【題目】下列各組物質由于溫度不同而能發(fā)生不同化學反應的是( )
A.純堿與鹽酸B.NaOH與AlCl3溶液
C.Cu與硫單質D.Fe與濃硫酸
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關。下列常見物質的俗名與化學式相對應的是
A. 小蘇打—Na2CO3 B. 熟石灰—Ca(OH)2
C. 漂白粉—Ca(ClO)2 D. 氯水—Cl2
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作中,完全正確的一組是 ①用試管夾夾持試管時,試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
②給盛有液體的體積超過 容積的試管加熱
③把鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味
④將試管平放,用紙槽往試管里送入固體粉末后,然后豎立試管
⑤取用放在細口瓶中的液體時,取下瓶塞倒放在桌面上,傾倒液體時,瓶上的標簽對著地面
⑥將燒瓶放在桌上,用力塞緊塞子
⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿
⑧將滴管垂直伸進試管內(nèi)滴加液體
⑨稀釋濃硫酸時,把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中
⑩檢驗裝置的氣密性時,把導管的一端浸入水中,用手捂住容器的外壁或用酒精燈微熱( )
A.①④⑦⑩
B.①④⑤⑦⑩
C.①④⑤⑦⑧⑩
D.④⑤⑦⑩
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于反應3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g)的平衡常數(shù),下列說法正確的是( )
A.K=
B.K=
C.增大c(H2O)或減小c(H2),會使該反應平衡常數(shù)減小
D.改變反應的溫度,平衡常數(shù)不一定變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物F ()是合成某種藥物的中間體,它的一種合成路線如圖所示:
回答下列問題:
(1)A的結構簡式為_________________。
(2)檢驗B中官能團的實驗操作是____。
(3)D中官能團的名稱是_______,①-④中屬于加成反應的是________________(填序號)。
(4)反應③的化學方程式為_________。
(5)反應⑤的生成物有兩種,除了 F以外,另一種產(chǎn)物為____________________________。
(6)滿足下列條件的D的同分異構體有__________種。(不考慮立體異構)
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;②能發(fā)生銀鏡反應;③分子中有1個乙基。
(7)請仿照E的合成路線,設計由合成的路線:
___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列括號內(nèi)雜質的試劑或方法正確的是( 。
A.HNO3溶液(H2SO4):適量BaCl2溶液,過濾
B.乙烷(乙烯):催化劑條件下通入H2
C.溴苯(溴):加入KI溶液,分液
D.乙醇(乙酸):加入足量CaO后蒸餾
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有下列化學儀器:①托盤天平;②玻璃棒;③藥匙;④燒杯;⑤量筒;⑥容量瓶;⑦膠頭滴管;⑧細口試劑瓶;⑨標簽紙.
(1)現(xiàn)需要配制450mL 1molL﹣1硫酸溶液,需用質量分數(shù)為98%、密度為1.84gcm﹣3的濃硫酸mL.需用mL 容量瓶.
(2)從上述儀器中,按實驗使用的先后順序,其編號排列是 .
(3)定容:繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm,改用小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切.如果不小心加多, 應該
(4)若實驗遇到下列情況,對硫酸溶液的物質的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”). ①用以稀釋硫酸的燒杯未洗滌, .
②未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中, .
③定容時觀察液面俯視, .
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關原子結構的說法,正確的是( )
A. 決定元素種類的是—電子數(shù) B. 決定元素化學性質的是—原子的核外電子數(shù)
C. 決定元素相對原子質量的是—中子數(shù) D. 決定原子序數(shù)的是—質子數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于乙醇與乙酸的說法正確的是( )
A.都含有碳氧雙鍵
B.都能與碳酸鈉溶液反應
C.兩者所含碳元素的百分含量相同
D.乙醇在一定條件下可轉化為乙酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com