10℃時加熱NaHCO3飽和溶液,測得該溶液的pH發(fā)生如下變化:

溫度(℃)
10
20
30
加熱煮沸后冷卻到50℃
pH
8.3
8.4
8.5
8.8
 
甲同學(xué)認為,該溶液的pH值升高的原因是HCO3的水解程度增大,故堿性增強,該反應(yīng)的離子方程式為                             。
乙同學(xué)認為,溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解,生成了Na2CO3,并推斷Na2CO3的水解程度     (填“大于”或“小于”)NaHCO3。
丙同學(xué)認為甲、乙的判斷都不充分。丙認為:___________________________
(1)只要在加熱煮沸的溶液中加入足量的試劑X,若產(chǎn)生沉淀,則     (填“甲”或“乙”)判斷正確。試劑X是       。
A、Ba(OH)2溶液  B、BaCl2溶液  C、NaOH溶液  D、澄清石灰水
(2)將加熱后的溶液冷卻到10℃,若溶液的pH等于8.3,則   (填“甲”或“乙”)判斷正確。
(3)常溫下,在測得PH都等于9的NaOH溶液和Na2CO3溶液中,由水電離的OH濃度分別為amol /L和bmol /L,則a與b的比值=                  。

HCO3+H2O H2CO3+OH; 大于;
⑴乙;  B;⑵甲  (3)104  

解析試題分析:甲:升高溫度,HCO3水解程度增大,產(chǎn)生更多的OH-,c(OH-)增大,溶液的堿性增強。水解的兩種方程式為:HCO3+H2O H2CO3+OH。乙:酸性:H2CO3>HCO3。同濃度是酸,溶液的酸性越強,其鹽水解的程度越小。因此Na2CO3的水解程度大于NaHCO3的水解程度。(1)A.Ba(OH)2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH;Ba(OH)2+NaHCO3= BaCO3↓+H2O+NaOH。都產(chǎn)生白色沉淀。錯誤。B、BaCl2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。BaCl2與NaHCO3不能發(fā)生反應(yīng),F(xiàn)象不同,可以鑒別二者。正確。C、NaOH溶液與Na2CO3不發(fā)生反應(yīng),無現(xiàn)象。NaOH +NaHCO3= Na2CO3+H2O。反應(yīng)但是無明顯現(xiàn)象,不能鑒別二者。錯誤。D、加入澄清石灰水發(fā)生反應(yīng):Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;Ca(OH)2+NaHCO3= CaCO3↓+H2O+NaOH。都產(chǎn)生白色沉淀。錯誤。因此可以證明乙的觀點是正確的。(2)升高溫度,鹽溶液的pH增大,降低溫度,鹽溶液的pH又減小,恢復(fù)至原來的pH值。這證明甲的觀點是正確的。(3)常溫下, PH=9的NaOH溶液,a=c(OH-)(水)=c(H+)=10-9mol/L。PH=9的Na2CO3溶液, c(H+)=10-9mol/L, b=c(OH-)(水)=Kw÷c(H+)=10-14÷10-9=10-5mol/L.a(chǎn):b=10-9mol/L: 10-5mol/L=104
考點:考查升高溫度NaHCO3的水解程度增大的原因、NaHCO3與Na2CO3的鑒定、等pH的堿與鹽中水電離程度的比較的知識。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)鋁生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈由鋁土礦開采、氧化鋁制取、鋁的冶煉和鋁材加工等環(huán)節(jié)構(gòu)成。請回答下列問題:
(1)工業(yè)上采用電解氧化鋁-冰晶石(Na3AlF6)熔融體的方法冶煉得到金屬鋁。上述工藝所得鋁材中往往含有少量Fe和Si等雜質(zhì),可用電解方法進一步提純,該電解池中陽極的電極反應(yīng)式為    ,下列可作陰極材料的是__________。
A.鋁材        B.石墨         C.鉛板          D.純鋁
(2)陽極氧化能使金屬表面生成致密的氧化膜,裝置如下圖所示。以稀硫酸為電解液,鋁陽極發(fā)生的電極反應(yīng)式為__________________________________。

