研究化學反應(yīng)原理對生產(chǎn)生活很有意義，請用化學反應(yīng)原理的相關(guān)知識回答下列問題：

（1）用鉛蓄電池電解甲、乙兩電解池中的溶液。已知鉛蓄電池的總反應(yīng)為：Pb（s）＋PbO2（s）＋2H2SO4（aq）2PbSO4（s）＋2H2O（1）。電解一段時間后，向c極和d極附近分別滴加酚酞試劑，c極附近溶液變紅，下列說法正確的是____________
（填寫序號）
A．d極為陰極
B．若利用甲池精煉銅，b極應(yīng)為粗銅
C．放電時鉛蓄電池負極的電極反應(yīng)式為：
PbO2（s）＋4H＋（aq）＋（aq）＋4e－PbSO4（s）＋2H2O（1）
D．若四個電極材料均為石墨，當析出6．4g Cu時，兩池中共產(chǎn)生氣體3．36L（標準
狀況下）
（2）某二元酸H2A在水中的電離方程式是：H2A＝H＋＋HA－；HA－H＋＋A2－，請回答下列問題：
①Na2A溶液顯_________（填“酸性”、“中性”或“堿性”），理由是________________
（用離子方程式表示）。
②已知0．1mol·L－1的NaHA溶液的pH＝2，則0．1mol·L－1的H2A溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度可能是__________0．1lmol·L－1（填“<”、“>”或“＝”），理由是：___________________________.
（3）二甲醚是一種重要的清潔燃料，利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下：
①2H2（g）＋CO（g）CH3OH（g）； △H＝－90．8kJ·mol－1
②2CH3OH（g）CH3OCH3（g）＋H2O（g）； △H＝－23．5kJ·mol－1
③CO（g）＋H2O（g）CO2（g）＋H2（g）；△＝－41．3kJ·mol－1
寫出水煤氣直接合成二甲醚同時生成CO2的熱化學反應(yīng)方程式___________________.
（4）SO2是硫酸生產(chǎn)的重要中間產(chǎn)物，也是空氣污染的主要原因之一，其氧化生成SO3的反應(yīng)為：2SO2（g）＋O2（g）2SO3（g）。在一定溫度下，將0．23 mol SO2和0．11 mol氧氣放入容積為l L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，達到平衡后得到0．12 mol SO3，則反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝________。若溫度不變，再加入0．50 mol氧氣后重新達到平衡，則SO3的體積分數(shù)將___________（填“增大”、“不變”或“減小”）。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了預防碘缺乏病，有關(guān)部門規(guī)定食鹽中的碘含量（以I計）應(yīng)在20~50 mg/Kg。制備KIO3的方法如下：
方法1：6I2＋11KClO3＋3H2O＝6KH(IO3)2＋5KCl＋3Cl2↑；KH(IO3)2＋KOH＝2KIO3＋H2O
方法2：堿性條件下，
方法3：
⑴與方法3相比方法1的不足是          ，方法2的不足是　　         。
⑵方法2選用的電極是惰性電極，則其陽極反應(yīng)式是          。
⑶方法3反應(yīng)溫度控制在70℃左右，不采用更高溫度的主要原因是           。
⑷制備純凈KIO3的實驗步驟中，最后需將所得晶體最好使用         洗滌2~3次，干燥后得產(chǎn)品。
⑸已知：KIO3＋5KI＋3H2SO4=3K2SO4＋3I2＋3H2O；I2＋2S2O32－=2I－＋S4O62－。為測定加碘食鹽中碘的含量，設(shè)計的方案如下。請完善實驗步驟并計算測定結(jié)果：
a．準確稱取w g食鹽于錐形瓶中，再加適量蒸餾水使其完全溶解。  
b．          。
c．向錐形瓶中滴加2.0×10－3 mol/L Na2S2O3標準溶液至終點。
d．重復上述實驗兩次。
三次實驗的數(shù)據(jù)記錄如下表。則所測加碘食鹽樣品中的碘元素含量是     mg/kg（以含w的代數(shù)式表示）。
滴定次數(shù)
盛標準Na2S2O3溶液的讀數(shù)
滴定前刻度（/mL）
滴定后刻度（/mL）
1
1.02
11.03
2
2.00
11.99
3
0.20
10.20
 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，某同學將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱，觀察到生成的產(chǎn)物除了淡黃色固體外還有一些黑色固體物質(zhì)，當時他想這種黑色物質(zhì)應(yīng)該是鈉表面吸附的煤油不完全燃燒產(chǎn)生的碳單質(zhì)，但在學習了鎂與C02的反應(yīng)后，該同學想：就金屬活動性而言，Na比Mg還強，該黑色物質(zhì)是否是Na與C02反應(yīng)生成的碳單質(zhì)。為了驗證自己的想法，該同學利用裝置乙進行實驗。

