(Ⅰ)混合物的分離與提純在化學(xué)實驗中占有重要的位置。下圖表示從固體混合物中分離X的方案,請回答有關(guān)問題。

(1)

若按照以上圖示從某金屬粉末(含有Au、Ag和Cu)中分離Au,加入的試劑是        ,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ;

(2)為提純某Fe2O3樣品(主要雜質(zhì)有SiO2、A12O3),請設(shè)計一種以框圖形式表示的實驗方案(注明物質(zhì)和操作)                          

(Ⅱ)工業(yè)上以黃銅礦為原料,采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅。

(1)該工藝的中間過程會發(fā)生反應(yīng):,反應(yīng)的氧化劑是______________,氧化產(chǎn)物為__________

(2)在精煉銅的過程中,電解液中逐漸下降,會逐漸增加,所以需定時除去其中的。下表為幾種物質(zhì)的溶度積。

物質(zhì)

溶度積

甲同學(xué)設(shè)計了如下除雜方案:

①試劑a是__________,其目的是____________________________________;根據(jù)溶度積該方案能夠除去的雜質(zhì)金屬陽離子是____________。寫出檢驗該雜質(zhì)金屬陽離子的操作方法:____________________________________________________________________________.

②乙同學(xué)在查閱資料時發(fā)現(xiàn),“工業(yè)原料氯化銨中含雜質(zhì)氯化鐵,使其溶入水,再加入氨水

調(diào)節(jié)pH至7~8,可使生成。沉淀而除去。”乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案中也

應(yīng)該將溶液pH調(diào)至7~8。你認(rèn)為乙同學(xué)的建議是否正確?________(填“是”或“否”),

理由是________________________________________________________________________。

(Ⅰ)(1)濃硝酸,Ag+2HNO3(濃) = AgNO3  + NO2 ↑+ H2O;

Cu + 4 HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2NO2 ↑+2 H2O

(2)

(Ⅱ)(1),  SO2 (2)①  將氧化成     先加入KSCN溶液,若溶液不變紅,再滴入幾滴氯水(或硝酸),若溶液變成紅色,說明含有該離子。 ②否  根據(jù)溶度積,當(dāng)溶液pH為7~8時,溶液A中同時生成沉淀而被除去。


解析:

(Ⅰ)(1)金、銀、銅三種金屬中金的金屬性最差,只有它不能與硝酸反應(yīng),故可選用硝酸作為試劑,過濾即可。

(2)三種氧化物中,SiO2、Al2O3都能與強堿溶液發(fā)生反應(yīng),但Fe2O3不能,故可以選濃NaOH溶液,反應(yīng)后過濾。但如果SiO2的含量大,則不宜用前面所述的方法,可選用鹽酸溶解,過濾后去除SiO2,再在混合液中加入過量NaOH溶液,過濾得Fe(OH)3沉淀,洗滌后加熱,可得Fe2O3。

(Ⅱ)(1)分析化學(xué)方程式中元素的化合價的變化,可得出答案。

(2)①加入氧化劑,將氧化成,再利用氫氧化鐵的溶度積較小,通過進(jìn)行調(diào)節(jié)溶液的PH,氫氧化鐵易先沉淀析出,,達(dá)到除去Fe2+ 的目的。②先加入KSCN溶液,若溶液不變紅,再滴入幾滴氯水(或硝酸),若溶液變成紅色,說明含有該金屬陽離子。

③在調(diào)節(jié)溶液的PH時,要達(dá)到除去Fe2+但不能讓同時生成沉淀而被除去的效果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離與提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置
D
D
(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置
A
A

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置
B
B
,該分離方法的名稱為
萃取
萃取

(3)裝置A中①的名稱是
冷凝管
冷凝管
,進(jìn)出水的方向是
b進(jìn)a出
b進(jìn)a出

(4)裝置B在分液時為使液體順利下滴,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是
AC或A或C
AC或A或C
.(填代表選項的字母)
A.應(yīng)該先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體
B.加熱
C.使分液漏斗上的活塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗上的小孔后再打開旋塞放出液體.
Ⅱ.某同學(xué)按下列步驟配制250mL 0.2mol?L-1NaCl溶液,請回答有關(guān)問題.
實驗步驟 有關(guān)問題
①計算所需NaCl的質(zhì)量
②稱量NaCl固體 用托盤天平需要稱量NaCl的質(zhì)量為
2.9
2.9
g.
③將NaCl加入100mL燒杯中,并加入適量水 為了加快溶解速率,可以采取哪些措施:
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶中 為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施:
用玻璃棒引流
用玻璃棒引流
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 在進(jìn)行此操作時當(dāng)加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作:
改用膠頭滴管加水至刻度線
改用膠頭滴管加水至刻度線
(1)配制時,實驗室提供了以下儀器:燒杯、100mL量筒、玻璃棒、托盤天平(帶砝碼)、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是
250mL容量瓶
250mL容量瓶
.上述實驗中使用容量瓶前應(yīng)
檢查是否漏水
檢查是否漏水

(2)取出該NaCl溶液10mL加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度是
0.02mol/L
0.02mol/L

(3)若進(jìn)行⑤步操作時加蒸餾水超過刻度線,則需
重新配制
重新配制

(4)配制NaCl溶液時,下列操作情況會使結(jié)果偏高的是
C
C

A.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水
B.溶解攪拌時有液體飛濺
C.定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線
D.定容后,倒置容量瓶搖勻經(jīng)平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容.

