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25℃時,將一定量的冰醋酸(無水乙酸)加水稀釋,稀釋過程中溶液的導電性變化如圖1所示.
請完成下列問題:

(1)上述a、b、c三點對應醋酸的電離程度最大的是
 
(填“a”、“b”、“c”),三點對應溶液中c(OH-)由大到小的順序為
 

(2)c點對應的溶液中c(H+)與c(CH3COO-)+c(OH-)的關系為前者
 
(填“大于”“小于”“等于”)后者.
(3)從a點到b點,溶液中
cCH3COO-
cCH3COOH
的比值
 
(填“增大”、“減小”、“等于”).
(4)25℃時,體積均為100mL、pH=m的CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過程中pH與溶液體積的關系如圖2所示.則稀釋前兩溶液中c(OH-)=
 
,HX的電離平衡常數
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)CH3COOH的電離平衡常數.
(5)若用pH試紙進行實驗,你能否區(qū)分上述HX和CH3COOH兩種酸溶液?若能,請簡述操作過程;若不能,請說明理由.
 
考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:(1)溶液濃度越小,醋酸的電離程度越大;溶液中離子濃度越大其導電能力越強,氫離子濃度越大,氫氧根離子濃度越。
(2)c點對應的溶液中根據電荷守恒判斷;
(3)根據電離平衡常數是定值,結合從a點到b點氫離子濃度在變大分析;
(4)根據pH=-lgc(H+)計算出氫離子濃度,再根據Kw計算氫氧根濃度;由圖可知,稀釋相同的倍數,HX的pH變化程度大,則酸性HX強,電離平衡常數大;
(5)稀釋會促進弱電解質的電離,故弱酸的PH變化小,據此分析;
解答: 解:(1)溶液體積越大,溶液濃度越小,醋酸的電離程度越大,所以a、b、c三點中醋酸的電離程度最大的是c,溶液中離子濃度越大其導電能力越強,所以氫離子濃度大小順序是b>a>c,則c(OH-)由大到小的順序為c>a>b;
故答案為:c;c>a>b;
(2)c點對應的溶液中根據電荷守恒,則有c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),故答案為:等于;
(3)因為從a點到b點電離平衡常數是定值即
C(CH 3COO -)C(H +)
C(CH3COOH)
不變,又根據圖象從a點到b點氫離子濃度在變大,所以溶液中
cCH3COO-
cCH3COOH
的比值在減小,故答案為:減小;
(4)根據pH=-lgc(H+)=m,則氫離子濃度為10-m,又Kw=c(H+)c(OH-)=10-14,所以氫氧根濃度為10m-14;由圖可知,稀釋相同的倍數,pH變化大的酸酸性強,由圖可知,HX的pH變化程度大,則HX酸性強,電離平衡常數大,故答案為:10m-14;大于;
(5)稀釋會促進弱電解質的電離,故弱酸的PH變化小,可鑒別,具體操作為:取等體積的兩種溶液分別稀釋100倍,用玻璃棒分別蘸取稀釋后的兩溶液滴在兩張PH試紙上,其顯示的顏色與比色卡對照,PH較大的是HX溶液;故答案為:能;取等體積的兩種溶液分別稀釋100倍,用玻璃棒分別蘸取稀釋后的兩溶液滴在兩張PH試紙上,其顯示的顏色與比色卡對照,PH較大的是HX溶液;
點評:本題考查弱酸的電離及酸性的比較、pH與酸的稀釋等,注意水解規(guī)律中越弱越水解和稀釋中強的變化大來分析解答,綜合性較大,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、強電解質一定是離子化合物,弱電解質一定是共價化合物
B、強電解質一定是易溶于水的化合物,弱電解質一定是難溶于水的化合物
C、CO2的水溶液導電能力很弱,所以CO2是弱電解質
D、屬于共價化合物的電解質在熔化狀態(tài)下一般不導電

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科目:高中化學 來源: 題型:

向10mL 0.1mol?L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol?L-1的CH3COOH溶液,其pH逐漸減小,圖中a.b、c三點的pH為實驗中所測得,下列有關說法中一定正確的是(  )
A、.當7<pH<13時,溶液中c(Na)>c(CH3COO)>c(OH)>C(H)
B、.當pH=7時,所加CH3COOH溶液的體積為10 mL
C、當5<pH<7時,溶液中c(CH3COO)>c(Na)
D、.繼續(xù)滴加0.1 mol?L-1的CH3COOH溶液,溶液的pH最終可以變化至1

