某粒子核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子和18個(gè)中子，則這粒子是（　　）
A、氬原子B、氯原子
C、氯離子D、硫離子
考點(diǎn)：質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系,質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)及其相互聯(lián)系
專題：原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析：根據(jù)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)確定元素的種類，質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系確定是否帶電荷及電荷的多少、電性．
解答： 解：根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=該元素的原子序數(shù)，確定該元素是氯元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)少1，所以該微粒是帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的構(gòu)成微粒中的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系，學(xué)生應(yīng)注意利用習(xí)題信息抓住質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系來(lái)解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、電子層結(jié)構(gòu)相同的不同離子，其半徑隨核電荷數(shù)增大而減小
B、C、O、S原子半徑依次增大，氫化物穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
C、ⅠA族元素與ⅦA元素形成的化合物都為離子化合物
D、ⅦA族元素的陰離子還原性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

許多場(chǎng)所或產(chǎn)品的外包裝常有一些標(biāo)志，下列圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象與對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、
向NaOH溶液中加水稀釋
B、
等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)
C、
向稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液
D、
恒溫下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

只用一種試劑就可鑒別乙酸、葡萄糖溶液、淀粉溶液，這種試劑是（　�。�
A、NaOH溶液
B、稀H2SO4
C、Cu（OH）2懸濁液
D、Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列能直接從海水中制取可飲用水的方法是（　�。�
A、過(guò)濾B、蒸餾C、分液D、萃取

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：利用二氧化碳和環(huán)氧丙烷在催化劑作用下生成可降解聚碳酸酯，其反應(yīng)原理可表示為

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則
B、聚碳酸酯質(zhì)容器可長(zhǎng)期盛放氫氧化鈉溶液
C、環(huán)氧丙烷與環(huán)氧乙烷（）互為同系物
D、用聚碳酸酯代替聚乙烯、聚氯乙烯，可防止白色污染

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于乙烯的用途的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、制塑料
B、生產(chǎn)有機(jī)溶劑
C、常作氣體燃料
D、作果實(shí)催熟劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以乙烯為原料合成化合物C的流程如圖所示：

（1）乙醇和乙酸中所含官能團(tuán)的名稱分別為：
 
和
 
．
（2）B物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（3）①、④的反應(yīng)類型分別為
 
和
 
反應(yīng)．
（4）反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式分別為：
②
 
；
④
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案