下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在氨水中加入少量的水或氯化銨固體后,都能使溶液中的c(OH-)減小
B、反應(yīng)Hg(l)+H2SO4(aq)═HgSO4(aq)+H2(g)在常溫下不能自發(fā)進(jìn)行,則△H<0
C、工業(yè)電解食鹽水中,電解池被陽(yáng)離子交換膜隔成陰極室和陽(yáng)極室,目的是避免陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體與燒堿反應(yīng)
D、在等濃度的NaCl和Na2CrO4稀溶液中滴加AgNO3溶液,先析出AgCl沉淀,則Ksp(AgCl)<Ksp(Ag2CrO4
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,反應(yīng)熱和焓變,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),電解原理
專題:基本概念與基本理論
分析:A.加水稀釋促進(jìn)一水合氨電離,加入氯化銨固體抑制一水合氨電離;
B.△G=△H-T△S>0時(shí),化學(xué)反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行;
C.工業(yè)上用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上生成氯氣,陰極上生成氫氣,同時(shí)陰極附近有NaOH生成,氯氣能和NaOH溶液反應(yīng);
D.兩種溶度積常數(shù)表達(dá)式不同,無(wú)法比較溶度積常數(shù)大。
解答: 解:A.加水稀釋促進(jìn)一水合氨電離,一水合氨電離增大程度小于溶液體積增大程度,所以溶液中c(OH-)減小,加入氯化銨固體抑制一水合氨電離,一水合氨電離向逆反應(yīng)方向移動(dòng),導(dǎo)致溶液中c(OH-)減小,故A正確;
B.△G=△H-T△S>0時(shí),化學(xué)反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行,根據(jù)方程式知,△S>0,則△H>0,故B錯(cuò)誤;
C.工業(yè)上用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上生成氯氣,陰極上生成氫氣,同時(shí)陰極附近有NaOH生成,氯氣能和NaOH溶液反應(yīng)NaCl和NaClO,故C正確;
D.兩種溶度積常數(shù)表達(dá)式不同,無(wú)法比較溶度積常數(shù)大小,所以根據(jù)先后沉淀確定溶度積常數(shù)錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤;
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查較綜合,涉及弱電解質(zhì)的電離、電解原理、溶度積常數(shù)等知識(shí)點(diǎn),明確物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是D,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、0.1mol/L的NaOH溶液:K+、AlO2-、SO42-、CO32-
B、0.1mol/LFeCl3溶液:K+、NH4+、I-、SCN-
C、0.1mol/L的Na2CO3溶液:K+、Ba2+、NO3-、Cl-
D、
c(H+)
c(OH-)
=1×1014的溶液:Ca2+、Na+、I-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中各離子的濃度關(guān)系不正確的是( 。
A、0.1mol?L-1 CH3COONa溶液中:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.1mol?L-1
B、濃度均為0.1 mol?L-1 Na2CO3溶液和稀鹽酸等體積混合后的溶液中:c(CO32-)+c(OH-)=c(H+)+c(H2CO3
C、25℃時(shí),pH=9.4、濃度均為0.1 mol?L-1的HCN與NaCN的混合溶液中:c(Na+)>c(CN-)>c(HCN)>c(OH-
D、3.0L 0.1mol?L-1 NaOH溶液中緩慢通入CO2至溶液增重8.8 g時(shí),溶液中:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)對(duì)應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、用氫氟酸在玻璃上“刻字”:SiO2+4H++4F-═SiF4↑+2H2O
B、實(shí)驗(yàn)室制取氯氣:2MnO4-+8H++6Cl-═2MnO2↓+3Cl2↑+4H2O
C、將鐵粉放入硫酸鐵和硫酸銅的混合溶液中,初始階段發(fā)生的反應(yīng):Fe+2Fe3+═3Fe2+
D、常溫下,鐵與過(guò)量的濃硝酸反應(yīng):Fe+6H++3NO3-═Fe3++3NO2↑+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作會(huì)使H2O的電離平衡向正方向移動(dòng),且所得溶液呈酸性的是( 。
A、向水中加入少量的CH3COONa
B、向水中加入少量的NaHSO4
C、向水中加入NaI并加熱至100℃,pH=6
D、向水中加少量的KAl(SO42

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)元素的化合物,甲、乙、丙均為單質(zhì).

(1)若A是CO2,甲能在A中劇烈燃燒
①化合物B的電子式為
 
,單質(zhì)丙分子式
 

②現(xiàn)有下列藥品和制氣裝置:
實(shí)驗(yàn)藥品:a.氯酸鉀 b.大理石c.過(guò)氧化鈉 d.二氧化錳 e.甲酸 f.濃硫酸 g.稀硫酸 h.濃硝酸  i.雙氧水  j蒸餾水
選擇上述所給的一些藥品,既可以制取CO2,又可以制取氣體丙,制取CO2應(yīng)選用的藥品是
 
,制取氣體丙的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)若A、B、C均為溶液,單質(zhì)乙在常溫下為液態(tài),反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行,寫出A與甲按物質(zhì)的量之比為1:1發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

砷(As)廣泛分布于自然界,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(1)砷位于元素周期表中
 
族,其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比NH3
 
(填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)砷的常見(jiàn)酸性氧化物有As2O3和As2O5,根據(jù)如圖1寫出As2O5分解為As2O3的熱化學(xué)方程式:
 


(3)砷酸鹽可發(fā)生如下反應(yīng):AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O.如圖2中,C1、C2是石墨電極.
①A中盛有棕色的KI和I2的混合溶液,B中盛有無(wú)色的Na3AsO4和Na3AsO3的混合溶液,當(dāng)連接開(kāi)關(guān)K,并向B中滴加濃鹽酸時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)G的指針向右偏轉(zhuǎn).此時(shí)C2上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

②一段時(shí)間后,當(dāng)電流計(jì)指針回到中間“0”位時(shí),再向B中滴加過(guò)量濃NaOH溶液,可觀察到電流計(jì)指針
 
(填“不動(dòng)”、“向左偏”或“向右偏”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置來(lái)試驗(yàn)用粗鐵粒與某濃度稀硝酸反應(yīng)制取NO氣體.
(1)當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a,關(guān)閉開(kāi)關(guān)b時(shí),A中干燥管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,燒杯B中盛的是
 
溶液.當(dāng)
 
時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)a,打開(kāi)開(kāi)關(guān)b,此時(shí)C中用排水法收集NO氣體.當(dāng)C中收滿氣體后,關(guān)閉開(kāi)關(guān)b,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)將a mol Fe與含b mol HNO3的稀溶液充分反應(yīng)后,若硝酸的還原產(chǎn)物只有NO.試討論分析燒杯A中最后溶液的主要陽(yáng)離子組成及其物質(zhì)的量,將結(jié)果填入表中未完成的空格中.
a
b
取值范圍
最終溶液中的陽(yáng)離子及其物質(zhì)的量
1
4
 
=
1
4
a mol Fe3+
大于
1
4
小于
3
8
 
=
3
8
a mol Fe2+
3
8
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用實(shí)驗(yàn)儀器(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)儀器(省略?shī)A持裝置) 相應(yīng)實(shí)驗(yàn)
A 燒杯、玻璃棒、酒精燈 溶液的濃縮結(jié)晶
B 蒸餾燒瓶、冷凝管、酒精燈 由工業(yè)酒精制無(wú)水酒精
C 天平、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 配制0.5mol?L-1的溶液100mL
D 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案