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知FeSO4在高溫下分解生成Fe2O3、SO3和SO2用如圖所示裝置設計實驗,檢驗FeSO4在高溫下分解生成的氣態(tài)物質,并測定已分解的FeSO4質量.
已知:B裝置、燒瓶E中所加試劑依次為氫氧化鈉溶液、水(滴有數滴BaCl2溶液),請回答下列問題:

(1)D裝置中所加試劑名稱
 

(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→
 
→e.
(3)檢驗后,用燒瓶E中混合物測定已分解的FeSO4質量,此實驗操作的第一步:
 
;第二步:過濾混合物,在過濾器上將沉淀洗凈后,灼燒并冷卻至室溫,稱量其質量為ag,再次灼燒冷卻至室溫稱量其質量為bg,且b<a,繼續(xù)灼燒、冷卻并稱重,直到連續(xù)兩次稱量的質量差不超過0.1g為止.
(4)若最終得到沉淀cg,則已經分解的FeSO4質量
 
(填計算式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

依曲替酯是一種皮膚病用藥,它可以由原料X經過多步反應合成.下列說法不正確的是(  )
A、原料X與中間體Y互為同分異構體
B、原料X可以使酸性KMnO4溶液褪色
C、中間體Y能發(fā)生加成、取代、消去反應
D、1 mol依曲替酯只能與1 mol NaOH發(fā)生反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關物質檢驗的實驗結論正確的是(  )
實 驗 操 作現(xiàn) 象實 驗 結 論
A向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-
B將某氣體通入澄清石灰水中變渾濁該氣體一定是CO2
C向某溶液中加入2滴KSCN溶液;溶液不顯紅色;溶液中一定含有Fe2+
另取樣,先滴入氯水,再滴入KSCN溶液溶液變?yōu)榧t色
D將少量某物質的溶液滴加到新制的銀氨溶液中,水浴加熱有銀鏡生成該物質一定是葡萄糖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D四種可溶性鹽,它們的陽離子分別是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+,陰離子分別是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-(離子不能重復出現(xiàn)),進行如下實驗:
(1)分別溶于水,只有C溶液呈藍色.
(2)若把溶于水的四種溶液分別加入鹽酸,B溶液出現(xiàn)沉淀,D溶液中有氣體逸出.試確定四種物質的化學式
A
 
    B
 
    C
 
    D
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知Cu(NO32受熱分解的化學方程式為2Cu(NO32═2CuO+4NO2↑+O2↑,將少量Cu(NO32固體放入試管中加熱,然后用帶火星的木條放入試管中,木條復燃,下列說法正確的是( 。
A、NO2能支持燃燒
B、NO2不能支持燃燒
C、木條復燃是因為硝酸銅分解產生了氧氣的緣故
D、木條復燃是因為硝酸銅分解產生了氧氣和二氧化氮共同作用的結果

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)常溫下,0.1mol/L的醋酸和0.1mol/L的鹽酸各100mL,分別與足量的鋅粒反應,產生的氣體體積前者
 
后者(填“<”“>”或“=”).
(2)常溫下,0.1mol/L的醋酸和pH=1的醋酸各100mL,分別與足量的鋅粒反應,產生的氣體前者比后者
 

(3)在25℃條件下將pH=5的氯化銨溶液稀釋100倍,稀釋后溶液的pH為(填選項字母,下同)
 

A.5         B.7    C.3~5之間  D.5~7之間
(4)25℃時,向0.1mol/L的醋酸溶液中加入少量醋酸鈉晶體,當晶體溶解后測得溶液pH將
 

A.增大  B.減小    C.不變  D.無法確定
(5)室溫下,向0.1mol/L的H2SO4中加入足量的鋅粒,若想減慢H2產生的速率,但又不影響H2的體積,可以向硫酸溶液中加入
 
試劑.
A.碳酸鈉晶體
B.醋酸鈉晶體
C.滴加少量硫酸銅溶液
D.水.

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