分析 (1)S2Cl2分子結(jié)構(gòu)與H2O2相似,S2Cl2分子中氯原子與硫原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),硫原子與硫原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì);
(2)由信息可知S2Cl2遇水水解,進(jìn)入b中的氣體應(yīng)該干燥,據(jù)此分析;
(3)加熱之前先通冷凝水,否則開始生成的S2Cl2不能冷卻液化,最后先停止加熱后停止通氯氣,平衡容器內(nèi)壓強(qiáng),防止發(fā)生危險(xiǎn);
(4)F裝置盛放堿石灰,吸收Cl2尾氣,防止空氣中的水汽加入e中;
(5)只有硫元素化合價(jià)發(fā)生變化,根據(jù)被氧化和被還原的該元素的物質(zhì)的量之比為1:3書寫.
解答 解:(1)S2Cl2分子結(jié)構(gòu)與H2O2相似,S2Cl2分子中氯原子與硫原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),硫原子與硫原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),S2Cl2電子式為:;
故答案為:;
(2)由信息可知S2Cl2遇水水解,進(jìn)入b中的氣體應(yīng)該干燥.用濃硫酸干燥,a中應(yīng)放試劑為濃硫酸,其作用為干燥氯氣;
故答案為:濃H2SO4;干燥Cl2;
(3)加熱之前先通冷凝水,否則開始生成的S2Cl2不能冷卻液化,最后先停止加熱后停止通氯氣,平衡容器內(nèi)壓強(qiáng),防止發(fā)生危險(xiǎn).所以實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰冖邰佗茛埽?br />故答案為:③①⑤④;
(4)F裝置盛放堿石灰,吸收Cl2尾氣,防止污染環(huán)境,防止空氣中的水汽加入e中使S2Cl2水解;
故答案為:堿石灰;吸收Cl2尾氣,并防止空氣中的水汽使S2Cl2水解;
(5)只有硫元素化合價(jià)發(fā)生變化,反應(yīng)中硫元素從+1價(jià)部分變?yōu)?4價(jià),得氧化產(chǎn)物為SO2,部分變?yōu)?價(jià),得還原產(chǎn)物為S,且被氧化和被還原的物質(zhì)的量之比為1:3,化學(xué)方程式:2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl;
故答案為:2S2Cl2+2H2O=SO2+3S+4HCl.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及裝置的理解、評(píng)價(jià),閱讀題目獲取信息的能力等,關(guān)鍵是掌握整個(gè)制備流程原理,分析流程中各裝置的作用,要求學(xué)生要有扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和靈活應(yīng)用信息解決問題的能力,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:W>Z>Y | |
B. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2X<H2W | |
C. | Y2X和水反應(yīng)能生成離子化合物 | |
D. | Y和Z兩者氧化物對(duì)應(yīng)的水化物不能相互反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 濃硫酸表現(xiàn)出酸性 | B. | 濃硫酸表現(xiàn)出脫水性 | ||
C. | 濃硫酸表現(xiàn)出吸水性 | D. | 濃硫酸表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O,且二者物質(zhì)的量相等,則此有機(jī)物的組成為CnH2n | |
B. | 等質(zhì)量的烴CxHy完全燃燒耗氧量的多少取決于y/x的值的大小,y/x的值越大,耗氧量越多 | |
C. | 某氣態(tài)烴CxHy與足量O2恰好完全反應(yīng),如果反應(yīng)前后氣體體積不變(溫度>100℃),則y=4;若體積減少,則y<4;否則y>4 | |
D. | 質(zhì)量相同的兩種有機(jī)物完全且充分燃燒產(chǎn)生等量的二氧化碳,則這兩種有機(jī)物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 相關(guān)解釋 | |
A | 往Fe(OH)3膠體中逐滴滴入稀鹽酸 | 先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解 | 先膠體聚沉,后Fe(OH)3溶解 |
B | NH3與Cl2混合 | 生成白煙 | NH3與Cl2發(fā)生化合反應(yīng)生成NH4Cl |
C | 等量的Cu分別與等體積足量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng) | 濃硝酸反應(yīng)后呈綠色,稀硝酸反應(yīng)后呈藍(lán)色 | c(Cu2+)不同 |
D | 加熱硝酸銅固體,將帶火星的木條伸入所得的氣體中 | 生成紅棕色氣體,帶火星木條復(fù)燃 | NO2有助燃性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在游泳池中常加CuSO4和漂白粉,它們使細(xì)菌蛋白質(zhì)變性的原理相同 | |
B. | 銅制品在潮濕空氣中生銹,其主要原因是發(fā)生吸氧腐蝕 | |
C. | “地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂,是利用了皂化反應(yīng) | |
D. | 利用K2FeO4作水處理劑是因?yàn)樗扔形叫杂钟袕?qiáng)氧化性 |
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