兩種短周期元素A和B可組成的化合物中,A和B原子個數(shù)比為1:2,已知A的原子序數(shù)為m時,B的原子序數(shù)為:①m+2�、趍+3�、踡+4 ④m+5�、輒+8 ⑥m-7 ⑦m-8中的幾種。其中不符合題目要求的是
A.①④ | B.②⑥ | C.③⑤ | D.⑥⑦ |
C
解析試題分析:A、B形成的化合物化學式為AB2或 B2A;當化學式為AB2時,如果B的化合價為-1價,A為+2價,則A、B分別為第ⅡA族、第VIⅠA族,如果A和B處于同一周期,則B的原子序數(shù)是n+5,如果A和B處于不同周期,則B的原子序數(shù)是n-3或n+13;如果B的化合價為-2價,A為4+價,則A、B分別為第IVA族、第VⅠA族,如果A和B處于同一周期,則B的原子序數(shù)是n+2,如果A和B處于不同周期,則B的原子序數(shù)是n-6或n+10;還有可能是A、B兩種元素處于同一主族,都是第VIA族,則B的原子序數(shù)是n-8;當化學式為 B2A時,如果A為-2價,則B為+1價,A、B分別為第VIA族、第ⅠA族,A和B處于同一周期,則B的原子序數(shù)是n-5,如果A和B處于不同周期,則B的原子序數(shù)是n+3或n-7,所以不符合題目要求的是n+4 和n+8,答案選C。
考點:考查元素周期表的結構而和原子序數(shù)的判斷
點評:該題綜合性強,難度較大,對學生的思維能力要求高。該題的關鍵是先根據(jù)元素化合價判斷所處主族,可能構成的化學式,從而確定原子序數(shù),有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和抽象思維能力,提高學生的應試能力。
科目:高中化學 來源: 題型:
兩種短周期元素A和B可組成的化合物中,A和B原子個數(shù)比為1:2,已知A的原子序數(shù)為m時,B的原子序數(shù)為:①m+2�、趍+3 ③m+4�、躮+5�、輒+8 ⑥m-7 ⑦m-8中的幾種。其中不符合題目要求的是
A.①④ B.②⑥ C.③⑤ D.⑥⑦
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科目:高中化學 來源: 題型:
兩種短周期元素A和B可組成的化合物中,A和B原子個數(shù)比為1:2,已知A的原子序數(shù)為m時,B的原子序數(shù)為:①m+2�、趍+3 ③m+4�、躮+5�、輒+8 ⑥m-7 ⑦m-8中的幾種。其中不符合題目要求的是
A.①④ B.②⑥ C.③⑤ D.⑥⑦
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科目:高中化學 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
兩種短周期元素A和B可組成的化合物中,A和B原子個數(shù)比為1:2,已知A的原子序數(shù)為m時,B的原子序數(shù)為:①m+2 ②m+3 ③m+4�、躮+5�、輒+8 ⑥m-7 ⑦m-8中的幾種。其中不符合題目要求的是
A.①④ B.②⑥ C.③⑤ D.⑥⑦
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科目:高中化學 來源:2009年高考真題匯編-氮族元素 題型:選擇題
兩種短周期元素A和B可組成的化合物中,A和B原子個數(shù)比為1:2,已知A的原子序數(shù)為m時,B的原子序數(shù)為:①m+2 ②m+3�、踡+4 ④m+5�、輒+8 ⑥m-7 ⑦m-8中的幾種。其中不符合題目要求的是
A.①④ B.②⑥ C.③⑤ D.⑥⑦
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