鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等.
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式
 

(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計成原電池,請畫出原電池裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極,并寫出電極反應(yīng)式.
正極反應(yīng)
 

負(fù)極反應(yīng)
 

(3)腐蝕銅板后的混合溶液中,若Cu2+、Fe3+和Fe2+的濃度均為0.10mol?L-1,請參照下表給出的數(shù)據(jù)和藥品,簡述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的實驗步驟:
 

氫氧化物開始沉淀時的pH氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe3+2.73.7
Fe2+7.69.6
Cu2+4.76.7
提供的藥品:Cl2  濃H2SO4  NaOH溶液  CuO   Cu
考點:設(shè)計原電池,原電池和電解池的工作原理,物質(zhì)分離、提純的實驗方案設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題,電化學(xué)專題
分析:(1)銅和氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵;
(2)如果將2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+設(shè)計成原電池,Cu失電子作負(fù)極,不如銅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,可溶性鐵鹽為電解質(zhì);
(3)根據(jù)離子沉淀需要的pH知,要除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+,因為銅離子生成沉淀的pH在Fe3+和Fe2+生成沉淀的pH之間,所以需要將亞鐵離子轉(zhuǎn)化為鐵離子,然后調(diào)節(jié)pH除去鐵離子即可,注意不能引進(jìn)新的雜質(zhì).
解答: 解:(1)銅和氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵,離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(2)如果將2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+設(shè)計成原電池,Cu失電子作負(fù)極,不如銅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,可溶性鐵鹽為電解質(zhì),如氯化鐵,其裝置圖為,負(fù)極反應(yīng)式為,正極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+(或2Fe3++2e-=2Fe2+),
故答案為:;
正極反應(yīng):Fe3++e-=Fe2+(或2Fe3++2e-=2Fe2+);負(fù)極反應(yīng):Cu=Cu2++2e-(或Cu-2e-=Cu2+);
(3)根據(jù)離子沉淀需要的pH知,要除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+,因為銅離子生成沉淀的pH在Fe3+和Fe2+生成沉淀的pH之間,所以需要將亞鐵離子轉(zhuǎn)化為鐵離子,然后調(diào)節(jié)pH除去鐵離子即可,所以先用氯氣將亞鐵離子氧化為鐵離子,然后加入CuO調(diào)節(jié)溶液pH至3.7~4.7,最后過濾除去氫氧化鐵沉淀即可得到較純凈的氯化銅溶液,故答案為:
①通入足量氯氣將Fe2+氧化成Fe3+;
②加入CuO調(diào)節(jié)溶液的pH至3.7~4.7;
③過濾[除去Fe(OH)3].
點評:本題考查原電池原理及混合物的分離和提純實驗,知道原電池反應(yīng)是原電池設(shè)計依據(jù),會根據(jù)離子沉淀需要的pH對混合物進(jìn)行分離和提純,注意:除雜時不能引進(jìn)新的雜質(zhì),為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國擁有較豐富的地?zé)豳Y源,其開發(fā)利用前景廣闊.下列關(guān)于地?zé)崮苷f法正確的是( 。
①可以用于洗浴、發(fā)電以及供暖等方面
②與煤炭、石油、天然氣一樣都是化石資源
③主要源于地球內(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的能量
④與地下水結(jié)合可形成熱水型,釋放形式之一是溫泉.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的電子式書寫正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO可用于合成甲醇.在壓強(qiáng)為0.1Mpa條件下,在體積為bL的密閉容器中充入amolCO和2amolH2,在催化劑作用下合成甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)平衡時CO的轉(zhuǎn)化率與溫度,壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1
①該反應(yīng)的△H
 
0(填“<”“>”或“=”).
②l00℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
(用含a、b的代數(shù)式表示).
③在溫度容積不變的情況下,向該密閉容器再增加a mol CO與2a mol H2,達(dá)到新平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”“減小”或“不變”),平衡常數(shù)
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
④請在圖2中畫出平衡時甲醇的百分含量(縱坐標(biāo))隨溫度(橫坐標(biāo))“的變化曲線,要求畫出壓強(qiáng)不同的兩條曲線(在曲線上標(biāo)出p1、p2,且p1<p2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將黑色固體單質(zhì)甲灼燒后投入D的濃溶液中,兩者劇烈反應(yīng)生成氣態(tài)混合物A,
隔絕空氣按圖所示發(fā)生一系列轉(zhuǎn)化:

(1)用化學(xué)式表示:甲
 
,D
 
,C
 
,E
 

(2)寫出單質(zhì)甲與D的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出氣體B通入足量澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(4)寫D的稀溶液和單質(zhì)乙發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

稀硝酸和足量的鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:Fe+HNO3=Fe(NO32+NO↑+H2O  (未配平)
(1)該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 

(2)請將方程式配平并用雙線橋法表示出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:□Fe+□HNO3=□Fe(NO32+□NO↑+□H2O
(3)若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LNO氣體,請計算參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量以及反應(yīng)中被還原的HNO3的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(能力提高)從不同的角度、以不同的標(biāo)準(zhǔn),可以把某些物質(zhì)劃入不同的類別.如氯化氫在不同的場合可以分別劃入“無氧酸”、“氣體”、“易溶物質(zhì)”、“氯化物”、“氫化物”等若干類物質(zhì)中.以下列出的四種物質(zhì),根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),都可以產(chǎn)生這樣的分類結(jié)果:其中一種物質(zhì)單獨屬于一類,而另外三種物質(zhì)不屬于該類.請思考,氫氧化鈉、氧氣、氧化銅、鹽酸四種物質(zhì)有多少種不同的分類?把結(jié)果填寫在下表中.
序號分類的標(biāo)準(zhǔn)單獨屬于一類的物質(zhì)
1
2
3
4
5
6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)鹽類水解水解離子方程式的書寫特點判斷正誤
(1)一般情況下,鹽類水解的程度比較小,用可逆號表示;但有些物質(zhì)水解程度比較大.
 

(2)一般情況下,鹽類水解的產(chǎn)物很少,尤其是單離子水解,不會產(chǎn)生氣體或沉淀,不標(biāo)“↓”或“↑”.
 

(3)水解方程式中一般不把如NH3?H2O、H2CO3等生成物寫成其分解產(chǎn)物的形式.
 

(4)多元弱酸根和多元弱堿陽離子水解都寫成分步形式.
 

(5)在表示某鹽溶液中的某個離子反應(yīng)時,只要離子方程式反應(yīng)物中出現(xiàn)了水就是水解方程式.
 

(6)經(jīng)測算,多元弱酸根水解時,第一步水解程度和第二步差不多大.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、把金屬Na投入CuSO4溶液中:2Na+Cu2++SO
 
2-
4
=Cu↓+2Na++SO
 
2-
4
B、向AlCl3溶液中滴加濃氨水至過量:Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH
 
+
4
+2H2O
C、向NaHSO4溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液:Ba2++OH-+H++SO
 
2-
4
=BaSO4↓+H2O
D、在稀硝酸中加入少量的鐵粉:3Fe+8H++2NO
 
-
3
=3Fe2++2NO↑+4H2O

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