2011年世界地球日主題是“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園”。下列做法與這一主題不相符的是（ ）
A．對(duì)垃圾進(jìn)行無害化、資源化處理
B．提倡步行或利用自行車、公交車等交通工具
C．大力研發(fā)新型有機(jī)溶劑替代常見的水溶劑
D．用CO2合成可降解塑料，實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用
C

試題分析：有機(jī)溶劑大部分是有毒的，且具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，這和該主題不相符，其余選項(xiàng)都是正確的，答案選C。
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護(hù)盡管不是教學(xué)的重點(diǎn)，但該內(nèi)容與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，因此成為歷年高考的必考的熱點(diǎn)。歷年試題的難度多以基礎(chǔ)題、中檔題為主、題型主要為選擇題、試題的命題形式是常把化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)及科技前沿等問題結(jié)合起來，突出化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)的密切聯(lián)系，綜合考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，可很好的落實(shí)新課標(biāo)的理念。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列措施不利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是
A．加快化石燃料的開采與使用
B．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥
C．推廣使用節(jié)能環(huán)保材料
D．應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2009年12月7–18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�，召開了全球氣候會(huì)議，商討2012年至2020年的全球減排協(xié)議。下列行為中不符合“”宗旨的是（   ）
A．發(fā)展水電，開發(fā)新能源，如核能、太陽能、風(fēng)能等，減少對(duì)礦物能源的依賴
B．限制化學(xué)發(fā)展，關(guān)�；て髽I(yè)，消除污染源頭
C．推廣煤的氣化、液化技術(shù)，提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料，挖掘使用價(jià)值
D．推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物桔桿、動(dòng)物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某日某地區(qū)的空氣質(zhì)量報(bào)告如下表：（    ）
污染物
二氧化硫
二氧化氮
可吸入顆粒物
污染指數(shù)
76
55
63
根據(jù)報(bào)告，你認(rèn)為該地區(qū)當(dāng)日的首要污染物為
A．二氧化硫
B．二氧化氮
C．可吸入顆粒物
D．硫和氮的氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某工廠排放的酸性廢水中含有較多的Cu2+，對(duì)農(nóng)作物和人畜都有害，欲采用化學(xué)法除去有害成分，最好是加入下列物質(zhì)中的：
A．食鹽、硫酸B．膽礬、石灰水C．鐵粉、生石灰D．蘇打、鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是
A．水華、赤潮、潮汐都是水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致的
B．蔬菜、水果類大多為堿性食物，而肉類大多為酸性食物
C．絕大多數(shù)食品添加劑在過量使用時(shí)對(duì)人體是有害的
D．適當(dāng)多吃魚類可補(bǔ)充N、C、P、O、H等元素

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年1月13日海地發(fā)生里氏7．3級(jí)地震，估計(jì)有十萬人遇難，近些年地震、海嘯、颶風(fēng)時(shí)有發(fā)生，全球氣溫持續(xù)上升，部分冰川開始融化，為此我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的家園——地球，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（   ）
A．CO2、CH4、氟氯代烴等都會(huì)造成溫室效應(yīng)
B．哥本哈根會(huì)議表明，任何國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，都要重視環(huán)境的保護(hù)和清潔能源的開發(fā)
C．低碳經(jīng)濟(jì)主要與工廠、汽車排放有關(guān)，與人們用電、用水、用紙等是否節(jié)約無關(guān)
D．多坐公交車少坐私家車、使環(huán)保袋、不用一次性筷子、多做環(huán)保宣傳，環(huán)保在每個(gè)人身邊

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“化學(xué)，我們的生活，我們的未來”是2011年國際化學(xué)年的口號(hào)。下列說法與化學(xué)年口號(hào)相符的是（  ）
A．“低碳生活”就是開發(fā)新能源，減小含碳化合物的使用，降低碳的排放
B．關(guān)停CO2排放量大的企業(yè)，切斷CO2的排放源頭
C．日本核泄漏造成的核輻射事故暴露出核能應(yīng)用潛在的巨大危險(xiǎn)，應(yīng)停建核電站
D．毒饅頭與瘦肉精事件說明化學(xué)品對(duì)食品的危害，我們應(yīng)該拒絕一切化學(xué)品的使用

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(14分)閱讀并完成以下各項(xiàng)內(nèi)容：
SO2是常見的大氣污染物之一，我國規(guī)定空氣中SO2含量不得超過0.02 mg/L。
(1)酸雨是降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱，個(gè)別地方甚至低于2.1(食醋的pH＝3)。引起酸雨的罪魁禍?zhǔn)资谴髿庵械腟O2和氮的氧化物。它們的主要來源是煤和石油的燃燒，全世界每年排放1.5億噸的SO2。
①SO2可在空氣中受光照等因素作用而被氧化，最終與雨水形成硫酸型酸雨。試寫出這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式：________________ ，            。
②汽車排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣中都含有氮的氧化物，全世界每年排放量約為5×107 kg。NO2溶于水生成  ________和NO。
③酸雨可導(dǎo)致的危害有________(填序號(hào))。
A．腐蝕建筑物  B．導(dǎo)致樹木枯萎 C．造成洪澇災(zāi)害 D．惡化人類環(huán)境
④為了減少酸雨的形成，必須減少SO2的排放量，對(duì)燃料中的硫化物進(jìn)行________，對(duì)廢氣中的氮的氧化物用________吸收。
(2)某化學(xué)興趣小組選用下圖實(shí)驗(yàn)裝置，測定工業(yè)原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量(已知碘能氧化H2SO3，生成H2SO4)。

①若原料氣從左向右流時(shí)，上述裝置連接的順序是：原料氣→________  (用字母和箭頭表示)。
②裝置②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：                            ；
當(dāng)裝置②中出現(xiàn)________現(xiàn)象時(shí)，立即停止通氣。
③你認(rèn)為下列試劑中，可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是________。
A．酸性KMnO4溶液   B．NaOH溶液   C．溴水  D．氨水

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