實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和MnO2制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì),裝置圖如圖所示:

(1)A是氯氣發(fā)生裝置,請(qǐng)完成反應(yīng)的離子方程式為
 
.除了酒精燈和導(dǎo)管外,還用到的玻璃儀器有
 

(2)從C裝置出來(lái)的氣體中含有CO2和HCl,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):若用稀鹽酸代替濃鹽酸與MnO2混合加熱沒(méi)有氯氣生成.“影響氯氣生成的原因是什么呢?”,同學(xué)們作了如下探究:
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:Cl-的濃度對(duì)反應(yīng)的影響;假設(shè)2:
 
考點(diǎn):氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室是用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,反應(yīng)生成氯氣、二氯化錳、水,依據(jù)離子方程式書寫方法,易溶于水的強(qiáng)電解質(zhì)拆成離子;根據(jù)制取氯氣的反應(yīng)條件及使用的試劑選擇選擇使用的玻璃儀器;
(2)根據(jù)反應(yīng)物為氯氣、水和C,生成物為二氧化碳和氯化氫寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)濃鹽酸和稀鹽酸的區(qū)別在于溶液中氫離子和氯離子濃度大小,可以分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明是氯離子濃度影響反應(yīng)還是氫離子濃度影響反應(yīng);
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室是用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,反應(yīng)生成氯氣、二氯化錳、水,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O;制取氯氣的反應(yīng)中,反應(yīng)需要加熱,用到酒精燈;反應(yīng)物為濃鹽酸和二氧化錳,濃鹽酸盛放在分液漏斗中,二氧化錳盛放在圓底燒瓶中,還需要用到導(dǎo)管進(jìn)行連接儀器,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O;分液漏斗、圓底燒瓶、導(dǎo)管;
(2)C裝置中的反應(yīng)物為氯氣、水和碳,生成物為氯化氫和二氧化碳,根據(jù)化學(xué)方程式書寫原則寫出化學(xué)方程式為:2Cl2+2H2O+C
  △  
.
 
4HCl+CO2↑,
故答案為:2Cl2+2H2O+C
  △  
.
 
4HCl+CO2↑;
(3)稀鹽酸中含有的離子是氯離子和氫離子,故猜想2為H+的濃度對(duì)反應(yīng)的影響,若證明氯離子的濃度對(duì)反應(yīng)是否有影響,可增大氯離子的濃度,觀察是否產(chǎn)生黃綠色氣體,若證明氫離子濃度對(duì)反應(yīng)是否有影響,可增大氫離子濃度,觀察是否產(chǎn)生黃綠色氣體氯氣,因此實(shí)驗(yàn)方案如下:
①稀鹽酸加入二氧化錳中,然后滴入氯化鈉固體加熱;若有黃綠色氣體生成,則與氯離子濃度有關(guān),若沒(méi)有黃綠色氣體生成,則與氯離子濃度無(wú)關(guān);
②將將稀鹽酸加入二氧化錳中,然后滴入濃硫酸,加熱;若有黃綠色氣體生成,則與氫離子濃度有關(guān),若沒(méi)有黃綠色氣體生成,則與氫離子濃度無(wú)關(guān);
故答案為:H+的濃度對(duì)反應(yīng)的影響;
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法及氯氣的化學(xué)性質(zhì),題目難度較大,涉及了實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),要求學(xué)生能夠根據(jù)物質(zhì)的不同點(diǎn)找出影響反應(yīng)速率的因素,并且能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明,本題旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)化工專家侯德榜,勇于創(chuàng)新,改進(jìn)氨堿法設(shè)計(jì)了“聯(lián)合制堿法”,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn).請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)“聯(lián)合制堿法”制得的“堿”是
 
(填化學(xué)式).
(2)氨堿法和聯(lián)合制堿法是兩大重要的工業(yè)制堿法,下列表達(dá)中,不正確的是
 

氨堿法聯(lián)合制堿法
A原料食鹽、氨氣、生石灰食鹽、氨氣、二氧化碳
B可能的副產(chǎn)物氯化鈣氯化銨
C循環(huán)物質(zhì)氨氣、二氧化碳氯化鈉
D評(píng)價(jià)原料易得;設(shè)備復(fù)雜;能耗高原料利用率高;廢棄物少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽(yáng)離子互不相同,分別含有五種陽(yáng)離子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種.
(1)某同學(xué)通過(guò)分析,認(rèn)為無(wú)需檢驗(yàn)就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是
 
