【題目】高分子分離膜可以讓某些物質有選擇地通過而將物質分離，下列應用不屬于高分子分離膜的應用范圍的是(　　)

A. 分離工業(yè)廢水，回收廢液中的有用成分

B. 食品工業(yè)中，濃縮天然果汁，乳制品加工和釀酒

C. 將化學能轉換成電能，將熱能轉換成電能

D. 海水淡化

【答案】C

【解析】A、B、D均是功能高分子分離膜的應用范圍，而C中將化學能轉換為電能的應是傳感膜，將熱能轉換成電能的是熱電膜。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】兩個研究性學習小組分別進行探究性的實驗：

甲組：為了探究Cl2和SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應，設計了如圖所示的實驗裝置。

（1）氣體發(fā)生裝置A中產生的氣體化學式為_______________________________。

（2）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________；

（3）裝置E的作用是___________________________________________________。

乙組：為了分別研究SO2和Cl2的性質，設計了如圖所示的實驗裝置。

（4）當通入SO2時，裝置Ⅲ中發(fā)生反應的離子方程式為________________；該反應中SO2表現(xiàn)出__________性。

（5）若裝置Ⅱ中裝有5.0 mL 1.0×10－3 mol·L－1碘水，當通入足量Cl2完全反應后，共轉移了5.0×10－5 mol電子，則該反應的化學方程式為_____________________________。

（6）你認為乙組設計的裝置是否有不足之處？__________(填“有”或“無”)。如果有，請寫出改進方法：______________________________(如果無，此空不答)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2，一定條件下使反應SO2(g)＋NO2(g)SO3(g)＋NO(g)達到平衡，正反應速率隨時間變化的示意圖如圖所示。由圖可得出的正確結論是

A. 反應在c點達到平衡狀態(tài)

B. 反應物濃度：a點小于b點

C. 反應物的總能量低于生成物的總能量

D. Δt1＝Δt2時，SO2的轉化率：a～b段小于b～c段

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將一定質量的鎂、銅合金加入到稀硝酸中，合金完全溶解，假設反應過程中還原產物全部是NO，向所得溶液中加入物質的量濃度為3mol/L的NaOH溶液至沉淀完全，測得生成沉淀的質量比原合金的質量增加5.1g，則下列有關敘述正確的是（ ）
A.反應中轉移電子的總數(shù)為0.3mol
B.反應過程中，消耗硝酸的物質的量為0.3mol
C.沉淀完全時消耗NaOH溶液的體積為100mL
D.開始加入合金的質量可能為3.4g

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質既能與金屬鈉反應放出氣體，又能與純堿作用放出氣體的是(　　)

A. CH3CH2OH B. CH3COOH C. H2O D. C6H12O6

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，不能在人體內發(fā)生水解反應的是（ ）

A.蔗糖B.纖維素C.油脂D.蛋白質

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質（如圖所示），下列說法錯誤的是（ ）

A.堿式硫酸鐵水解能產生Fe（OH）3膠體，可用作凈水劑
B.為防止NH4HCO3分解，生產FeCO3需在較低溫度下進行
C.可用KSCN溶液檢驗（NH4）2Fe（SO4）2是否被氧化
D.常溫下，（NH4）2Fe（SO4）2比FeSO4易溶于水

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】20 g某元素中含有0.5 NA個原子，則該元素的相對原子質量為

A. 2 B. 4 C. 40 D. 30

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學在生產和生活中有著重要的應用，下列說法正確的是( )

A.“霧霾天氣”、“溫室效應”、“光化學煙霧”的形成都與氮氧化物有關

B.“遼寧艦”上用于艦載機降落攔阻索的特種鋼纜，屬于新型無機非金屬材料

C.白酒中混有少量塑化劑，少量飲用對人體無害，可通過過濾方法除去

D.能夠改善食品的色、香、味，并有防腐、保鮮作用的食品添加劑，須限量使用

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同步練習冊答案