我國政府規(guī)定，國內(nèi)銷售的食鹽必須加碘．關(guān)于加碘的下列敘述中不正確的是（　�。�
A、加碘食鹽開袋后，不宜長期放置后食用
B、加碘食鹽中不能同時加碘化鉀和碘酸鉀
C、加碘食鹽中加入的是單質(zhì)碘
D、加碘食鹽中加入是碘酸鉀
考點：氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：加碘食鹽中加入的是碘酸鉀，碘酸鉀不穩(wěn)定，加熱易分解，根據(jù)碘酸鉀的性質(zhì)解答該題．
解答： 解：A．碘酸鉀不穩(wěn)定，加熱易分解，所以加碘食鹽開袋后，不宜長期放置后再食用，故A正確；
B．同時加碘化鉀和碘酸鉀，酸性條件下易發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)，故B正確；
C．碘單質(zhì)不穩(wěn)定，易升華，易變質(zhì)，加碘食鹽中加入的是碘酸鉀，故C錯誤；
D．碘酸鉀與碘相比較，較穩(wěn)定，加碘食鹽中加入的是碘酸鉀，故D正確．
故選C．
點評：本題考查了碘與人體健康，難度不大，學(xué)生應(yīng)學(xué)會運用化學(xué)知識解釋生產(chǎn)、生活現(xiàn)象，學(xué)以致用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作達(dá)不到預(yù)期目的是（　�。�
①石油分餾時把溫度計水銀球插入受熱的液體中；
②用酸性高錳酸鉀溶液除去乙炔中含有的H2S；
③用溴乙烷在NaOH溶液中加熱后，加入AgNO3溶液檢驗鹵素原子；
④將苯和溴水混合后加入鐵粉制取溴苯；
⑤將敞口久置的電石與蒸餾水混合制取乙炔．
A、①⑤B、③④⑤
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Ag2Se單晶呈六角微型管狀，有望開發(fā)為新型材料，其制取原理為：4AgCl+3Se+6NaOH═2Ag2Se+Na2SeO3+4NaCl+3H2O關(guān)于該反應(yīng)下列敘述正確的是（　�。�
A、AgCl作氧化劑
B、6mol NaOH參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol e-
C、氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為1：2
D、被還原的元素與被氧化的元素的物質(zhì)的量之比為2：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知鹵代烴可與金屬鈉反應(yīng)，生成碳鏈較長的烴：R-X+2Na+R′-X→R-R′+2NaX：現(xiàn)有碘乙烷和碘丙烷的混合物，使其與金屬鈉反應(yīng)，不可能生成的烴是（　　）
A、戊烷B、丁烷
C、己烷D、2-甲基己烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于小蘇打水溶液的表述正確的是（　�。�
A、存在的電離有：NaHCO3=Na++HCO3-，HCO3-=H++CO32-
B、c（Na+）=c（HCO3-）+c（CO32-）+c（H2CO3）
C、HCO3-的電離程度大于HCO3-的水解程度
D、c（Na+）+c（H+）=c（HCO3-）+c（CO32-）+c（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中，對于反應(yīng)2NO2（g）?N2O4（g）△H＜0，增大壓強（體積迅速減�。铝姓f法正確的是 （　�。�
A、平衡逆向移動
B、混合氣體顏色比原來深
C、混合氣體顏色比原來淺
D、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)茏C明某無色氣體為SO2的是（　�。�
①能使澄清石灰水變渾濁
②能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅
③能使品紅溶液褪色，加熱后又顯紅色
④能使溴水褪色，再滴加酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生．
A、①②③④B、①③④
C、③④D、②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作能夠達(dá)到目的是（　�。�
A、用托盤天平稱取25.20g NaCl固體
B、用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗NH3
C、用濕潤的pH試紙測定某溶液的pH
D、用25mL堿式滴定管量取14.80mL 1mol/L NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中正確的是（　�。�
A、有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
B、金屬單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中一定作還原劑
C、失電子的反應(yīng)物在反應(yīng)中作氧化劑，反應(yīng)中被還原
D、氧化還原的本質(zhì)是元素化合價的升降

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同步練習(xí)冊答案