根據(jù)X
反應(yīng)Ⅰ
氧化物
反應(yīng)Ⅱ
強酸或強堿，下列說法不正確是（　�。�
①X一定是單質(zhì)；②反應(yīng)Ⅱ一定是化合反應(yīng)；③若強酸為HNO3，氧化物一定是酸性氧化物；④若強堿為NaOH，氧化物一定是Na2O．
A、①③B、②③C、②③④D、全部
考點：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題：元素及其化合物
分析：已知X
反應(yīng)Ⅰ
氧化物
反應(yīng)Ⅱ
強酸或強堿，
①有的氧化物與氧氣也能生成另一氧化物；
②反應(yīng)Ⅱ不一定是化合反應(yīng)；
③若強酸為HNO3，則氧化物可能是NO2；
④若強堿為NaOH，則氧化物不一定是Na2O2．
解答： 解：已知X
反應(yīng)Ⅰ
氧化物
反應(yīng)Ⅱ
強酸或強堿，
①有的氧化物與氧氣也能生成另一氧化物，如CO與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，所以X不一定是單質(zhì)，故錯誤；
②反應(yīng)Ⅱ不一定是化合反應(yīng)，如Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，故錯誤；
③若強酸為HNO3，則氧化物可能是NO2，NO2不是酸性氧化物，故錯誤；
④若強堿為NaOH，則氧化物不一定是Na2O，Na2O2與水反應(yīng)也能生成氫氧化鈉，故錯誤；
所以全部錯誤；
故選D．
點評：本題考查了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)類型的判斷等，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)的類型判斷，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將鐵粉和氧化鐵的混合的27.2g，加200ml某濃度的稀硫酸使之恰好完全反應(yīng)．當(dāng)固體粉末完全溶解時，收集到標(biāo)況下的H2 2.24L，當(dāng)向溶液中滴幾滴KSCN溶液時，溶液不顯紅色．
①求樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
②所加硫酸的物質(zhì)的量濃度是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知分子式為C6H6的有機物結(jié)構(gòu)有多種，其中的兩種為：

這兩種結(jié)構(gòu)的區(qū)別表現(xiàn)在：
（1）定性方面：Ⅱ能
 
而Ⅰ不能．
A．被酸性高錳酸鉀溶液氧化  
B．與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C．與溴單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)    
D．與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
（2）定量方面：1mol C6H6與H2加成時：
Ⅰ需H2
 
mol，而Ⅱ需H2
 
mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列液體均處于25℃，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、某物質(zhì)的水溶液pH＜7，則該物質(zhì)一定是酸或強酸弱堿鹽
B、已知Ksp（AgCl）=1.8×10-10，則在0.1 mol?L-1AlCl3溶液中，Ag+的物質(zhì)的量濃度最大可達到6.0×l0-10mol?L-1
C、0.2mol?L-1的鹽酸與等體積0.05mol?L-1Ba（OH）2溶液混合后，溶液的pH=1
D、pH=5.6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中，c（Na+）＞c（CH3COO-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、鹽酸與碳酸鋇反應(yīng)：CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、往硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液：Ba2++2OH-+Cu2++SO42-═BaSO4↓+Cu（OH）2↓
C、稀硫酸溶液與氨水反應(yīng)：H++OH-═H2O
D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列能大量共存的離子組是（　�。�
A、K+、[Al（OH）4]-、NO3-、Ba2+
B、Na+、NH4+、Cl-、OH-
C、K+、Mg2+、SO42-、CO32-
D、H+、Na+、HCO3-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)nA是阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L HCl溶于水后溶液中含有nA個HCl分子
B、常溫常壓下，16g O3氣體含有nA個O3分子 （相對原子質(zhì)量：O 16）
C、1L 0.1 mol?L-1的Na2SO4溶液中含有0.1nA個Na+
D、1mol Cl2與足量Fe反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2nA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置、操作及說法正確的是（　　）
A、
定量測定H2O2的分解速率
B、
證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯
C、
用于實驗室制取Cl2時的凈化
D、
分離沸點不同且互溶的液體混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用稀硝酸與銅反應(yīng)來制備NO氣體，如果采用（Ⅰ）裝置（燒瓶內(nèi)加入稀硝酸和銅片，必要時可加熱），實驗效果不十分理想，因為從觀察到的現(xiàn)象不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO；有人設(shè)計了（Ⅱ）裝置（橡皮塞下端連有銅絲圈），用來做該實驗可以達到滿意的效果．根據(jù)要求回答下列問題：
（1）用Ⅰ裝置做實驗時，實驗過程中由于觀察到燒瓶內(nèi)有
 
現(xiàn)象，而不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO；收集NO能否用瓶口向上排空氣法？答：
 
（填“能”“否”）．
（2）用Ⅱ裝置做實驗時，將有關(guān)操作補充完全：
①將分液漏斗的活塞打開，從U形管的B側(cè)管口注入稀硝酸，一直注到
 
為止．
a．剛好浸沒銅絲下端   b．剛好浸沒銅絲中部   c．單孔塞下沿與液面間不留有空隙
②關(guān)閉活塞，用酒精燈對U形管的A側(cè)加熱，當(dāng)
 
時，撤去酒精燈．
（3）在（2）的實驗中：
①什么情況下反應(yīng)自動停止？
 
．何處觀察到無色的NO氣體？
 
．
②如果再將分液漏斗的活塞慢慢打開，可在分液漏斗中觀察到哪些明顯現(xiàn)象？
答：
 
．

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