下列物質(zhì)能受熱分解并且生成白色固體的是


  1. A.
    氫氧化鈉
  2. B.
    氫氧化銅
  3. C.
    氫氧化鋁
  4. D.
    碳酸氫銨
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?揭陽(yáng)一模）硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，受熱溫度不同，該氣體成分也不同．氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種．某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過(guò)設(shè)計(jì)一探究性實(shí)驗(yàn)，探索測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計(jì)算確定各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式．實(shí)驗(yàn)可能用到的儀器如圖所示：

[提出猜想]
Ⅰ．所得氣體的成分可能只含
SO3
SO3
一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有
SO2、O2
SO2、O2
二種；
Ⅲ．所得氣體的成分可能含有
SO3、SO2、O2
SO3、SO2、O2
 三種．
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程（略）．已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，硫酸銅完全分解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你組裝探究實(shí)驗(yàn)的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口連接順序?yàn)椋?!--BA-->
①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
（填序號(hào)）
（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束，B中量筒沒(méi)有收集到水，則證明猜想
Ⅰ
Ⅰ
 正確．
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束，經(jīng)測(cè)定裝置C的總質(zhì)量增加了，能否肯定氣體產(chǎn)物中含有SO2而不含SO3？
請(qǐng)說(shuō)明理由．答：
不能，因?yàn)镾O3與F中的飽和NaHSO3反應(yīng)會(huì)生成等物質(zhì)的量的SO2
不能，因?yàn)镾O3與F中的飽和NaHSO3反應(yīng)會(huì)生成等物質(zhì)的量的SO2
．
（4）有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，由于加熱時(shí)的溫度不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同，數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)小組 稱取CuSO4
的質(zhì)量（g）		 裝置C增加
的質(zhì)量（g）		 量筒中水的體積折算成標(biāo)
準(zhǔn)狀況下氣體的體積（mL）
一 6.4 2.56 298.7
二 6.4 2.56 448
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，推斷出第一小組和第二小組的實(shí)驗(yàn)條件下CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
一組：
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑
；
二組：
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
．
（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，由于實(shí)驗(yàn)操作的原因容易給測(cè)定帶來(lái)最大誤差的兩個(gè)儀器是
B
B
和
E
E
（填代號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．
①住宅建設(shè)需要大量的建筑材料．下列物質(zhì)不屬于硅酸鹽材料的是
b
b
（填字母）．
a．水泥       b．石灰石       c．玻璃
②現(xiàn)代生活離不開金屬材料．下列鋼鐵的防腐方法中，防腐效果最好，
但相對(duì)費(fèi)用也最貴的是
b
b
（填字母）．
a．刷點(diǎn)油漆     b．包塑料層（鍍塑）    c．涂點(diǎn)油脂
③塑料應(yīng)用于生產(chǎn)、生活各個(gè)領(lǐng)域．聚乙烯塑料屬于
a
a
 （填字母）．
a．有機(jī)高分子材料  b．無(wú)機(jī)非金屬材料    c．金屬材料
（2）2012年3月，新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的頒布表明國(guó)家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的進(jìn)一步重視．
①汽車上加裝尾氣催化凈化裝置（如圖1），可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2和一種單質(zhì)的物質(zhì)為
N2
N2
 （填化學(xué)式）．
②明礬可用作廢水處理的混凝劑，Al3+水解生成的
Al（OH）3
Al（OH）3
 （填化學(xué)式）膠體能吸附水中的懸浮顆粒，并使之沉降．
③煤燃燒產(chǎn)生的SO2所形成的酸雨中，SO2最終轉(zhuǎn)化成的酸是
H2SO4
H2SO4
（填化學(xué)式）．在煤中加入適量CaO，可以大大減少煤燃燒時(shí)SO2的排放，發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈣的化學(xué)方程式為
2CaO+2SO2+O2=2CaSO4
2CaO+2SO2+O2=2CaSO4
．
（3）某種食品的配料標(biāo)簽如圖2所示．
①該配料中，富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是
雞蛋
雞蛋
，富含油脂的物質(zhì)是
棕櫊油
棕櫊油
．
②該配料中的
苯甲酸鈉
苯甲酸鈉
 有防腐作用．碳酸氫鈉受熱分解，產(chǎn)生的氣體使食品疏松．碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
．
③淀粉水解液中有淀粉未水解的檢驗(yàn)通常是滴加碘水，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
溶液變藍(lán)色
溶液變藍(lán)色
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2006－2007學(xué)年第一學(xué)期萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校高三11月月考、化學(xué) 題型：022

20世紀(jì)80年代日本科學(xué)家應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)模擬出結(jié)構(gòu)類似于C60(分子結(jié)構(gòu)如右圖所示)的物質(zhì)N60，計(jì)算機(jī)模擬結(jié)果顯示，N60與C60有相似的結(jié)構(gòu)但穩(wěn)定性較差．科學(xué)家預(yù)測(cè)，將N2進(jìn)行冷凍或加壓，然后運(yùn)用高強(qiáng)度激光照射能轉(zhuǎn)變?yōu)镹60分子團(tuán)，該分子團(tuán)具有極強(qiáng)的揮發(fā)性，在受熱情況下瞬間分解為N2并釋放出大量的能量．

已知E(N－N)＝167kJ·mol－1，E(N＝N)＝418kJ·mol－1，E(N≡N)＝942kJ·mol－1．(E表示鍵能，即打開1mol氣態(tài)化學(xué)鍵所需要的能量)

回答下列問(wèn)題：

(1)

N60分子中每個(gè)N原子最外層有________個(gè)電子；

(2)

N60穩(wěn)定性較差的原因可能是________；

(3)

1molN60受熱分解為N2時(shí)放出的熱量為________；

(4)

N60潛在的商業(yè)用途可能是________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(8分)W固體受熱分解為三種產(chǎn)物，其產(chǎn)物之間又能發(fā)生反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，試推斷并回答填空：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________________  E____________

(2)寫出W受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________

(3)寫出D + A → W + E + H2O反應(yīng)的離子方程式：                            

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

(8分)W固體受熱分解為三種產(chǎn)物，其產(chǎn)物之間又能發(fā)生反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，試推斷并回答填空：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________________  E____________

(2)寫出W受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________

(3)寫出D + A → W + E + H2O反應(yīng)的離子方程式：                            

 

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