下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A.氫氧化鋇溶液與稀硫酸的反應(yīng):OH﹣+H+=H2O
B.澄清的石灰水與稀醋酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O
C.在Ca(HCO3)2溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:Ca2++HCO3﹣+OH﹣=CaCO3↓+H2O
D.往澄清石灰水通入過量二氧化碳?xì)怏w:CO2+OH﹣=HCO3﹣
考點(diǎn):離子方程式的書寫.
分析:A.二者反應(yīng)生成硫酸鋇和水,漏掉了生成生成硫酸鋇的反應(yīng);
B.醋酸為弱酸,離子方程式中醋酸不能拆開,澄清石灰水中的氫氧化鈣應(yīng)該拆開;
C.氫氧化鈉過量,反應(yīng)后碳酸根離子有剩余;
D.二氧化碳過量,反應(yīng)生成碳酸氫鈣.
解答: 解:A.氫氧化鋇溶液與稀硫酸的反應(yīng)生成硫酸鋇和水,正確的離子方程式為:2H++SO42﹣+Ba2++2OH﹣=BaSO4↓+2H2O,故A錯(cuò)誤;
B.澄清石灰水與稀醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣和水,正確的離子方程式為:OH﹣+CH3COOH=H2O+CH3COO﹣,故B錯(cuò)誤;
C.在Ca(HCO3)2溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、碳酸鈉和水,正確的離子方程式為:Ca2++2HCO3﹣+2OH﹣=CaCO3↓+2H2O+CO32﹣,故C錯(cuò)誤;
D.澄清石灰水通入過量二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)生成碳酸氫鈣,反應(yīng)的離子方程式為:CO2+OH﹣=HCO3﹣,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的判斷,為中等難度的試題,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)能否發(fā)生,檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合原化學(xué)方程式等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是( )
A.HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH=-57.3 kJ/mol,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱ΔH=2×(-57.3)kJ/mol
B.碳與二氧化碳反應(yīng)既是吸熱反應(yīng),又是化合反應(yīng)
C.熱化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量系數(shù)可表示分子個(gè)數(shù)
D.1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
)某班學(xué)生分成甲,乙兩小組分別探究硫,氮及其化合物的性質(zhì):
(一)甲組同學(xué)用圖1裝置來探究濃硫酸與木炭粉加熱反應(yīng)并驗(yàn)證反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
(1)裝置甲中盛放濃硫酸的儀器a名稱是 ,裝置甲中儀器b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置乙中,A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.
A瓶溶液的作用是 ,
D瓶溶液的現(xiàn)象是 .
(二)乙組同學(xué)用圖2裝置來證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離.該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的是 .
(2)裝置E中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 .
(3)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是
(4)裝置D的作用是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硫元素有多種化合價(jià),可形成多種化合物.
(1)常溫下用1mol•L﹣1200mLNaOH溶液恰好完全吸收0.1molSO2氣體,此反應(yīng)的離子方程式為 ,請(qǐng)用離子方程式表示該溶液PH>7的原因 H ,該溶液放置于空氣中一段時(shí)間后,溶液的PH (填“增大”“減小”或“不變”)
(2)SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,該反應(yīng)的離子方程式為 ,實(shí)驗(yàn)室通常選擇 (選填“稀鹽酸”、“稀硫酸”)對(duì)高錳酸鉀溶液進(jìn)行酸化.
(3)課本中選用Na2S2O3與稀硫酸的反應(yīng)來研究物質(zhì)的溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.選用Na2S2O3來比較化學(xué)反應(yīng)速率快慢的原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是( )
A.是否是大量分子或離子的集合體
B.分散質(zhì)粒子的大小
C.是否能通過濾紙
D.是否均一、透明、穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一般情況下膠體穩(wěn)定,膠體微粒不易聚集,主要原因是( )
A.膠體有丁達(dá)爾現(xiàn)象
B.膠體有布朗運(yùn)動(dòng)
C.膠體微粒因吸附帶電荷離子而帶電,帶同種電荷的微粒間相互排斥
D.膠體微粒直徑在1~100nm之間,微粒小,不受重力作用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn):用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)過氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是:
第一,有氧氣生成,第二, .Na2O2跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用A圖所示裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論.用以驗(yàn)證第一條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方法是: ;用以驗(yàn)證第二條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方法是: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則下列敘述正確的是( 。
| A. | 常溫下,4.48L N2和O2的混合氣體中所含原子數(shù)為0.4NA |
| B. | 常溫下,1.0L1.0mol•L﹣1 NaAlO2溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA |
| C. | 7.8g Na2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子數(shù)等于0.1NA |
| D. | 0.1mol Fe參加氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目一定是0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是()
A. 1 mol氯氣參加氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為2NA
B. 常溫常壓下,由6 g NO2和40 g N2O4組成的混合氣體中原子總數(shù)為3NA
C. 0.1 mol•L﹣1 NaF溶液中,HF和F﹣總和為0.1NA個(gè)
D. 12.5 mL 16 mol•L﹣1濃硫酸與足量銅反應(yīng),生成SO2的分子數(shù)為0.1NA
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