【題目】某醫(yī)藥中間體F的制備流程如圖(部分產(chǎn)物已略去)。

已知:(表示烴基)

(1)F中含有官能團(tuán)的名稱是羧基和_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式為____________。

(3)A不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡式為_________。

(4)反應(yīng)①~④中,屬于加成反應(yīng)的是___________(填序號)。

(5)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為________

(6)E的結(jié)構(gòu)簡式為________

(7)某聚合物的單體與互為同分異構(gòu)體,該單體核磁共振氫譜有三個峰,峰面積之比為,且能與溶液反應(yīng),則聚合物的結(jié)構(gòu)簡式是_______

(8)已知:i. +

ii.RCH=CHRRCHO+RCHO(R,R′表示烴基)

為起始原料合成,選用必要的無機(jī)試劑,寫出合成路線流程圖: _______________。合成路流程圖例:

【答案】羰基或酮基 ①、②

【解析】

A和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到14-丁二醇,A不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),結(jié)合A分子式知,AHOCH2CCCH2OH,該反應(yīng)為加成反應(yīng);1分子乙炔與2分子甲醛發(fā)生加成反應(yīng)得到A,生成B的反應(yīng)為取代反應(yīng),BBrCH2CH2CH2CH2BrBrCH2CH2CH2CH2Br發(fā)生取代反應(yīng)生成NCCH2CH2CH2CH2CN,水解生成CHOOCCH2CH2CH2CH2COOH,C和有機(jī)物G反應(yīng)生成D,根據(jù)D的分子式知,該反應(yīng)為酯化反應(yīng),則GCH3CH2OH,DCH3CH2OOCCH2CH2CH2CH2COOCH2CH3,D發(fā)生題給信息反應(yīng)生成E,E發(fā)生水解反應(yīng)得到F。

1F,含有官能團(tuán)的名稱是羧基、羰基(或酮基),故答案為:羰基(或酮基)。

2)實(shí)驗(yàn)室用電石和水制取乙炔,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:↑,故答案為:↑。

3A和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到1,4-丁二醇,且A不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明A中無醛基,結(jié)合A的分子式可知,AHOCH2CCCH2OH,故答案為:HOCH2CCCH2OH。

41分子乙炔與2分子甲醛發(fā)生加成反應(yīng)得到HOCH2CCCH2OH,HOCH2CCCH2OH和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到14-丁二醇,生成B的反應(yīng)為取代反應(yīng),BBrCH2CH2CH2CH2Br,B發(fā)生取代反應(yīng)生成NCCH2CH2CH2CH2CN,所以反應(yīng)①~④中,屬于加成反應(yīng)的是①、②,故答案為:①、②。

5CHOOCCH2CH2CH2CH2COOH,C和有機(jī)物G反應(yīng)生成D,根據(jù)D的分子式知,該反應(yīng)為酯化反應(yīng),則GCH3CH2OH,DCH3CH2OOCCH2CH2CH2CH2COOCH2CH3,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:,故答案為:

6D發(fā)生題給信息反應(yīng)生成E,E的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:

7AHOCH2CCCH2OH,其分子式為:C4H6O2,某聚合物的單體與互為同分異構(gòu)體,該單體核磁共振氫譜有三個峰,說明有三種不同環(huán)境的氫原子,且峰面積之比為,能與溶液反應(yīng),說明含羧基,H的結(jié)構(gòu)簡式為,聚合物的結(jié)構(gòu)簡式:,故答案為:

8BBrCH2CH2CH2CH2Br,GCH3CH2OH,以B、G為起始原料合成,結(jié)合題給已知反應(yīng),其合成路線為:,故答案為:

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)性質(zhì)和特點(diǎn),回答下列問題:

(1)Ti基態(tài)原子核外電子排布式為____________,碳原子的價電子軌道表示式為________。

(2)鈦存在兩種同素異形體,α—Ti采納六方最密堆積,β—Ti采納體心立方堆積,由α—Ti轉(zhuǎn)變?yōu)棣隆猅i晶體體積____________(填“膨脹”或“收縮”)。

(3)寫出一種與NH4+互為等電子體物質(zhì)的化學(xué)式____________。

(4)SO2的空間構(gòu)型為___________________

(5)丙烯腈(CH2=CH—CN)分子中σ鍵和π鍵的個數(shù)比為____,分子中碳原子軌道雜化類型是______

(6)FeCl3熔點(diǎn)282℃,而FeCl2熔點(diǎn)674℃,二者熔點(diǎn)差異的原因是______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】選擇裝置,完成實(shí)驗(yàn)。

(1)從氯化鈉溶液得到氯化鈉固體,選用______(填序號,下同)

(2)除去粗鹽中的泥沙,選用______

(3)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣,選用______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用酸性KMnO4溶液和草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng),研究外界條件反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下:

編號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

向一支試管中先加入1 mL 0.01 mol/L酸性 KMnO4溶液,再加入13 mol/L硫酸和9滴蒸餾水,最后加入1 mL 0.1 mol/L草酸溶液

10 min內(nèi)溶液紫色無明顯變化,后顏色逐漸變淺,

30 min后幾乎變?yōu)闊o色

II

向另一支試管中先加入1 mL 0.01 mol/L酸性 KMnO4溶液,再加入103 mol/L硫酸,最后加入1 mL 0.1 mol/L草酸溶液

80 s內(nèi)溶液紫色無明顯變化,后顏色迅速變淺,約150 s后幾乎變?yōu)闊o色

1)補(bǔ)全高錳酸鉀與草酸反應(yīng)的離子方程式:5H2C2O4 + 2MnO4- + 6H+ === 2Mn2+ + ______ +______

2)由實(shí)驗(yàn)I、II可得出的結(jié)論是______

3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)II80 s后溶液顏色迅速變淺的原因,該小組提出了猜想:該反應(yīng)中生成的Mn2+對反應(yīng)有催化作用。利用提供的試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)III,驗(yàn)證猜想。

