在密閉容器中，合成氨的反應(yīng)為N2+3H2═2NH3，開始時 N2的濃度為8mol/L，5分鐘后 N2的濃度為6mol/L，求這5分鐘內(nèi)N2的平均速率是多少？（ 寫計算過程）
考點：反應(yīng)速率的定量表示方法
專題：化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析：化學(xué)反應(yīng)速率：用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的定義進(jìn)行計算．
解答： 解：△c=c2-c1=8mol/L-6mol/L=2mol/L，v（N2）=
△c
t
=
2mol/L
5min
=0.4mol/（L?min），故這5分鐘內(nèi)N2的平均速率是0.4mol/（L?min），
答：這5分鐘內(nèi)N2的平均速率是0.4mol/（L?min）．
點評：本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的相關(guān)計算，把握化學(xué)反應(yīng)速率的定義為解答的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時，甲、乙、丙三個燒杯分別盛有25mL、濃度均為0.10mol?L-1的醋酸、氫氧化鈉溶液和醋酸鈉溶液．下列說法正確的是（　�。�
A、乙溶液和丙溶液混合后，Na+濃度仍為0.10mol?L-1
B、甲溶液和乙溶液混合后所得溶液的pH和丙溶液相同
C、若甲與丙兩溶液混合后溶液顯酸性，則c（CH3COO-）-c（CH3COOH）=c（H+）-c（OH-）
D、將丙溶液加到甲溶液中，則CH3COOH的電離平衡常數(shù)Ka變小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A2+2AB2═4AB中，1gA2與足量的AB2反應(yīng)生成5gAB，則A2與AB2的相對分子質(zhì)量之比為（　�。�
A、1：4B、4：1
C、1：2D、2：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知2H++2NO2-═NO↑+NO2↑+H2O．現(xiàn)用下圖所示儀器（夾持裝置已省略）及藥品，檢驗亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．
★NO和NO2部分性質(zhì)如下表所示：
性質(zhì) NO NO2
沸點 21℃ -152℃
與NaOH反應(yīng)情況 不反應(yīng) 2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
備注 NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O

（1）為了檢驗裝置A中生成的氣體產(chǎn)物，儀器的連接順序為（從左向右連接）：A→
 
→
 
→
 
→
 
；組裝好儀器后，接下來進(jìn)行的操作是
 

（2）打開彈簧夾，通一會兒N2，目的是
 

（3）關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞，滴入70%的硫酸后
①確認(rèn)A中產(chǎn)生氣體含有NO2，依據(jù)的現(xiàn)象是
 

②確認(rèn)A中產(chǎn)生氣體含有NO，依據(jù)的現(xiàn)象是
 

③裝置E的作用是
 

（4）如果沒有裝置C，對實驗結(jié)論造成的影響是
 

（5）工業(yè)生產(chǎn)中氮氧化物的排放會造成環(huán)境污染，可采用如下方法處理氮氧化物：
CH4（g）+2NO2（g）═N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-867kJ?mol-1
CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-1160kJ?mol-1
則CH4將NO2還原為NO的熱化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

順丁橡膠、制備醇酸樹脂的原料M以及殺菌劑N的合成路線如下：

已知：i．
ⅱ．RCH=CHR′
(1)O3
(2)Zn/H2O
RCHO+R′CHO （R、R′代表烴基或氫）
（1）CH2=CH-CH=CH2的名稱是
 
．
（2）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型是（選填字母）
 
．
a、加聚反應(yīng)   b、縮聚反應(yīng)
（3）順式聚合物P的結(jié)構(gòu)式是（選填字母）
 
．

（4）A的相對分子質(zhì)量為108．
①反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是
 
．
②1mol B完全轉(zhuǎn)化成M所消耗H2的質(zhì)量是
 
g．
（5）反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式是
 
．
（6）A的某些同分異構(gòu)體在相同的反應(yīng)條件下也能生成B和C，寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

許多有機化合物具有酸堿性．
完成下列填空
（1）苯酚、苯甲醇、苯甲酸、碳酸的酸性由強到弱的順序為：
 

苯胺（ ）具有
 
．（選填“酸性”、“堿性”或“中性”）
（2）常常利用物質(zhì)的酸堿性分離混合物．某一混合物含苯酚、苯甲醇、苯甲酸和苯胺四種物質(zhì)，其分離方案如圖．
已知：苯甲醇、苯甲酸、苯胺微溶于水．

A、B、C分別是：A
 
、B
 
、C
 
．
上述方案中，若首先僅僅將苯甲酸與其他三種物質(zhì)分開，則應(yīng)加入
 
．
（3）欲將轉(zhuǎn)化為，則應(yīng)加入
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室配制480mL 0.1mol?L-1NaOH溶液，回答下列問題
（1）應(yīng)用托盤天平稱取氫氧化鈉固體
 
g．
（2）此實驗主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、
 
． 容量瓶上有刻度線、
 
、
 
．
（3）配制時，該實驗兩次用到玻璃棒，其作用依次分別是
 
、
 
．
（4）試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響？
A、偏高  B、偏低  C、不變（用字母回答）
①容量瓶沒有干燥，有少量的蒸餾水
 
；
②放在濾紙上稱量NaOH固體
 
；
③定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度
 
；
④定容時俯視刻度線
 
．
（5）請你幫助把試劑瓶（盛放上述配制好的溶液）上標(biāo)簽的內(nèi)容填上去（標(biāo)簽如圖）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用Cu和濃硝酸反應(yīng)來制取二氧化氮．反應(yīng)方程式如下：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
該反應(yīng)中，氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為
 
，若將12.8g Cu置于一定量濃硝酸中，兩者恰好完全反應(yīng)．（假定溶液體積不變）：
（1）生成的NO 2氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）； 
（2）反應(yīng)中被還原的HNO3的物質(zhì)的量；
（3）電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有以下幾種有機物
①CH3CH3   ②CH3CH=CH2  ③CH3CH2C≡CH  ④   ⑤間甲基苯乙烯  
⑥3-乙基-1-辛烯
（1）④用系統(tǒng)命名法命名為
 
．
（2）與乙烯互為同系物的有
 
（填序號）
（3）寫出⑤的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（4）②中最多可能共平面的原子數(shù)為
 
．
（5）④中有
 
個手性碳．

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