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年四川綿陽高考預(yù)測(綜合題)化學(xué)卷 題型:填空題

(14分)(Ⅰ)混合物的分離與提純在化學(xué)實驗中占有重要的位置。下圖表示從固體混合物中分離X的方案,請回答有關(guān)問題。
(1)

若按照以上圖示從某金屬粉末(含有Au、Ag和Cu)中分離Au,加入的試劑是       ,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ;
(2)為提純某Fe2O3樣品(主要雜質(zhì)有SiO2、A12O3),請設(shè)計一種以框圖形式表示的實驗方案(注明物質(zhì)和操作)                          。
(Ⅱ)工業(yè)上以黃銅礦為原料,采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅。
(1)該工藝的中間過程會發(fā)生反應(yīng):,反應(yīng)的氧化劑是______________,氧化產(chǎn)物為__________
(2)在精煉銅的過程中,電解液中逐漸下降,會逐漸增加,所以需定時除去其中的、。下表為幾種物質(zhì)的溶度積。

物質(zhì)




溶度積




甲同學(xué)設(shè)計了如下除雜方案:

①試劑a是__________,其目的是____________________________________;根據(jù)溶度積該方案能夠除去的雜質(zhì)金屬陽離子是____________。寫出檢驗該雜質(zhì)金屬陽離子的操作方法:____________________________________________________________________________.
②乙同學(xué)在查閱資料時發(fā)現(xiàn),“工業(yè)原料氯化銨中含雜質(zhì)氯化鐵,使其溶入水,再加入氨水
調(diào)節(jié)pH至7~8,可使生成。沉淀而除去!币彝瑢W(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案中也
應(yīng)該將溶液pH調(diào)至7~8。你認(rèn)為乙同學(xué)的建議是否正確?________(填“是”或“否”),
理由是________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Ⅰ.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離與提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

精英家教網(wǎng)

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置______(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置______.
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置______,該分離方法的名稱為______.
(3)裝置A中①的名稱是______,進(jìn)出水的方向是______.
(4)裝置B在分液時為使液體順利下滴,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是______.(填代表選項的字母)
A.應(yīng)該先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體
B.加熱
C.使分液漏斗上的活塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗上的小孔后再打開旋塞放出液體.
Ⅱ.某同學(xué)按下列步驟配制250mL 0.2mol?L-1NaCl溶液,請回答有關(guān)問題.
實驗步驟 有關(guān)問題
①計算所需NaCl的質(zhì)量
②稱量NaCl固體 用托盤天平需要稱量NaCl的質(zhì)量為______g.
③將NaCl加入100mL燒杯中,并加入適量水 為了加快溶解速率,可以采取哪些措施:______.
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶中 為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施:______.
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 在進(jìn)行此操作時當(dāng)加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作:
______.
(1)配制時,實驗室提供了以下儀器:燒杯、100mL量筒、玻璃棒、托盤天平(帶砝碼)、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是______.上述實驗中使用容量瓶前應(yīng)______.
(2)取出該NaCl溶液10mL加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度是______.
(3)若進(jìn)行⑤步操作時加蒸餾水超過刻度線,則需______.
(4)配制NaCl溶液時,下列操作情況會使結(jié)果偏高的是______.
A.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水
B.溶解攪拌時有液體飛濺
C.定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線
D.定容后,倒置容量瓶搖勻經(jīng)平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市雙流縣棠湖中學(xué)高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離與提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置______(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置______.
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置______,該分離方法的名稱為______.
(3)裝置A中①的名稱是______,進(jìn)出水的方向是______.
(4)裝置B在分液時為使液體順利下滴,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是______.(填代表選項的字母)
A.應(yīng)該先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體
B.加熱
C.使分液漏斗上的活塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗上的小孔后再打開旋塞放出液體.
Ⅱ.某同學(xué)按下列步驟配制250mL 0.2mol?L-1NaCl溶液,請回答有關(guān)問題.
實驗步驟有關(guān)問題
①計算所需NaCl的質(zhì)量
②稱量NaCl固體用托盤天平需要稱量NaCl的質(zhì)量為______g.
③將NaCl加入100mL燒杯中,并加入適量水為了加快溶解速率,可以采取哪些措施:______.
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶中為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施:______.
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線在進(jìn)行此操作時當(dāng)加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作:
______.
(1)配制時,實驗室提供了以下儀器:燒杯、100mL量筒、玻璃棒、托盤天平(帶砝碼)、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是______.上述實驗中使用容量瓶前應(yīng)______.
(2)取出該NaCl溶液10mL加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度是______.
(3)若進(jìn)行⑤步操作時加蒸餾水超過刻度線,則需______.
(4)配制NaCl溶液時,下列操作情況會使結(jié)果偏高的是______.
A.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水
B.溶解攪拌時有液體飛濺
C.定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線
D.定容后,倒置容量瓶搖勻經(jīng)平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容.

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同步練習(xí)冊答案