【題目】I．工業(yè)上利用H2和CO2合成二甲醚的反應(yīng)如下：6H2(g)＋2CO2(g) CH3OCH3(g)＋3H2O(g) ΔH＜0

溫度升高，該化學(xué)平衡移動(dòng)后到達(dá)新的平衡，CH3OCH3的產(chǎn)率將________(填“變大”、“變小”或“不變”，下同)，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將________；

Ⅱ．某科研小組欲研究在其他條件不變的情況下，改變起始氧氣的物質(zhì)的量對(duì)合成新型硝化劑反應(yīng) 4NO2(g)＋O2(g) 2N2O5(g) ΔH＜0的影響。

（1）圖像中T1和T2的關(guān)系是T1________T2(填“＞”、“＜”或“＝”)；

（2）比較a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中，反應(yīng)物NO2的轉(zhuǎn)化率最大的是________（填字母）；

（3）若起始時(shí)NO2是4mol，容器體積為1 L，n＝1 mol，NO2的轉(zhuǎn)化率為50%，則此條件下(T2)，反應(yīng)的平衡常數(shù)為_________________。

【答案】Ⅰ.變小 變小 Ⅱ.（1）＞ （2）c （3）0.125 L3/mol3

【解析】

試題分析：I．正反應(yīng)放熱，升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行，二甲醚的產(chǎn)率變小。氣體的質(zhì)量不變，物質(zhì)的量增大，因此混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將變小。

Ⅱ．（1）正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行，生成物含量降低，所以溫度是T1＞T2。

（2）增加壓強(qiáng)的濃度，能增大NO2的轉(zhuǎn)化率，所以反應(yīng)物NO2的轉(zhuǎn)化率最大的是c點(diǎn)；

（3） 4NO2(g)＋O2(g) 2N2O5(g)

起始濃度（mol/L） 4 1 0

轉(zhuǎn)化濃度（mol/L） 2 0.5 1

平衡濃度（mol/L） 2 0.5 1

則平衡常數(shù)K＝

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]利用元素周期表中同族元素的相似性，可預(yù)測(cè)元素的性質(zhì)。

（1）寫出P元素的基態(tài)原子的核外電子排布式：__________，P元素的基態(tài)原子有_________個(gè)未成對(duì)電子。

（2）白磷的分子式為P4，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。

科學(xué)家目前合成了 N4分子，在N4分子中N原子的雜化軌道類型是___________，N—N鍵的鍵角為_____________

（3）N、P、As原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>_____________。

（4）立方氮化硼晶體的結(jié)構(gòu)如下圖所示：

立方氮化硼晶體中，每個(gè)晶胞中B原子的個(gè)數(shù)為_____________。

（5）N與As是同族元素，B與Ga是同族元素，立方砷化鎵晶體與立方氮化硼晶體結(jié)構(gòu)類似，兩種晶體中熔點(diǎn)較高的是____________；立方砷化鎵晶體的晶胞邊長(zhǎng)為a pm（1pm=1×10-12m），則其密度為____________g·cm-3(用含a的式子表示，設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）N2、CO2、SO2三種氣體的物質(zhì)的量比為1∶1∶1時(shí)，它們的分子個(gè)數(shù)比為___________；質(zhì)量比為___________；同溫、同壓下體積之比為___________。

（2） 同溫同壓下，質(zhì)量相同的四種氣體： ① CO2 ② H2 ③ O2 ④ CH4

所占的體積由大到小的順序是(填序號(hào)，下同)______ ______； 密度由大到小的順序是__________。

（3） 22.2 g CaR2含R-0.4 mol，則CaR2的摩爾質(zhì)量為___________，R的相對(duì)原子質(zhì)量為___________。

（4） 將質(zhì)量比為14 ：15的N2和NO混合，則混合氣體中N2和NO的物質(zhì)的量之比為_________，氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為___________，該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 用圖①裝置驗(yàn)證氯、碳、硅元素非金屬性

B. 用圖②裝置能收集O2、CO2和H2

C. 用圖③裝置電解精煉鋁

D. 用圖④裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】考古時(shí)常利用146C測(cè)定一些文物的年代。核素146C的中子數(shù)是

A. 3 B. 6 C. 8 D. 12

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氣體制備的說(shuō)法不正確的是( )

A．用碳酸鈉粉末可以制備CO2

B．用鐵片和稀H2SO4反應(yīng)制取H2時(shí)，為加快產(chǎn)生H2的速率可改用濃H2SO4

C．加熱分解NH4HCO3固體，將所得的氣體進(jìn)行適當(dāng)處理可獲得NH3

D．用KMnO4固體和用KClO3固體制備O2的裝置完全相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是常用于混合物的分離和提純的裝置示意圖，請(qǐng)回答：

甲 乙 丙 丁

（1）圖中儀器A、B、C的名稱依次是 、 、 。

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)從海帶中提取碘：

（2）灼燒海帶時(shí)，除需要泥三角、三腳架、坩堝外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是__________（填字母）。

A．燒杯 B．蒸發(fā)皿 C．酒精燈 D．坩堝鉗

（3）步驟③的操作名稱是________，也可以用汽油做實(shí)驗(yàn)，理由是__________________。

（4）步驟④的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘，同時(shí)回收苯，選擇上述裝置圖_______________（填圖的序號(hào)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液可能含有Clˉ、SO42ˉ、CO32ˉ、NH4+、Fe3+、Fe2+、Al3+ 和Na+。某同學(xué)為了確認(rèn)其成分，取部分試液，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

由此可知原溶液中（ ）

A．原溶液中c（Fe3+）=0.2 mol·L-1

B．溶液中至少有4種離子存在，其中Clˉ一定存在，且c（Clˉ）≥0.2 mol·L-1

C．SO42ˉ、NH4+ 、Na+一定存在，CO32ˉ、Al3+一定不存在

D．要確定原溶液中是否含有Fe2+,其操作為：取少量原溶液于試管中,加入足量酸性高錳酸鉀溶液，若溶液紫紅色褪去，則證明原溶液中有Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.已知HClO是比H2CO3還弱的酸，HClO的電離平衡常數(shù)為2.95×10-5，H2CO3的電離平衡常數(shù)為K1＝4.3×10－7和K2＝5.6×10－11氯水中存在下列平衡：Cl2＋H2OHCl＋HClO，HClOH＋＋ClO－，達(dá)平衡后

(1)要使HClO濃度增加，可加入下列物質(zhì)________(填代號(hào))。

A．SO2 B．NaHCO3 C．HCl D．NaOH

(2)由此說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水收集Cl2的理由是________________。

Ⅱ.Al(OH)3的電離方程式可表示為：H2O＋AlO2－＋H＋Al(OH)3Al3＋＋3OH－。

試根據(jù)平衡移動(dòng)原理，解釋下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)向Al(OH)3沉淀中加入鹽酸，沉淀溶解，其原因是_________________，有關(guān)離子方程式為__________________。

(2)向Al(OH)3沉淀中加入苛性鈉溶液，沉淀溶解，其原因是________________，有關(guān)離子方程式為__________________。

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