【題目】下列實(shí)驗(yàn)符合操作要求且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
A.I可用于制備氫氣并檢驗(yàn)其可燃性
B.II可用于除去CO2中的HCl
C.Ⅲ可用于配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液
D.IV可用于制備氫氧化亞鐵并長(zhǎng)時(shí)間保存
【答案】B
【解析】
A.裝置I可用于制備氫氣,但不能立即點(diǎn)燃?xì)錃,?yīng)先驗(yàn)純?cè)冱c(diǎn)燃,否則可能發(fā)生爆炸,A不正確;
B.裝置II中往飽和碳酸氫鈉溶液中通入混合氣體,HCl可被吸收并生成CO2,CO2不會(huì)被飽和碳酸氫鈉吸收,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>B正確;
C.不能在容量瓶中溶解固體來配制溶液,而應(yīng)在燒杯中溶解固體,C不正確;
D.在硫酸亞鐵溶液中直接滴加NaOH溶液,生成的氫氧化亞鐵會(huì)被氧化,無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>D不正確;
故選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中加入CaSO4和CO,在一定溫度下,發(fā)生反應(yīng):CaSO4(s)+CO(g) CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) ΔH=+218.4 kJ·mol-1
CO的反應(yīng)速率隨時(shí)間變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
B.CaO是固態(tài),不能用CaO表示反應(yīng)的快慢
C.圖示中t1時(shí)改變的條件可能是減小c(CO),同時(shí)增大c(SO2)
D.圖示中t1時(shí)改變的條件可能是增大壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某溶液中可能存在、、、、、等7種離子中的某幾種,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
向溶液中滴加足量氯水后,溶液變橙色,且有無色氣泡冒出;
向所得橙色溶液中加入足量溶液,無沉淀生成;
向所得溶液中繼續(xù)滴加淀粉溶液,溶液不變藍(lán)色。
則下列說法正確的是
A.肯定沒有B.肯定有、
C.可能有D.可能有
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某含有的澄清溶液中,可能還含有、、、、、六種離子中的幾種。將該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):滴加適量新制氯水,有氣泡生成,溶液變黃色;向“”中所得溶液中加入溶液,無沉淀生成;向“”中所得溶液中加入淀粉溶液,不顯藍(lán)色。依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)推斷該溶液中
A.一定存在、、B.無法確定的存在
C.一定不存在、、D.一定存在
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醇、二甲醚(CH3OCH3) 既是重要的化工原料,又是可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用廣闊前景。
(1)合成二甲醚的反應(yīng)原理為2CO(g)+4H2(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)。
①該反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行的原因是_______。
②若容器的體積恒定不變,CO、H2起始通入量分別為2 mol、4 mol,充分反應(yīng)后達(dá)到平衡。下列措施既可以提高反應(yīng)速率又可以提高CO的轉(zhuǎn)化率是_______。
a.升高溫度 b.使用更高效的催化劑
c.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大 d.縮小體積增大壓強(qiáng)
(2)工業(yè)上合成甲醇的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=-91 kJ·mol-1
①已知某些化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下表,則x=_______。
化學(xué)鍵 | C-H | H-H | C-O | C≡O(shè) | O-H |
鍵能/ kJ·mol-1 | a | b | c | x | d |
②在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)恒壓容器中分別充入a mol CO和2a mol H2合成甲醇,三個(gè)容器的溫度分別為T1、T2、T3。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)均進(jìn)行到t min時(shí),三個(gè)容器中CO的體積分?jǐn)?shù)如圖所示,此時(shí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)容器中一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是_____。若反應(yīng)達(dá)到平衡,三個(gè)容器中v(CH3OH)逆最大的是____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題
(1)已知25℃,NH3·H2O的Kb=1.8×105,H2SO3的Ka1=1.3×102,Ka2=6.2×108。將SO2通入2.0 mol·L-1氨水中(溶液的體積保持不變),當(dāng)c(OH)降至1.0×107 mol·L1時(shí),溶液中的 =______;(NH4)2SO3溶液中的質(zhì)子守恒_______。
(2)土壤的pH一般在4~9之間。土壤中Na2CO3含量較高時(shí),pH可高達(dá)10.5,試用離子方程式解釋土壤呈堿性的原因?yàn)?/span>________________(用離子反應(yīng)方程式)。加入石膏(CaSO4·2H2O)可以使土壤堿性降低,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)SOCl2是一種液態(tài)化合物,沸點(diǎn)為77℃化合物,在盛有10mL水的錐形瓶中小心滴加8~10滴SOCl2,可觀察到劇烈水解反應(yīng),液面有白霧形成,并有刺激性氣味的氣體逸出,該氣體可使滴有品紅試液的濾紙褪色,輕輕振蕩錐形瓶,等白霧消失后,往溶液中滴加AgNO3溶液,有不溶于HNO3的白色沉淀析出。
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),寫出 SOCl2和水反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
②SOCl2與AlCl3·6H2O 混合共熱,可得到無水AlCl3,其原因是__________。
(4)當(dāng)意外失火時(shí),將泡沫滅火器倒過來即可使藥液混合,噴出泡沫狀物品,阻止火勢(shì)蔓延,其相關(guān)的離子反應(yīng)方程式為___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四個(gè)金屬電極,有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||
部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | a極質(zhì)量減小b極質(zhì)量增加 | b極有氣泡產(chǎn)生c極無變化 |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||
部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | d極溶解c極有氣泡產(chǎn)生 | 電流從a極流向d極 |
由此判斷這四種金屬的活動(dòng)性順序是( )
A. a>b>c>dB. d>a>b>cC. b>c>d>aD. a>b>d>c
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))我國(guó)第二代身份證采用的是具有綠色環(huán)保性能的PETG新材料,PETG新材料可以回收再利用,而且對(duì)周邊環(huán)境不構(gòu)成任何污染。PETG的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
這種材料可采用如下圖所示的合成路線:
已知:(1)
(2)RCOORl+R2OH→RCOOR2+R1OH(R、R1、R2表示烴基)
試回答下列問題:
(1)⑥的反應(yīng)類型是____,試劑X為_______,E中官能團(tuán)的名稱為_______。
(2)寫出I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________________。
(3)合成時(shí)應(yīng)控制的單體的物質(zhì)的量:n(D)∶n(E)∶n(H)=___________(用m、n表示)。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____________________。
(5)與G的分子式相同,且只含有一個(gè)酚羥基的同分異構(gòu)體(醚類除外)有_______種,其中核磁共振氫譜有6種不同類型的吸收峰,且峰的面積之比為1∶1∶1∶2∶2∶3的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____。
(6)D和E在催化劑作用下可生產(chǎn)一種聚酯纖維——滌綸,請(qǐng)寫出生產(chǎn)該物質(zhì)的化學(xué)方程式________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖:
下列關(guān)于該有機(jī)物的說法正確的是( )
①分子式為C16H14O5;
②能使酸性KMnO4溶液褪色;
③能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng);
④苯環(huán)上的一溴代物有4種;
⑤1 mol該有機(jī)物水解時(shí)最多能消耗4 mol NaOH;
⑥1 mol該有機(jī)物在一定條件下和H2反應(yīng),共消耗6 mol H2。
A.①②⑤B.①②③⑤⑥C.①④⑤⑥D.①②④⑤⑥
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