(3)下列說法正確的是          。
A.陽極氧化是應(yīng)用原電池原理進行金屬材料表面處理的技術(shù)
B.鋁的陽極氧化可增強鋁表面的絕緣性能
C.鋁的陽極氧化可提高金屬鋁及其合金的耐腐蝕性,但耐磨性下降
D.鋁的陽極氧化膜富有多孔性,具有很強的吸附性能,能吸附染料而呈各種顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(14分)銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
Ⅰ、銅可采用如下方法制備:
方法一:火法煉銅:Cu2S + O2  2Cu + SO2
方法二:濕法煉銅:CuSO+ Fe FeSO+ Cu
上述兩種方法中,你認為哪種方法更好        ,原因是         (寫出1條原因即可)。分別用火法煉銅與濕法煉銅生產(chǎn)640gCu,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為                 。
Ⅱ、印刷電路板上使用的銅需要回收利用。
用FeCl3溶液浸泡印刷電路板制備CuCl2·2H2O晶體,實驗室模擬回收過程如下:

①步驟2中反應(yīng)的離子方程式是                    
②步驟5中蒸發(fā)濃縮CuCl2溶液時,要滴加濃鹽酸,目的是________________ (用化學(xué)方程式并結(jié)合簡要文字說明),再經(jīng)冷卻、結(jié)晶、過濾,得到CuCl2·2H2O晶體。
③步驟4中洗滌沉淀的操作為                                     
④步驟3中可選用的“試劑1”是      (寫出一種即可),目的是使溶液的pH升高到4,此時Fe3+濃度為                    [Ksp(Fe(OH)3)=4×10-38]。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

實驗題(14分):Ⅰ、HCOOH是一種無色、易揮發(fā)的液體,某學(xué)習小組參照:原理,用下列儀器(加熱及固定裝置省略)制備干燥、純凈的CO,并用CO還原CuO粉末。
(1)若所制氣體流向從左向右時,上述儀器連接為: A→(   ) →(    )→(    )→(   ) →(   )
(2)A裝置中小試管的作用(至少答兩條):
                               。②                               。
(3)證明HCOOH受熱產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象為:                            。
(4)本實驗有3處用到酒精燈,除A、B處外,還缺一個酒精燈,應(yīng)放在       處.
Ⅱ、學(xué)習小組查閱資料知:
Cu的顏色為紅色或紫紅色,而Cu2O的顏色也為紅色或磚紅色。②4CuO2 Cu2O + O2↑;③ Cu2O +2H+
= Cu+Cu2+ + H2O ;因此對CO充分還原CuO后所得紅色固體是否含有Cu2O進行了認真的研究,提出下列設(shè)計方案:
方案①:取該紅色固體溶于足量稀硝酸中,觀察溶液顏色的變化。
方案②:取該紅色固體溶于足量稀硫酸中,觀察溶液顏色的變化。
(5)寫出Cu2O與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                 。
(6)請你評價方案②的合理性,并簡述理由:方案②:            ,理由:                        。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

A、B、C、D、E是常見化合物或單質(zhì),有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(略去條件和副產(chǎn)品)。

(1)若D為氧氣,C為NaAlO2,試寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式         。
(2)若A為氣態(tài)單質(zhì),B為漂白粉的有效成份,C具有漂白性。試寫A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式         。畫出組成單質(zhì)A的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖   
(3)若A、B、C均為鈉鹽的水溶液,D、E均為鹵素單質(zhì),請寫出B轉(zhuǎn)化為C的離子方程式             。
(4)若A常溫下為固態(tài)單質(zhì),化合物B在常溫常壓下為氣體,B和C的相對分子質(zhì)量之比為4:5,且D、E為同一物質(zhì),則B為         。
(5)若B、D為質(zhì)子數(shù)小于18的元素原子形成的單質(zhì),A、E、C均為氧化物,且D所含元素原子的質(zhì)子數(shù)是B的2倍,A轉(zhuǎn)化為B,B轉(zhuǎn)化為C兩個反應(yīng)均屬置換反應(yīng),請寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式            。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

切開的金屬Na暴露在空氣中,其變化過程如下:

