【題目】下列物質(zhì)存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、部分產(chǎn)物未標(biāo)出),已知某物質(zhì)X是一種正鹽,E是強(qiáng)酸
試回答下列問(wèn)題:
(1)若Y為強(qiáng)酸,且B為黃色固體單質(zhì)
①?gòu)慕M成物質(zhì)的元素化合價(jià)變化角度預(yù)測(cè)C可能具有的性質(zhì)_______________
②一定條件下E轉(zhuǎn)化為C有多種途徑,寫(xiě)出其中一種轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________。
(2) 若Y為強(qiáng)堿,且B為空氣中含量最高的氣態(tài)單質(zhì)
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)方程式______________________________________。
②若A→B的轉(zhuǎn)化常用來(lái)檢驗(yàn)Z氣體管道的是否漏氣,用該方法檢驗(yàn)的現(xiàn)象是____________________,
其化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________。
③C、D都是大氣污染物,它們對(duì)環(huán)境造成的危害表現(xiàn)在_______。
A.引起酸雨 B.引起溫室效應(yīng)
C.形成光化學(xué)煙霧 D.引起水體富營(yíng)養(yǎng)化
④將x mL C、y mL D混合于同一試管中,將試管倒置于水中,同時(shí)通入z mL O2充分反應(yīng)后,試管內(nèi)氣體全部消失,則x:y:z不可能是 _______________
A 1:1:1 B 2:1:1
C 3:7:4 D 1:5:2
(3)無(wú)論Y為強(qiáng)酸或強(qiáng)堿均符合上述轉(zhuǎn)化,則物質(zhì)X的化學(xué)式_______________
【答案】 氧化性還原性 Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O或 C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2NH3↑+2H2O 產(chǎn)生白煙 3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl AC B (NH4)2S
【解析】(1)若Y為強(qiáng)酸,且B為黃色固體單質(zhì),則B為硫單質(zhì),C為SO2、D為SO3、E為H2SO4,此時(shí)A可能為FeS或Na2S等;
①SO2中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià),為中間價(jià),則SO2既有氧化性,又有還原性;
②利用濃硫酸的強(qiáng)氧化性,可與銅或C在加熱條件下反應(yīng)生成SO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O或 C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2) 若Y為強(qiáng)堿可以為NaOH,且B為空氣中含量最高的氣態(tài)單質(zhì),則B為N2、C為NO、D為NO2,可知A為NH3;
①實(shí)驗(yàn)室利用氯化銨和氫氧化鈣混合加熱制取NH3,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②利用氯氣的強(qiáng)氧化性,可氧化氨氣生成N2和NH4Cl,現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl;
③SO2和NO2都是大氣污染物,它們對(duì)環(huán)境造成的危害表現(xiàn)在引起酸雨和光化學(xué)煙霧,而溫室效應(yīng)是CO2引起的,水體富營(yíng)養(yǎng)化是氮、磷元素引起的,故答案為AC;
④若氣體能完全溶于水,即NO、NO2、O2三種氣體恰好完全反應(yīng),全部生成了硝酸,假設(shè)氣體的物質(zhì)的量是xmolNO,ymolNO2和zmolO2,反應(yīng)中xmolNO失去3xmol電子,ymolNO2失去ymol電子,z molO2得到4z mol電子生成HNO3,根據(jù)反應(yīng)中電子得失守恒可得:3x+y=4z成立,各選項(xiàng)中B的數(shù)據(jù)不能使關(guān)系式成立,故選B。
(3)無(wú)論Y為強(qiáng)酸或強(qiáng)堿均符合上述轉(zhuǎn)化,則X應(yīng)該含有NH4+和S2-,即X為(NH4)2S。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“長(zhǎng)征”火箭發(fā)射使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),并使用四氧化二氮作為氧化劑,這種組合的兩大優(yōu)點(diǎn)是,既能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生巨大能量將火箭送上太空,產(chǎn)物又不污染空氣(產(chǎn)物都是空氣成分)。某校外研究性學(xué)習(xí)小組擬將此原理設(shè)計(jì)為原電池,如圖所示,結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)的電化學(xué)原理分析其設(shè)計(jì)方案,下列說(shuō)法正確的是( )
A. A為正極
B. 電池工作時(shí)H+由A極向B極遷移
C. 從b 口通入四氧化二氮?dú)怏w且在B極發(fā)生氧化反應(yīng)
D. A極發(fā)生的電極反應(yīng)式:C2H8N2+4H2O+16e-=2CO2+N2+16H+
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳的回收利用是環(huán)保和能源領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)課題。
(1)新的研究表明,利用太陽(yáng)能可以將CO2分解制取炭黑,其原理如右圖所示。該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式為______,在整個(gè)過(guò)程中,FeO的作用是_________。
已知:
①2Fe2O4(s)=6FeO(s)+O2(g) ΔH=akJ/mol
②C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=bKJ/mol 則過(guò)程2的熱化學(xué)方程式為________。
(2)一定溫度下,在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g) ΔH>0,下列說(shuō)法正確的是________。