 
(填化學(xué)式).
(2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,含X的物質(zhì)記C,當(dāng)C與B的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無(wú)色無(wú)味氣體;當(dāng)C與A的溶液混合時(shí)也產(chǎn)生紅褐色沉淀,向該沉淀中滴人稀硝酸沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解.則X為
 

A.SO32-B.SO42-C.CH3COO-D.SiO32-
(3)B的水溶液顯
 
性,原因?yàn)?div id="4cme40g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(用離子方程式表示)
(4)將0.02mol A與0.01mol C同時(shí)溶解在足量的蒸餾水中,充分反應(yīng)后,最終所得沉淀的物質(zhì)的量為
 
(保留一位小數(shù)).
(5)將Cu投人到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn).則物質(zhì)D一定含有上述離子中的
 
(填相應(yīng)的離子符號(hào)).有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

[化學(xué)--選修:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
一種廣泛用于汽車、家電產(chǎn)品上的高分子涂料,可按下列流程生產(chǎn).流程圖中M和A都可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),A的烴基上一氯取代位置有三種.

按要求填寫下列空白.
(1)物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的反應(yīng)類型:A→B
 
,D→高分子涂料
 

(3)N在核磁共振氫譜中出現(xiàn)
 
組吸收峰,峰的面積之比是
 

(4)寫出A發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)高分子涂料中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)滿足下列條件的D同分異構(gòu)體有
 
種(不考慮立體異構(gòu)),寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①含有一個(gè)六元碳環(huán)   ②含有一個(gè)醛基和一個(gè)羥基.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物A與氫氣的相對(duì)密度是38,取有機(jī)物A 7.6g完全燃燒后,生成0.2molCO2和0.2molH2O.此有機(jī)物可與氫氧化鈉和碳酸鈉反應(yīng).下列有關(guān)A的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、A的分子式為C2H4O3
B、A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HO-CH2-COOH
C、1 mol A與足量的單質(zhì)Na反應(yīng)時(shí)放出H2的物質(zhì)的量為1.0mol
D、A分子中的官能團(tuán)有兩種,這兩種官能團(tuán)之間不能發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)2min后測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,以C表示的平均速率v(C)=0.25mol?L-1?min-1,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率v(B)=0.25 mol?L-1?min-1
B、該反應(yīng)方程式中,x=1
C、2min時(shí),A的物質(zhì)的量為1.5mol
D、2min時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為60%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是用物質(zhì)的量濃度為18mol/L的濃H2SO4配制500mL 0.5mol/L的稀H2SO4的操作,請(qǐng)按要求填空:
(1)所需濃H2SO4的體積為
 

(2)如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.
(3)將量取的濃H2SO4沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里,并不斷
 

(4)將冷卻后的上述溶液沿玻璃棒注入
 
中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌液并入容量瓶中,搖勻.
(5)加水至距刻度線下1-2cm時(shí),改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平.
(6)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”):
①所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中
 
;
②若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
 

③若定容時(shí)俯視刻度線
 
;
④轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不小心有溶液灑出
 

⑤用量筒量取濃硫酸時(shí)量筒內(nèi)有少量水
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求,用化學(xué)用語(yǔ)表示下列有關(guān)反應(yīng):
(1)鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極的電極反應(yīng)式:
 

(2)將石墨接負(fù)極,銅板接正極,電解硫酸銅溶液時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式:
 

(3)用石墨作電極電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:
 

(4)將等濃度、等體積的NaHSO4溶液和Ba(OH)2溶液混合,反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)0.3molB2H6氣體在氧氣中燃燒生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)常溫下,有①0.01mol/LHCl溶液 ②pH=12的氨水,其中水的電離程度①
 
②(選填“>”“<”或“=”);若將①②混合后所得溶液pH=7,則消耗溶液的體積:①
 
②(選填“>”“<”或“=”);若用①來(lái)滴定未知濃度的氨水,達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)各離子濃度由大到小的順序是
 

(2)某溫度(T℃)時(shí),測(cè)得0.01mol/LNaOH溶液pH=11,則該溫度下,將100mL0.2mol/L稀鹽酸與100mL0.4mol/L的NaOH溶液混合后,溶液的pH=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案