A.制備環(huán)氧乙烷: |
B.制備硫酸銅Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O |
C.制備甲醇: 2CH4+O22CH3OH |
D.制備硝酸銅:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O |
| 乙炔水化法 | 乙烯氧化法 |
原料 | 乙炔、水 | 乙烯、空氣 |
反應(yīng)條件 | HgSO4、100~125℃ | PdCl2-CuCl2、100~125℃ |
平衡轉(zhuǎn)化率 | 乙炔平衡轉(zhuǎn)化率90%左右 | 乙烯平衡轉(zhuǎn)化率80%左右 |
日產(chǎn)量 | 2.5噸(某設(shè)備條件下) | 3.6噸(相同設(shè)備條件下) |
| 原料生產(chǎn)工藝過程 |
乙炔 | |
乙烯 | 來源于石油裂解氣 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
難溶電解質(zhì) | AgI | AgOH | Ag2S | PbI2 | Pb(OH)2 | PbS |
KSP | | 5.6×10-8 | 6.3×10-50 | 7.1×10-9 | 1.2×10-15 | 3.4×10-28 |
A.NaOH | B.Na2S | C.KI | D.Ca(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.推廣使用太陽能、風(fēng)能、海洋能、氫能,有利于緩解溫室效應(yīng) |
B.乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣“乙醇汽油” |
C.廢電池需回收,主要是要利用電池外殼的金屬材料 |
D.升高溫度可降低活化能 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)展水電,開發(fā)新能源,如核能、太陽能、風(fēng)能等,減少對(duì)礦物能源的依賴 |
B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水 |
C.大力開發(fā)豐富的煤炭資源,減少對(duì)石油的依賴 |
D.鼓勵(lì)購買小排量汽車,推廣電動(dòng)、混合動(dòng)力汽車 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.危險(xiǎn)垃圾 | B.可回收物 |
C.有害垃圾 | D.其他垃圾 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.室內(nèi)裝飾材料中緩慢釋放出的甲醛、苯等有機(jī)物會(huì)污染空氣 |
B.福爾馬林和苯酚都是良好的殺菌劑,都可用于飲用水及環(huán)境消毒 |
C.甘油易溶于水,可用于制炸藥TNT |
D.棉和蠶絲的主要成分都是纖維素 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.低碳生活就是節(jié)能減排,使用太陽能等代替化石燃料,可減少溫室氣體的排放 |
B.用稀雙氧水清洗傷口可以殺菌消毒 |
C.“綠色化學(xué)”的核心是使原料盡可能全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物 |
D.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.用大排量的轎車代替公交車出行 |
B.將碳進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用率 |
C.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 |
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的重復(fù)再生(Recycle) |
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