下列敘述正確的是
A.圖I裝置中通入N2和O2的作用是相同的 |
B.圖Ⅱ中甲、乙兩裝置產(chǎn)生噴泉的原理一樣 |
C.圖Ⅲ①裝置中鎂片是原電池的負(fù)極;②裝置中鎂片是原電池的正極 |
D.圖Ⅳ分液漏斗盛硝酸能證明非金屬性N>C>Si,盛硫酸能證明非金屬性S>C>Si |
C
解析試題分析: 圖I裝置為Zn-Fe原電池,發(fā)生的是Zn的吸氧腐蝕,所以通入O2在正極發(fā)生還原反應(yīng),而通入的N2在負(fù)極不反應(yīng),起到加快反應(yīng)速率的作用,A錯(cuò)誤;圖Ⅱ中甲、乙兩裝置產(chǎn)生噴泉的原理不一樣,甲利用的是氨氣的極易溶于水的性質(zhì),乙利用的是雙氧水易分解產(chǎn)生氧氣的性質(zhì),B錯(cuò)誤;圖Ⅲ①裝置中Mg-Al構(gòu)成原電池,二者都能與硫酸反應(yīng),由于鎂比鋁更活潑,所以鎂片是原電池的負(fù)極;②裝置中Mg-Al構(gòu)成原電池,但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是鋁,所以鎂片是原電池的正極,C正確;圖Ⅳ分液漏斗盛硝酸不能證明非金屬性N>C>Si,因?yàn)橄跛崾菗]發(fā)性的酸,中間若沒有除雜裝置,容易對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,所以D錯(cuò)誤;故選C。
考點(diǎn):本題考查的是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)裝置、原理等知識(shí),考到了較多的原電池知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁露置于潮濕空氣中會(huì)爆炸并產(chǎn)生大量白霧,工業(yè)上由金屬與氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得,某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無水氯化鋁。
試回答以下問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)為使實(shí)驗(yàn)成功,A和B間需要加適當(dāng)?shù)难b置,請(qǐng)將它畫在框內(nèi),并注明其中盛放的藥品。如果A產(chǎn)生的氣體直接進(jìn)入B中,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是 。
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃(填寫字母,下同) 處的酒精燈,然后再點(diǎn)燃
處的酒精燈。
(4)在C處可以收集到純凈的氯化鋁,原因是 。
(5)裝置D的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性大小 | B.用銅和稀硝酸制取并收集少量NO |
C.驗(yàn)證氨氣在水中溶解度的大小 | D.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨制少量氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖所示的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A | B | C | D |
驗(yàn)證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | 驗(yàn)證溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響 | 驗(yàn)證鐵發(fā)生析氫腐蝕 | 驗(yàn)證非金屬性Cl> C > Si |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論或相應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
A | 向盛有0.5mol?L-1 Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.5mol?L-1 H2SO4溶液 | 在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體 | 溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2 |
B | 向PbI2飽和溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液 | 出現(xiàn)黃色沉淀 | 說明 PbI2飽和溶液中有Pb2+存在 |
C | 向白色ZnS沉淀上滴加0.1mol?L-1 CuSO4溶液,振搖 | 沉淀變?yōu)楹谏?br /> | ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀 ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq) |
D | 用1mol?L-1醋酸溶液和1mol?L-1鹽酸分別做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) | 醋酸溶液對(duì)應(yīng)的燈泡較暗 | 醋酸是弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得結(jié)論錯(cuò)誤的是
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | Ⅰ燒杯中鐵片表面有氣泡,Ⅱ燒杯中銅片表面有氣泡 | 活動(dòng)性:Al>Fe>Cu |
B | 試管中收集到無色氣體 | 銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)物是NO |
C | 試管b比試管a中溶液的紅色深 | 增大反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
D | 長頸漏斗內(nèi)液面高于燒瓶內(nèi)液面且保持不變 | 裝置氣密性良好 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
以下進(jìn)行性質(zhì)比較的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不合理的是
A.比較Cu、Fe2+的還原性:Cu加入FeCl3溶液中 |
B.比較氯、溴非金屬性:氯氣通入溴化鈉溶液中 |
C.比較鎂、鋁金屬性:鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4mol·L¯1NaOH溶液中 |
D.比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性:高錳酸鉀中加入濃鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
輝銅礦石主要含有硫化亞銅(Cu2S)及少量脈石(SiO2)。一種以輝銅礦石為原料制備硝酸銅的工藝流程如下:
⑴寫出浸取過程中Cu2S溶解的離子方程式:____________________。
⑵回收S過程中溫度控制在50~60℃之間,不宜過高或過低的原因是_____________。
⑶氣體NOx與氧氣混合后通入水中能生成流程中可循環(huán)利用的一種物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;向?yàn)V液M中加入(或通入)下列__________(填字母)物質(zhì),得到另一種可循環(huán)利用的物質(zhì)。
a.鐵 b.氯氣 c.高錳酸鉀
⑷保溫除鐵過程中,加入CuO的目的是________________________;蒸發(fā)濃縮時(shí),要用HNO3溶液調(diào)節(jié)溶液的pH,其理由是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向淀粉溶液中加稀硫酸,加熱片刻,滴加銀氨溶液,再水浴加熱 | 無銀鏡生成 | 淀粉未發(fā)生水解 |
B | 向溶液X中加入稀鹽酸,并將產(chǎn)生的無色氣體通入澄清石灰水中 | 有白色沉淀生成 | 溶液X中一定含有CO或HCO |
C | 將一片鋁箔置于酒精燈外焰上灼燒 | 鋁箔熔化但不滴落 | 鋁箔表面有致密Al2O3薄膜,且Al2O3熔點(diǎn)高于Al |
D | 取久置的綠礬(FeSO4·7H2O)溶于水,加入KSCN溶液 | 溶液變?yōu)檠t色 | 綠礬部分或全部被氧化 |
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