(1)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)過程與能量變化的關(guān)系如下:

① 反應(yīng)Ⅰ 是   反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是   
② 1 mol Na(s)全部氧化成Na2O(s)的熱化學(xué)方程式是   。
(2)反應(yīng)Ⅱ是Na2O與水的反應(yīng),其產(chǎn)物的電子式是     。
(3)白色粉末為Na2CO3。將其溶于水配制為0.1 mol/L Na2CO3溶液,下列說法正確的是     (填字母)。

A.升高溫度,溶液的pH降低
B.c(OH)-c (H)=c (HCO3)+2 c (H2CO3)
C.加入少量NaOH固體,c (CO32―)與c (Na)均增大
D.c (Na) > c (CO32―) > c (HCO3) > c(OH) > c (H)
(4) 鈉電池的研究開發(fā)在一定程度上可緩和因鋰資源短缺引發(fā)的電池發(fā)展受限問題。
① 鈉比鋰活潑,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因_______。
②ZEBRA 電池是一種鈉電池,總反應(yīng)為NiCl2 + 2Na  Ni + 2NaCl。其正極反應(yīng)式是_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

純堿(化學(xué)式為Na2CO3)是一種重要的化工原料,F(xiàn)代化工生產(chǎn)有三種工藝:
一、布蘭制堿法。以食鹽為原料制堿,該法分三步:
①用氯化鈉與硫酸反應(yīng)制硫酸鈉:2NaCl+H2SO4=Na2SO4+2HCl;
②用焦炭還原硫酸鈉得硫化鈉:Na2SO4+4C=Na2S+4CO↑
③用硫化鈉與石灰石反應(yīng)制碳酸鈉:Na2S+CaCO3=Na2CO3+CaS
二、氨堿法即索爾維制堿法。以食鹽、氨、二氧化碳為原料,其反應(yīng)也分三步進行:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl
③2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O
三、候氏制堿法。低溫下先向飽和食鹽水中通入氨氣,再通入二氧化碳可析出碳酸氫鈉,再加入細鹽末,因同離子效應(yīng),低溫氯化銨溶解度突然降低,而食鹽的溶解度變化不大,所以氯化銨析出而食鹽不析出;再用氨飽和后通二氧化碳,結(jié)果往返析出NaHCO3和NH4Cl。該法生產(chǎn)的純堿質(zhì)量優(yōu)良,純白如雪。
(1)通過三種方法的比較,布蘭制堿法工藝的缺點有                                           (寫兩點)。
(2)氨堿法工藝的中循環(huán)利用的物質(zhì)是        (填化學(xué)式);產(chǎn)品的副產(chǎn)物NH4Cl既可以做氮肥又可以重新生成氨氣。寫出NH4Cl與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式          
(3)候氏制堿法反應(yīng)的方程式為                                           。
(4)為什么候氏制堿法工藝中先向飽和食鹽水中通入氨氣,再通入二氧化碳。理由是                                                     (寫兩點)。
(5)候氏制堿法產(chǎn)品純堿中含有碳酸氫鈉。如果用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù),用m1表示加熱前純堿樣品的質(zhì)量,m2表示加熱后固體的質(zhì)量。則純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)可表示為:                          。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等。
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式_______________________
(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計成原電池,請畫出原電池的裝置圖,標出正、負極,并寫出電極反應(yīng)式。

正極反應(yīng)_______________________________
負極反應(yīng)_______________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

鋅和鋁都是活潑金屬,其氫氧化物既能溶于強酸,又能溶于強堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水,而氫氧化鋅能溶于氨水,生成[Zn(NH3)4]2;卮鹣铝袉栴}:
(1)單質(zhì)鋁溶于過量氫氧化鈉溶液后,溶液中鋁元素的存在形式為       (用化學(xué)式表示)。
(2)寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:                     。
(3)下列各組中的兩種溶液,用相互滴加的實驗方法即可鑒別的是                                                                
①硫酸鋁和氫氧化鈉 ②硫酸鋁和氨水 ③硫酸鋅和氫氧化鈉 ④硫酸鋅和氨水
(4)試解釋在實驗室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因:                   。

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