【題目】白藜蘆醇的結構簡式為。根據(jù)要求回答下列問題:
(1)白藜蘆醇的分子式為______。
(2)白藜蘆醇所含官能團的名稱為______。
(3)下列關于白藜蘆醇的分類判斷正確的是______(填序號)。
A.它屬于鏈狀烯烴 B.它屬于脂環(huán)化合物
C.它屬于芳香化合物 D.它屬于烴的衍生物
(4)具備下列條件的白藜蘆醇的同分異構體有______種,寫出其中一種同分異構體的結構簡式:______。
①碳骨架和官能團種類不變 ②兩個苯環(huán)上都有官能團
(5)乙醇()、苯酚()與白藜蘆醇都含有,下列說法正確的是______(填序號)。
A.乙醇和白藜蘆醇屬于同一類別的有機物
B.苯酚與白藜蘆醇互為同系物
C.三者的組成元素相同
D.三者分子中碳、氧原子個數(shù)比相同
【答案】 碳碳雙鍵、(酚)羥基 CD 17 C
【解析】
白藜蘆醇的官能團有碳碳雙鍵,酚羥基,屬于芳香類有機物。
(1)根據(jù)白藜蘆醇的結構,分子式為。
(2)白藜蘆醇所含官能團的名稱為碳碳雙鍵、(酚)羥基。
(3)白藜蘆醇含有苯環(huán),故屬于芳香類有機物,同時含有羥基,屬于烴的衍生物。
(4)若滿足①碳骨架和官能團種類不變;②兩個苯環(huán)上都有官能團,通過固定某羥基位置進行分析,白藜蘆醇中苯環(huán)的位置如圖所示:,左側苯環(huán)的羥基有1、2、3不同位置,而右側苯環(huán)的兩個羥基有4、5;4、6;4、7;4、8;5、6;5、7等6種不同的相對位置,則共有3×6=18種同分異構體,可能的結構有17種;其中一種為。
(5) A.乙醇屬于烴類衍生物,含有醇羥基;白藜蘆醇屬于芳香類有機物,含有酚羥基,不屬于同一類別的有機物,A錯誤;
B.同系物指結構相似,分子式差n個CH2的有機物,苯酚與白藜蘆醇分子式相差C8H6O2,不互為同系物,B錯誤;
C.三者的組成元素均為碳元素、氧元素、氫元素三種,組成元素相同,C正確;
D.乙醇分子中碳、氧原子個數(shù)比為2:1,苯酚分子中碳、氧原子個數(shù)比為6:1,白藜蘆醇分子的碳、氧原子個數(shù)之比為14:3,D錯誤;
答案為C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質:①CH3Cl;②CCl4;③C6H5-NO2;④C6H5-Br;⑤CH3OH;⑥HCHO;⑦CH3COOH;⑧HCOOCH3
完成下列填空:
(1)請用各物質的序號填寫空白:
①在常溫、常壓下是氣體的是____________;
②能溶于水的是____________;
③能與鈉反應放出H2的____________;
④能與新制Cu(OH)2反應的是____________;
⑤能發(fā)生銀鏡反應的是____________。
(2)互為同分異構體的是____________;(填編號)。
(3)35%~40%的⑥水溶液叫做____________。
(4)工業(yè)酒精的有毒成分為____________(填編號)。
(5)寫出化學方程式⑤→⑥_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,相同濃度的兩種一元酸HX、HY分別用同一濃度的NaOH標準溶液滴定,滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.HX、HY起始溶液體積相同
B.均可用甲基橙作滴定指示劑
C.pH相同的兩種酸溶液中:
D.同濃度KX與HX的混合溶液中,粒子濃度間存在關系式:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】碘被稱為“智力元素”,科學合理地補充碘可防治碘缺乏病,KI、KIO3曾先后用于加碘鹽中。KI還可用于分析試劑、感光材料、制藥等,其制備原理如下:
反應I : 3I2+ 6KOH== KIO3 +5KI+ 3H2O
反應II: 3H2S+KIO3=3S↓+KI+ 3H2O
請回答有關問題。
(1)啟普發(fā)生器中發(fā)生反應的化學方程式為_______。裝置中盛裝30%氫氧化鉀溶液的儀器名稱是_________。