A.當(dāng)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.升高溫度,加快反應(yīng)速率,CO2的轉(zhuǎn)化率降低
C.增大CO2的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
D.平衡時(shí)CO、H2的體積分?jǐn)?shù)不一定相等
(3)在2L恒容密閉容器中充入2molCO2和nmolH2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3COOH(g)+H2O(g),CO2的轉(zhuǎn)化率與溫度、投料比的關(guān)系如右圖所示。
①若從反應(yīng)開(kāi)始到A點(diǎn)需要10s,則V(H2)= _____。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為______,若X1=3,則B點(diǎn)的K=___________。
③根據(jù)圖像判斷X1 ____X2(填“>”、“<”或“=”,下同),平衡常數(shù)KA ___KB。
④若在500K時(shí),按X1投料,在恒壓下進(jìn)行,達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率______75%(填“>”、“<”或“=”)
(4)美國(guó)伊利諾大學(xué)芝加哥分校(UIC)的研究團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出一種突破性的新太陽(yáng)能電池,能把大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)換成碳?xì)浠衔铮?/span>hydrocarbon)燃料,解決了現(xiàn)代社會(huì)的兩大挑戰(zhàn):“減少大氣的碳含量”以及“有效率地制造高密度能源”。右圖是通過(guò)CO2和H2O作用制備CH3OH的原理示意圖。
①a電極的名稱(chēng)_________,電極產(chǎn)物___________。
②b電極的電極反應(yīng)為_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向僅含F(xiàn)e2+、I-、Br-的溶液中通入適量氯氣,溶液中這三種離子的物質(zhì)的量隨消耗氯氣物質(zhì)的量的變化如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 線(xiàn)段Ⅲ代表Br-的變化情況
B. a值等于8
C. 線(xiàn)段I代表I-的變化情況
D. 原混合溶液中n(Fe2+)=4mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物,它們水解的最終產(chǎn)物不相同
B. 在雞蛋清溶液中分別加入飽和Na2SO4、CuSO4溶液,都會(huì)因鹽析產(chǎn)生沉淀
C. 可用油脂的堿性水解來(lái)制備肥皂和甘油
D. 乙醇和汽油都是可再生能源,所以要大力發(fā)展“乙醇汽油”
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MgH2和Mg2Cu可用作貯氫材料,MgO可用作爐膛內(nèi)脫硫脫硝的試劑。
(1)MgH2是一種離子化合物,其電子式為_______________。
(2)Mg2Cu在加壓條件下儲(chǔ)氫時(shí)生成MgH2和MgCu2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)已知MgH2的有關(guān)熱化學(xué)方程式如下:
MgH2(s) =Mg(s)+H2(g) △H1=+74.4kJ mol-1;
H2(g)+l/2O2(g)=H2O(g) △H2=-241.8 kJ mol-1;
Mg(s)+l/2O2(g)=MgO(s) △H3=-141.6 KJ mol-1。
①氫化鎂燃燒生成氧化鎂和水蒸氣的熱化學(xué)方程式為______________。
②MgH2作貯氫材料時(shí),單位貯氫材料釋放出氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖甲所示,其中溫度T1、T2、T3由小到大的順序?yàn)?/span>__________________。
(4)爐膛內(nèi)脫除 SO2、NO 反應(yīng)為2MgO(s)+2SO2(g)+2NO(g)2MgSO4(s)+N2(g) △H =akJ/ mol,其平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系如圖乙所示。
①上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=_________。
②a_________0(填“>”或“,<”)。
(5)全固態(tài)鋰離子電池的結(jié)構(gòu)如圖丙所示,放電時(shí)電池反應(yīng)為2Li+MgH2=Mg+2LiH。放電時(shí),X極的電極反應(yīng)式為_________。充電時(shí),Y極的電極反應(yīng)式為______________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已,知:R-C≡C-H+R'Br R-C≡C-R'+HBr (R,R'+表示氫原子或羥基),利用該反應(yīng)合成導(dǎo)電高分子材料P的結(jié)構(gòu)式。下列說(shuō)法正確的是
A. 和苯乙炔互為同系物
B. 炔烴和鹵代烴在一定條件下可發(fā)生取代反應(yīng)
C. 高分子材料P不能使溴的四氯化碳溶液褪色
D. 生成P的單體是和CH3Br
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,水溶液中H+和OH-的濃度變化曲線(xiàn)如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 升高溫度,可能引起有c向b的變化
B. 該溫度下,水的離子積常數(shù)為1.0×10-13
C. 該溫度下,稀釋溶液可能引起由c向d的變化
D. 該溫度下,加入FeCl3可能引起由b向a的變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將溫度計(jì)水銀球置于蒸餾燒瓶支管口處
B. 蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí),冷水從冷凝管下口入,上口出
C. 萃取使用的主要儀器是分液漏斗,在使用前要先檢驗(yàn)其是否漏液
D. 萃取實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先后將上下兩層液體從下口放出,并用不同燒杯盛放
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com