將1mol I2(g)和2mol H2置于2L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2 (g)?2HI(g);△H<0,并達(dá)平衡.HI的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)w(HI)隨時(shí)間變化如圖曲線(Ⅱ)所示:
(1)達(dá)平衡時(shí),I2(g)的物質(zhì)的量濃度為
 
;
(2)若改變反應(yīng)條件,在甲條件下w(HI)的變化如 曲線(Ⅰ)所示,在乙條件下w(HI)的變化如曲線(Ⅲ) 所示.則甲條件可能是
 
,則乙條件可能是
 
(填入下列條件的序號(hào))
①恒容條件下,升高溫度;
②恒容條件下,降低溫度;
③恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積;
④恒溫條件下,擴(kuò)大反應(yīng)容器體積;
⑤恒溫恒容條件下,加入適當(dāng)催化劑.
(3)現(xiàn)有一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):2SO2 (g)+O2(g)?2SO3(g) 已知c(SO2)始=0.4mol/L,c(O2)始=1mol/L經(jīng)測(cè)定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K≈19,試判斷:達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率=
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素
專題:
分析:(1)根據(jù)碘化氫的體積發(fā)生計(jì)算平衡時(shí)碘化氫的物質(zhì)的量,再根據(jù)碘化氫和碘之間的關(guān)系式計(jì)算剩余的碘,c(I2)=
n(I2)(剩余)
V
;
(2)反應(yīng)時(shí)間縮短,碘化氫的含量不變,說明該條件只改變反應(yīng)速率不影響平衡,壓強(qiáng)和催化劑對(duì)該反應(yīng)平衡無(wú)影響;
(3)利用化學(xué)平衡三段式解答.
解答: 解:(1)該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不變的化學(xué)反應(yīng),所以反應(yīng)后混合氣體的物質(zhì)的量是3mol,同一容器中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)等其物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),所以平衡時(shí)碘化氫的物質(zhì)的量=3mol×0.6=1.8mol,則參加反應(yīng)的n(I2)=
1
2
n(HI),剩余的n(I2)=1mol-1.8mol×
1
2
=0.1mol,所以平衡時(shí)c(I2)=
0.1mol
2L
=0.05mol/L,
故答案為:0.05mol/L;
(2)在甲條件下w(HI)的變化如曲線(Ⅰ) 所示,反應(yīng)時(shí)間縮短,碘化氫的含量不變,說明該條件只增大了反應(yīng)速率不影響平衡,增大壓強(qiáng)和加入催化劑對(duì)該反應(yīng)平衡無(wú)影響,但都增大反應(yīng)速率,縮短反應(yīng)時(shí)間;在乙條件下w(HI)的變化如曲線(Ⅲ) 所示,反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng),碘化氫的含量不變,說明反應(yīng)速率減小,平衡不移動(dòng),所以是減小壓強(qiáng),即擴(kuò)大容器體積,故答案為:③⑤;④;
(3)設(shè)氧氣消耗量為x;
            2SO2(g)+O2 (g)?2SO3(g),
起始(mol/L) 0.4      1          0
轉(zhuǎn)化(molL/) 2x       x          2x
平衡(mol/L) 0.4-2x   1-x        2x
K=
(2x)2
(0.4-2x)2×(1-x)
=19
x=0.16mol/L;
二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=
2×0.16mol/L
0.4mol/L
×100%=80%
故答案為:達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率為80%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的相關(guān)計(jì)算和化學(xué)平衡的影響因素,題目難度不大,注意平衡常數(shù)的定義和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的四種氣體 ①6.72L CH4;②3.01×1023個(gè)HCl分子;③13.6克H2S;④0.2molNH3該條件下體積最大和含氫原子數(shù)最多的依次是( 。
A、②和①B、②和④
C、①和④D、③和①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中P是可自由平行滑動(dòng)的活塞.在相同溫度時(shí),向A容器中充入4mol SO3(g),關(guān)閉K,向B容器中充入2mol SO3(g),兩容器分別發(fā)生反應(yīng).已知起始時(shí)容器A和B的體積均為a L.試回答:
①反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器B的體積為1.2a L,容器B中SO3轉(zhuǎn)化率為
 

②若打開K,一段時(shí)間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為
 
L(連通管中氣體體積忽略不計(jì),且不考慮溫度的影響).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)離子檢驗(yàn)時(shí)要注意排除離子的干擾,請(qǐng)思考:欲驗(yàn)證某溶液中是否含有SO42-離子,所加試劑均為足量,則加入試劑的先后順序?yàn)椋▽懟瘜W(xué)式)
 
 

(2)欲驗(yàn)證某溶液中是否含有Cl-,所加試劑為(寫化學(xué)式)
 
 

(3)使用容量瓶必須先進(jìn)行
 
,具體操作:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)子核磁共振譜(PMR)是研究有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的有效方法之一,每一結(jié)構(gòu)中的等性氫原子在PMR譜都給出了相應(yīng)的峰(信號(hào)),峰的強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比.那么,甲酸乙酯在PMR譜中的信號(hào)和強(qiáng)度分別應(yīng)該是(  )
A、兩個(gè)信號(hào),強(qiáng)度之比為1:1
B、三個(gè)信號(hào),強(qiáng)度之比為1:1:1
C、兩個(gè)信號(hào),強(qiáng)度之比為3:1
D、三個(gè)信號(hào),強(qiáng)度之比為3:2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如下,其中不正確的是(  )
A、溴在周期表中位于第四周期VIIA族
B、步驟①中用硫酸酸化可抑制Cl2、Br2與水反應(yīng)
C、步驟④的離子方程式Br2+SO2+H2O=2H++2Br-+SO42-
D、步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物可用分液漏斗分離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A-L為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其主要轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(其中產(chǎn)物水已略去).已知A為金屬單質(zhì),C、D通常狀況下為氣體單質(zhì).B、F均為重要的化工產(chǎn)品,0.05mol/LB的溶液pH=1,F(xiàn)具有刺激性氣味的氣體,將一定量F通入B的稀溶液中可以得到兩種鹽K和L.G和I分別由相同的兩種元素組成,通常狀況下均為無(wú)色液體.
(1)B的化學(xué)式為
 
;工業(yè)上冶煉金屬A的方法稱為
 

(2)向E的溶液中加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)寫出E的酸性溶液與G反應(yīng)轉(zhuǎn)化為H的離子方程式
 

(4)相同條件下物質(zhì)的量濃度相同的K、L溶液的pH大小關(guān)系為K
 
L(用“>”、“<”或“=”表示),其主要原因是(用化學(xué)用語(yǔ)說明)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.1mol有機(jī)物A恰好與標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48LHCl發(fā)生加成反應(yīng),得到產(chǎn)物B,該產(chǎn)物最多與0.4mol Cl2在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),則有機(jī)物A可能為( 。
A、C2H2
B、C2H4
C、C2H6
D、C3H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)設(shè)計(jì)的原電池如圖1所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)電極X的材料是
 
;電解質(zhì)溶液Y是
 
;
(2)銀電極為電池的
 
極,發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
;X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

(3)硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題.由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法.(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如圖2所示的電解池的陽(yáng)極區(qū)進(jìn)行電解.電解過程中陽(yáng)極區(qū)發(fā)生如下反應(yīng):S2--2e-═S
(n-1)S+S2-═Sn2-
①寫出電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式:
 

②電解后陽(yáng)極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫成
 

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