提供的試劑:0.01 mol/L酸性 KMnO4溶液,0.1 mol/L草酸溶液,3 mol/L硫酸,MnSO4溶液,MnSO4固體,蒸餾水

補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)III的操作:向試管中先加入1 mL 0.01 mol/L酸性 KMnO4溶液,______,最后加入1 mL 0.1 mol/L草酸溶液。

若猜想成立,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

4)該小組擬采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)探究外界條件對反應(yīng)速率的影響。

他們擬研究的影響因素是______。

你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案______(填合理不合理),理由是______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

兩支試管中分別盛有的酸性高錳酸鉀溶液,同時各加入的草酸溶液,觀察紫色褪去的快慢

B

探究蔗糖水解產(chǎn)物的還原性

在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加熱,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱,觀察是否產(chǎn)生紅色沉淀

C

探究濃度對化學(xué)平衡的影響

混合溶液中加入4滴飽和溶液,觀察溶液顏色變化

D

檢驗(yàn)溶液中的

向溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組制備高鐵酸鉀并探究其性質(zhì)。

資料:為紫色固體,微溶于溶液;具有強(qiáng)氧化性,在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生,在堿性溶液中較穩(wěn)定。

(1)制備(夾持裝置略)

A為氯氣發(fā)生裝置。A中反應(yīng)的離子方程式為_________(錳被還原為)。

②請?jiān)?/span>B方框內(nèi)將除雜裝置補(bǔ)充完整,并標(biāo)明所用試劑__________。

中得到紫色固體和溶液。中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(2)探究的性質(zhì)

①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,產(chǎn)生黃綠色氣體,得溶液a,經(jīng)檢驗(yàn)氣體中含有。為證明是否氧化了而產(chǎn)生,設(shè)計(jì)以下方案:

方案Ⅰ

取少量a,滴加溶液至過量,溶液呈紅色。

方案Ⅱ

KOH溶液充分洗滌C中所得固體,再用KOH溶液將溶出,得到紫色溶液b。取少量b,滴加鹽酸,有產(chǎn)生。

由方案Ⅰ中溶液變紅可知a中含有的離子為____,但該離子的產(chǎn)生不能判斷一定是氧化,該離子還可能由_______產(chǎn)生(用離子方程式表示)。

②根據(jù)的制備實(shí)驗(yàn)得出:氧化性___________(填“>”或“<”),而方案Ⅱ?qū)嶒?yàn)表明,的氧化性強(qiáng)弱關(guān)系相反,原因是________________。

③資料表明,酸性溶液中的氧化性,驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)如下:將溶液滴入和足量的混合溶液中,振蕩后溶液呈淺紫色,該現(xiàn)象能否證明氧化性。若能,請說明理由;若不能,進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。理由或方案:_______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于恒容容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng) ,下列說法正確的是

A.達(dá)到化學(xué)平衡時,(O2)υ(SO3)

B.若單位時間內(nèi)生成 x mol SO3 的同時消耗 x mol SO2,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C.容器中氣體密度不變時,說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D.化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是:(SO2)υ(O2)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用酸性 KMnO4 溶液和草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng),研究外界條件對反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下:

編號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

向一支試管中先加入 1mL 0.01 mol/L 酸性KMnO4 溶液,再加入 13mol/L 硫酸和 9 滴蒸餾水,最后加入1mL 0.1mol/L 草酸溶液

10min 內(nèi)溶液紫色無明顯變化,后顏色逐漸變淺, 30 min 后幾乎變?yōu)闊o色

向另一支試管中先加入 1mL 0.01mol/L 酸性KMnO4 溶液,再加入 103mol/L 硫酸,最后加入 1mL 0.1mol/L 草酸溶液

80s 內(nèi)溶液紫色無明顯變化,后顏色迅速變淺,約150s 后幾乎變?yōu)闊o色

(1)將高錳酸鉀與草酸反應(yīng)的離子方程式補(bǔ)充完整__________

MnO +□H2C2O4 + □ = □Mn2+ +□ +□H2O

(2)由實(shí)驗(yàn) I、Ⅱ可得出的結(jié)論是_____。

(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)Ⅱ中 80s 后溶液顏色迅速變淺的原因,該小組提出了猜想:該反應(yīng)中生成的 Mn2+ 對反應(yīng)有催化作用。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) Ⅲ,驗(yàn)證猜想。

① 補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)Ⅲ的操作:

向試管中先加入 1mL 0.01mol/L 酸性 KMnO4 溶液,_____,最后加入 1mL 0.1mol/L 草酸溶液。

②若猜想成立,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.醋酸鈉溶液呈堿性,往0.1mol·L-1醋酸溶液加入少量醋酸鈉固體后,可促進(jìn)醋酸電離

B.T℃時,pH6.8的溶液,該溶液一定呈酸性

C.相同溫度下,pH相等的氨水、NaOH溶液中,n(NH4+)與n(Na+)相等

D.pH相等的鹽酸和醋酸溶液等體積混合(忽略溫度和體積變化),混合溶液中c(Cl-) = c(CH3COO-)

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