將12.8 g銅跟一定量的濃硝酸反應(yīng)，待銅耗盡時，共產(chǎn)生氣體5.6 L（標準狀況下）。計算被還原的HNO3的物質(zhì)的量是多少？
0.25 mol
事實上，銅與濃硝酸反應(yīng)時，濃硝酸的質(zhì)量分數(shù)在不斷降低，后來發(fā)生的反應(yīng)，應(yīng)是銅與稀硝酸的反應(yīng)，生成的5.6 L氣體，也應(yīng)該是NO2與NO的體積之和。
根據(jù)氮原子守恒的方法解此題：
2HNO3Cu（NO3）2
1HNO31NO
1HNO31NO2
被還原的硝酸應(yīng)該是生成氣體的硝酸。
n（NO）+n（NO2）=="0.25" mol。
所以被還原硝酸的物質(zhì)的量為0.25 mol。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）現(xiàn)給你一試管二氧化氮，其他藥品和儀器自選。試設(shè)計實驗，要求盡可能多地使二氧化氮被水吸收。
 
實驗步驟
現(xiàn)象
解釋（可用化學(xué)方程式表示）
（1）
 
 
 
（2）
 
 
 
（3）
 
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

14 g CuAg合金與足量的某濃度的HNO3反應(yīng)，將放出的氣體與1.12 L O2（標準狀況）混合，通入水中，恰好被全部吸收，則合金中Cu的質(zhì)量分數(shù)是（   ）
A．45.7％B．20％
C．22.9％D．68.6％

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鋅與不同濃度的硝酸反應(yīng)，HNO3可以被還原成不同價態(tài)的產(chǎn)物。下列化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的鋅與被還原的HNO3的物質(zhì)的量的關(guān)系符合圖1-12（x表示被還原的HNO3的物質(zhì)的量，y表示耗去Zn的物質(zhì)的量）的是（   ）

圖1-12
A．3Zn+8HNO3(稀)====3Zn(NO3)2+2NO↑+4H2O
B．4Zn+10HNO3(極稀) ====4Zn(NO3)2+NH4NO3+3H2O
C．4Zn+10HNO3(很稀) ====4Zn(NO3)2+N2O↑+5H2O
D．Zn+4HNO3(濃) ====Zn(NO3)2+NO2↑+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某稀硝酸與銅反應(yīng)緩慢，為了提高該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率，下列措施中不可取的是（   ）
A．微熱B．加入少量燒堿C．滴入少量濃硫酸D．滴入少量濃硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

一定量的銅與濃硝酸反應(yīng)生成2．24 L NO2（標準狀況下），求有多少克63%的濃硝酸中的溶質(zhì)被還原。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵或鋁能在冷的濃硝酸中發(fā)生“鈍化”，這是利用濃硝酸的（　　）?
A．強酸性
B．強氧化性?
C．不穩(wěn)定性
D．揮發(fā)性?

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把一小塊鈉投入濃氨水中，逸出的氣體為（　�。�?
A．全為H2
B．全為NH3?
C．H2和NH3
D．NH3·H2O?

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）氮元素在生命活動中扮演著十分重要的角色，回答下列與氮及其化合物有關(guān)的問題。
Ⅰ．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，德國化學(xué)家哈伯、波施等科學(xué)家成功地開發(fā)了將氮氣轉(zhuǎn)化為氨氣的生產(chǎn)工藝。請用化學(xué)方程式表示工業(yè)合成氨的反應(yīng)原理                   ；
Ⅱ．氨氣通入水中可制得氨水，氨水能使無色的酚酞變紅。請用電離方程式表示其原因：                             ；

Ⅲ．氨氣可以跟多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，請將上圖實驗中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式填在橫線上：                         ；                              。

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