酚鈉溶液中通入少量
D.實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列電離方程式不正確的是 (    )                                                                    
A.CaCl2 = Ca2+ + 2Cl-B.NaHSO4 = Na+ + H++ SO42-
C.HNO3 = H+ + NO3-D.KHCO3 = K+ + H+ + CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液。下列對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(  )
A.反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變
B.沉淀溶解后,將生成深藍(lán)色的配離子[Cu(NH34] 2+
C.向反應(yīng)后的溶液中加入乙醇,溶液沒(méi)有發(fā)生變化
D.在[Cu(NH34] 2+離子中,Cu2+給出孤對(duì)電子,NH3提供空軌道

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)(1)向1 L AlCl3和FeCl3混合溶液中加入含a mol NaOH的溶液時(shí),產(chǎn)生的沉淀量可達(dá)最大值;繼續(xù)加入NaOH溶液,沉淀開(kāi)始溶解,當(dāng)前后加入的NaOH總量達(dá)到b mol時(shí),沉淀不再減少,則原溶液中Fe3+的物質(zhì)的量濃度為       ,AlCl3的物質(zhì)的量         
(2)已知:2Fe3++2I = 2Fe2++ I2;  2Fe2++Br= 2Fe3++2Br
①向含有1mol FeI2和1.5mol FeBr2的溶液中通入2mol Cl2,此時(shí)被氧化的離子是  。
②如果向①的溶液中通入3mol Cl2,則被氧化的離子對(duì)應(yīng)的氧化產(chǎn)物分別是     。
(3)①若m g鐵屑與含有 n gHNO3的硝酸溶液恰好完全反應(yīng),若 m : n =" 1" : 2.7, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________________________________(假設(shè)還原產(chǎn)物只有一種,且只生成一種鹽)
②若含 n g HNO3的稀硝酸溶液恰好使5.6g鐵粉完全溶解,若有 n/4 gHNO3被還原成NO(無(wú)其它還原產(chǎn)物)則 n 的范圍為_(kāi)________________________           
③某條件下鋅和硝酸反應(yīng)時(shí)的物質(zhì)的量之比為2:5,此時(shí)硝酸的還原產(chǎn)物是____________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(15分)某溶液中可能含有H+、Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-等離子,當(dāng)向該溶液中加入某濃度的NaOH溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入NaOH溶液的體積變化如圖所示:

由此可知,(1)該溶液中肯定含有的陽(yáng)離子是____________________,且各陽(yáng)離子的物質(zhì)的量之比為_(kāi)____________;肯定不含有的陽(yáng)離子是___________;檢驗(yàn)可能含有的某種陽(yáng)離子的常用實(shí)驗(yàn)方法是                ;
(2)分別寫(xiě)出BC、CD段對(duì)應(yīng)的離子方程式,并寫(xiě)出BC段參加反應(yīng)的陽(yáng)離子在實(shí)驗(yàn)室中常用的檢驗(yàn)其存在的方法:BC:________________________________________;
檢驗(yàn):_____________________________________________;
CD:__________________________________________.

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