(2)關閉啟普發(fā)生器活塞,先滴入30%的KOH溶液.待觀察到三頸燒瓶中溶液顏色由棕黃色變?yōu)?/span>______(填現(xiàn)象) ,停止滴人KOH溶液;然后______(填操作),待三頸燒瓶和燒杯中產生氣泡的速率接近相等時停止通氣。
(3)滴入硫酸溶液,并對三頸燒瓶中的溶液進行水浴加熱,其目的是_____________。
(4)把三頸燒瓶中的溶液倒入燒杯中,加入碳酸鋇,在過濾器中過濾,過濾得到的沉淀中除含有過量碳酸鋇外,還含有硫酸鋇和___________(填名稱)。合并濾液和洗滌液,蒸發(fā)至析出結晶,干燥得成品。
(5)實驗室模擬工業(yè)制備KIO3流程如下:
幾種物質的溶解度見下表:
①由上表數(shù)據(jù)分析可知,“操作a”為__________________。
②用惰性電極電解KI溶液也能制備KIO3,與電解法相比,上述流程制備KIO3的缺點是____________。
(6)某同學測定.上述流程生產的KIO3樣品的純度。
取1.00 g樣品溶于蒸餾水中并用硫酸酸化,再加入過量的KI和少量的淀粉溶液,逐滴滴加2.0 mol●L-1 Na2S2O3 溶液,恰好完全反應時共消耗12. 60 mL Na2S2O3溶液。該樣品中KIO3的質量分數(shù)為_______(已知反應:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】分子式為的有機物是苯環(huán)上一個原子被取代后得到的物質,下列判斷錯誤的是( )
A.屬于苯的同系物
B.該有機物的結構有4種
C.該有機物的某種結構的核磁共振氫譜有4組峰
D.該有機物所有結構的一溴代物種類相同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】咖啡酸的結構如圖所示。關于咖啡酸的描述不正確的是( )
A.分子式為C9H8O4
B.1mol咖啡酸最多能與4mol氫氣發(fā)生加成反應
C.遇溴水,既能發(fā)生取代反應又能發(fā)生加成反應
D.能還原酸性KMnO4溶液,說明其分子中含有碳碳雙鍵
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】、、、是短周期元素,元素原子的最外層電子未達到8電子穩(wěn)定結構,工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得其單質;元素原子最外電子層上、電子數(shù)相等;元素的價陽離子的核外電子排布與氖原子相同;元素原子的層有1個未成對的電子。下列有關這些元素性質的說法一定正確的是( )
A.元素的簡單氫化物的水溶液顯堿性
B.元素的離子半徑大于元素的離子半徑
C.元素的單質在一定條件下能與元素的單質反應
D.元素的最高價氧化物在常溫下不是氣態(tài)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】探究SO2和氯水的漂白性,設計了如下實驗,裝置如圖.完成下列填空:
(1)棉花上沾有的試劑是NaOH溶液,作用是______.
(2)①反應開始一段時間后,B、D兩個試管中可以觀察到的現(xiàn)象分別是:B:_____,D:____.
②停止通氣后,分別加熱B、D兩個試管,可以觀察到的現(xiàn)象分別是:B:_____,D:____.
(3)有同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強,他將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不理想.產生該現(xiàn)象的原因(用化學方程式表示)______.
(4)裝置E中用_____(填化學式)和濃鹽酸反應制得Cl2,生成2.24L(標準狀況)的Cl2,則被氧化的HCl為____mol.
(5)實驗結束后,檢驗蘸有試劑的棉花含有SO42﹣的實驗方案是:取棉花中的液體少許,滴加足量的稀HNO3,再加入幾滴BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀.該方案是否合理____,理由是___.
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