【題目】1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度是2.18g/cm3 ,沸點(diǎn)131.4℃,熔點(diǎn)9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑。在實(shí)驗(yàn)中可以用下圖所示裝置制備1,2-二溴乙烷。其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水)。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)燒瓶a中發(fā)生的是乙醇的脫水反應(yīng),即消去反應(yīng),反應(yīng)溫度是170℃,并且該反應(yīng)要求溫度迅速升高到170℃,否則容易產(chǎn)生副反應(yīng)。請你寫出乙醇的這個(gè)消去反應(yīng)方程式:___。

(2)寫出制備1,2-二溴乙烷的化學(xué)方程式________。

(3)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞。請寫出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象__________。

(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量比正常情況下超出許多,如果裝置的氣密性沒有問題,試分析其可能的原因(寫出一條)___

(5)c裝置內(nèi)NaOH溶液的作用___________;寫出e裝置內(nèi)NaOH溶液中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________。

【答案】 CH3CH2OHCH2=CH2+ H2O CH2=CH2+Br2 → CH2Br-CH2Br b中水面會(huì)下降,玻璃管中的水面會(huì)上升,甚至溢出 乙烯發(fā)生(或通過液溴)速率過快;’②實(shí)驗(yàn)過程中乙醇和濃硫酸的混合液沒有迅速達(dá)到170℃(或其他合理答案) c除去乙烯中帶出的酸性氣體(或除去CO2、SO2 Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O

【解析】(1)乙醇在170℃時(shí)發(fā)生消去生成乙烯,溫度必須是170℃,反應(yīng)方程式為:CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O,故答案為:CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O;

(2)乙烯與液溴發(fā)生加成反應(yīng)生成12-二溴乙烷化學(xué)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;

(3)試管d發(fā)生堵塞時(shí),b中壓強(qiáng)不斷增大,會(huì)導(dǎo)致b中水面下降,玻璃管中的水柱上升,甚至溢出,故答案為:b中水面會(huì)下降,玻璃管中的水柱會(huì)上升,甚至溢出;

(4)當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多的原因可能是乙烯發(fā)生(或通過液溴)速度過快,導(dǎo)致大部分乙烯沒有和溴發(fā)生反應(yīng);此外實(shí)驗(yàn)過程中,乙醇和濃硫酸的混合液沒有迅速達(dá)到170℃會(huì)導(dǎo)致副反應(yīng)的發(fā)生和副產(chǎn)物的生成,故答案為:①乙烯流速過快,未完全發(fā)生加成反應(yīng)、②實(shí)驗(yàn)過程中,乙醇和濃硫酸的混合液沒有迅速達(dá)到170℃,發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚;

(5)裝置c中盛有氫氧化鈉可以和制取乙烯中產(chǎn)生的雜質(zhì)氣體二氧化碳和二氧化硫發(fā)生反應(yīng);該反應(yīng)中剩余的溴化氫及反應(yīng)副產(chǎn)物溴單質(zhì)等有毒,會(huì)污染大氣,應(yīng)該進(jìn)行尾氣吸收,所以裝置e中氫氧化鈉溶液的作用是吸收Br2等氣體,防止大氣污染,Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O,故答案為:吸收乙烯氣體中含有的CO2、SO2等酸性氣體;Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用固體NaOH配制0.5 mol/LNaOH溶液500 mL,有以下儀器:

燒杯 ②100 mL量筒容量瓶藥匙玻璃棒托盤天平(帶砝碼)燒瓶

(1)配制時(shí),必須使用的儀器有____________(填代號(hào)),還缺少的儀器是____________。

(2)在配制的轉(zhuǎn)移過程中某學(xué)生進(jìn)行如圖操作,請指出其中的錯(cuò)誤: ______________

(3)下列操作會(huì)使配制的溶液濃度偏低的是________________(填字母)

A、沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶 B、轉(zhuǎn)移過程中有少量溶液濺出

C、容量瓶洗凈后未干燥 D、定容時(shí)俯視刻度線

E、固體NaOH中含有少量Na2O雜質(zhì)

(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號(hào))____________

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用堿液潤洗

C.將氫氧化鈉固體直接放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中

D.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡式為。下列有關(guān)有機(jī)物X的說法正確的是

A. 有機(jī)物X 的分子式為C15H10O5

B. 與濃溴水反應(yīng),1 mol有機(jī)物X最多消耗8 mol Br2

C. 一定條件下,1 mol有機(jī)物X最多能與8 mol H2反應(yīng)

D. 1 mol有機(jī)物X最多能與5 mol NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W為短周期元素,其原子半徑、化合價(jià)等信息見下表。

有關(guān)這四種元素的說法一定正確的是

A. X與W形成的化合物的電子式可表示為

B. Y的氫化物能與W的氫化物反應(yīng),所得產(chǎn)物只含有共價(jià)鍵

C. X、Y能分別與氧元素形成多種氧化物

D. Z處于元素周期表中第三周期ⅣA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同溫同壓下,由N2OCO2組成的混合氣體的密度是C2H4N2H2組成的混合氣體密度的 2倍,則C2H4、N2H2組成的混合氣體中H2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 3/13 B. 10/13 C. 大于3/13,小于10/13 D. 3/143

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列推斷正確的是( )

A.BF3是三角錐形分子

B.NH的電子式:,離子呈平面形結(jié)構(gòu)

C.CH4分子中的4個(gè)C﹣H鍵都是氫原子的1s軌道與碳原子的p軌道形成的s﹣p σ鍵

D.CH4分子中的碳原子以4個(gè)sp3雜化軌道分別與4個(gè)氫原子的1s軌道重疊,形成4個(gè)s﹣sp3σ鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅及其化合物在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中具有許多用途。請回答下列問題:

1Cu2O中陽離子的基態(tài)核外電子排布式為__________________CuNi在元素周期表中的位置相鄰, Ni在周期表中的位置是__________________。

2將過量的氨水加到硫酸銅溶液中,溶液最終變成深藍(lán)色,繼續(xù)加入乙醇,析出深藍(lán)色的晶體 [Cu( NH3)4]SO4·H2O。

①乙醇分子中C 原子的軌道雜化類型為__________________,NH3H+以配位鍵形成NH4+,則NH4+的空間構(gòu)型為____________________。

②[Cu( NH3)4]SO4·H2O]中存在的化學(xué)鍵除了極性共價(jià)鍵外,還有____________________

③NH3極易溶于水的原因主要有兩個(gè),一是_______________,二是_______________________。

3CuSO4溶液中加入過量KCN溶液能生成配離子[Cu(CN)4]2-1mol CN-中含有的π鍵數(shù)目為__________。與CN-互為等電子體的離子有____________(寫出一種即可)。

4Cu F形成的化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,若晶體密度為a g·cm-3,則CuF最近距離為____________pm(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,列出計(jì)算表達(dá)式,不用化簡)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家制造出由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子,并用質(zhì)譜儀探測后證實(shí)了它的存在.若該氧分子具有空間對稱結(jié)構(gòu),下列關(guān)于該氧分子的說法正確的是(
A.是氧元素的一種同位素
B.是氧氣的同素異形體,分子內(nèi)含有共價(jià)鍵
C.是一種新的氧化物
D.是臭氧的同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列幾種酸中,酸性最弱的是

A.HClO4B.HIC.H3PO4D.H2CO3

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