實驗步驟如下：①切取一小塊金屬鈉，用濾紙完全吸干煤油，再除去表面的氧化層，放進干燥的E中；
②打開分液漏斗的活塞，使B中的反應(yīng)進行一段時間后，再點燃E處的酒精燈。
實驗現(xiàn)象如下：鈉在充滿C02氣體的玻璃管中劇烈燃燒起來，產(chǎn)生大量的白煙；玻璃管中有黑色物質(zhì)生成；待玻璃管冷卻后，管壁上附著一層白色物質(zhì)。
請回答下列問題：
（1）C中盛放的試劑是   ，作用是            。D中盛放的試劑是   ，作用是            。
（2）B中的反應(yīng)進行一段時間后，再點燃E處的酒精燈的目的是                  。
（3）該同學將白色物質(zhì)和黑色物質(zhì)分別溶于水，發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)不溶于水，白色物質(zhì)能溶于水。由此，該同學得出結(jié)論，該黑色物質(zhì)是Na與C02反應(yīng)生成的碳單質(zhì)，則其他生成物還應(yīng)該有       。
（4）請設(shè)計一實驗方案驗證玻璃管內(nèi)Na與C02反應(yīng)生成的白色物質(zhì)的成分，并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論       。
（5）若先點燃E處的酒精燈，再打開分液漏斗的活塞，寫出此時玻璃管E中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式                                     。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）具有還原性的無水草酸是無色無臭的透明結(jié)晶或白色粉末。草酸在濃硫酸并加熱條件下容易脫去水分，分解為二氧化碳和一氧化碳。
（1）草酸（H2C2O4）分解的化學方程式 為：                        ，
下列裝置中，可用于草酸分解制取氣體的是       。（填字母）

（2）某探究小組利用草酸分解產(chǎn)生的混合氣體和鐵銹反應(yīng)來測定鐵銹樣品組成（假定鐵銹中只有Fe2O3·nH2O和Fe兩種成份），實驗裝置如下圖所示，請回答：

①    為得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是       、      。
② 在點燃酒精燈之前應(yīng)進行的操作是：（a）     ；（b）通入混合氣體一段時間。
③     準確稱量樣品的質(zhì)量10.00 g置于硬質(zhì)玻璃管中，充分反應(yīng)后冷卻、稱量，硬質(zhì)玻璃                        管中剩余固體質(zhì)量為8.32 g，D中濃硫酸增重0.72 g，則n =     （假定Fe和H2O                      不發(fā)生反應(yīng)，實驗過程中每步均完全吸收或反應(yīng)）。
④     在本實驗中，下列情況會使測定結(jié)果n偏大的是       （填字母）。
a．缺少洗氣瓶B                     b．缺少裝置E
c．反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3        d．反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3·nH2O
（3）該探究小組還利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過程中溶液紫色消失的方法，研究影響反應(yīng)速率的因素。
①    請完成以下實驗設(shè)計表（表中不要留空格）：
（每次實驗KMnO4酸性溶液的用量均為4mL、H2C2O4溶液的用量均為2mL，催化劑                   的用量可選擇0.5g、0g）
實驗
編號
實驗?zāi)康?br />T/K
催化劑用量/g
C/mol·l-1:]
KMnO4
H2C2O4
①
為以下實驗作參考
298
0.5
0.01
0.1
②
探究KMnO4酸性溶液的濃度對該反應(yīng)速率的影響
298
0.5
0.001
0.1
③
 
323
0.5
0.01
0.1
④
探究催化劑對反應(yīng)速率的影響
 
 
 
0.1
② 若要準確計算反應(yīng)速率，該實驗中還需測定溶液紫色消失所需要的時間。請你設(shè)計出
通過測定褪色時間長短來判斷濃度大小與反應(yīng)速率關(guān)系的實驗方案           。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗不能達到目的的是                              （   ）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。 
甲同學認為沉淀可能是CuCO3；乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．按照甲同學的觀點，發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為                       ；
在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為      、      、      。
Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序為         →        →        。
（2）能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是                  。
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過實驗測定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                  ，實驗開始和結(jié)束時都要通入過量的空氣，請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是                            
（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為           。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)要除去NaCl中少量的CaCl2、Na2SO4雜質(zhì)，下列選用試劑及其使用順序正確的是（    ）
A．Na2CO3、BaCl2B．BaCl2、Na2CO3、H2SO4
C．BaCl2、Na2CO3、HCl D．Ba（NO3）2、Na2CO3、HCl

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）丁烷催化裂解生成烷烴和烯烴，可按下列兩種方式進行：
C4H10→C2H4+C2H6；C4H10→C H4+C3H6
某化學興趣小組為了測定丁烷裂解氣中CH和CH的比例關(guān)系，設(shè)計實驗如下圖所示：

如圖連接好裝置后，需進行的操作有：①給D、G裝置加熱；②檢查整套裝置的氣密性；③排出裝置中的空氣等……
注：CuO能將烴氧化成CO和HO；AlO是烷烴裂解的催化劑；G后面裝置已省略。
（1）這三步操作的先后順序是_________（填序號）
（2）簡要敘述證明空氣已排盡的操作方法______________________。
（3）假定丁烷完全裂解，且流經(jīng)各裝置中的氣體能完全反應(yīng)。當裝置E和F的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7g，G裝置中固體質(zhì)量比反應(yīng)前減少了1．76g，則在丁烷的裂解產(chǎn)物中
CH和CH的物質(zhì)的量之比n(CH)：n(CH)＝______________。
（4）若對實驗后E裝置中的混合物再按以下流程進行實驗：

①分離操作I、Ⅱ的名稱分別是：I、_____________，Ⅱ、____________。
②NaSO溶液的作用是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（４分）下列實驗的操作或所用的試劑有錯誤的是　　　　　　　
A．實驗室制取乙烯氣體時，將溫度計的水銀球放入液面以下
B．可用酒精洗滌沾有苯酚的試管
C．證明分子CH2＝CH－CHO既含有醛基又含有C＝C，可先向溶液中加入足量的銀氨溶液加熱，充分反應(yīng)后，再加入足量的溴水
D．配制銀氨溶液時，將硝酸銀溶液逐滴滴入氨水中
E．苯中混有苯酚，加濃溴水，然后分液
F、用濃氨水洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管

查看答案和解析>>

同步練習冊答案