【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或方法能達(dá)到目的的是
A. 用氨水除去試管內(nèi)壁上的銀鏡 B. 用通入氫氣的方法除去乙烷中的乙烯
C. 用點(diǎn)燃的方法鑒別乙醇、苯和四氯化碳 D. 用溴水鑒別苯、甲苯和乙苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一體積可變的密閉容器中,加入一定量的X、Y、Z,發(fā)生反應(yīng)mX(g)+nY(g)pZ(g)ΔH=QkJ·mol-1。反應(yīng)達(dá)到平衡后,Y的物質(zhì)的量濃度與溫度、容器體積的關(guān)系如下表所示。
容器體積/L c(Y)/(mol·L-1) 溫度/℃ | 1 | 2 | 3 |
100 | 1.00 | 0.75 | 0.53 |
200 | 1.20 | 0.90 | 0.63 |
300 | 1.30 | 1.00 | 0.70 |
下列說法不正確的是
A. m+n>p
B. Q<0
C. 體積不變,溫度升高,平衡向逆反應(yīng)方向移動
D. 溫度不變,壓強(qiáng)增大,Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于摩爾質(zhì)量的說法正確的是
A.乙醇(C2H6O)的摩爾質(zhì)量是46
B.2mol水的摩爾質(zhì)量數(shù)值上是1mol水摩爾質(zhì)量的2倍
C.任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量都等于它的相對分子質(zhì)量
D.氧氣摩爾質(zhì)量是氫氣摩爾質(zhì)量的16倍
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一學(xué)生用如圖裝置研究原電池原理,下列說法錯誤的是:
A. (3)圖中Zn片增重質(zhì)量與Cu棒減輕質(zhì)量的比值為65:64
B. (2)圖中如果兩極上都有氣體產(chǎn)生,則說明Zn片不純
C. (1)圖中銅棒上沒有氣體產(chǎn)生
D. (2)圖與(3)圖中正極生成物質(zhì)質(zhì)量比為1:32時,Zn棒減輕的質(zhì)量相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由反應(yīng)物 X 分別轉(zhuǎn)化為 Y 和 Z 的能量變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.由 X→Z 反應(yīng)的 ΔH<0 B.由 X→Y 反應(yīng)的 ΔH=E5-E2
C.增大壓強(qiáng)有利于提高 Y 的產(chǎn)率 D.升高溫度有利于提高 Z 的產(chǎn)率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,容積為 1L 的密閉容器中發(fā)生反應(yīng): SiF4(g)+2H2O(g) SiO2(s)+4HF(g)。下列各項(xiàng)中不能說明該反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )
A.v(SiF4)消耗=4v(HF)生成 B.HF 的體積分?jǐn)?shù)不再變化
C.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再變化 D.容器內(nèi)氣體總質(zhì)量不再變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應(yīng)急供氧等。實(shí)驗(yàn)室可用工業(yè)碳酸鈣(含MgCO3、FeCO3等雜質(zhì))制取純凈的碳酸鈣,然后再用純的碳酸鈣制取過氧化鈣,其主要流程如下:
已知:CaO2·8H2O呈白色微溶于水。
(1)寫出反應(yīng)①中氧化還原反應(yīng)的離子方程式: ______________。
(2)向反應(yīng)①后的溶液中加濃氨水的目的是: __________________。
(3)反應(yīng)②常用冰水控制溫度在0℃左右,其可能原因是(寫出兩種):
①__________________;②______________。
(4)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是
第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液,充分反應(yīng)。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴滴入濃度為c mol·L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液至反應(yīng)終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V mL。
已知:I2+2S2O===2I-+S4O。
①滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為____________,產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________
②某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能________ (填“不受影響”“偏低”或“偏高”),原因是_____________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 提取溴水中的溴單質(zhì)的方法:加入酒精后,振蕩、靜置、分液
B. 除去CO2氣體中混有的SO2的方法:通過裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶
C. 向銅和濃硫酸反應(yīng)后的混合液中加水,可以判斷有無銅離子生成
D. 金屬鈉著火可以二氧化碳?xì)怏w來滅火
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