已知1mol白磷轉(zhuǎn)化成1mol紅磷,放出18.39kJ熱量,又知:P4(白,s)+5O2=2P2O5(s)△H1,4P(紅,s)+5O2=2P2O5(s)△H2 則△H1和△H2的關(guān)系正確的是()
A. △H1>△H2 B. △H1<△H2 C. △H1=△H2 D. 無(wú)法確定
考點(diǎn): 用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算.
分析: 根據(jù)蓋斯定律的實(shí)質(zhì)應(yīng)用判斷,可以利用題干所給反應(yīng)和熱量變化,合并得到白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱量變化分析判斷.
解答: 解:①4P(白)+5O2═2P2O5 △H1;
②4P(紅)+5O2=2P2O5 △H2,
①﹣②得到4P(白)=4P(紅)△H=△H1﹣△H2,
已知1mol白磷變成1mol紅磷放出18.39KJ的熱量,所以△H1﹣△H2<0;
△H1<△H2,
故選B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了反應(yīng)的熱效應(yīng)的計(jì)算應(yīng)用,關(guān)鍵是蓋斯定律的含義和實(shí)際應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用NaOH固體配制250mL 0.2mol•L﹣1 NaOH溶液.
(1)經(jīng)計(jì)算需用NaOH固體 g
(2)配制該溶液用到的儀器有除托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒外,還有容量瓶;
(3)容量瓶上標(biāo)有以下五項(xiàng)中的 (填序號(hào))
①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強(qiáng) ⑤刻度線
(4)配制溶液時(shí),正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次) 并完成橫線上的內(nèi)容.
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用天平準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量的NaOH,放入燒杯,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分溶解
C.將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液 .
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(5)在配制上述溶液實(shí)驗(yàn)中,下列操作引起結(jié)果(濃度)偏低的有 (填序號(hào)).
A.沒(méi)有用蒸餾水洗燒杯2~3次,未將洗液移人容量瓶中
B.定容時(shí),加水超過(guò)了刻度線,倒出一些再重新加水到刻度線
C.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒(méi)有烘干.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
糖類物質(zhì)為很多生物生命活動(dòng)提供能量.
(1)已知 45g葡萄糖在人體內(nèi)完全氧化為二氧化碳和水,放出701KJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 .
(2)以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)如圖所示,其負(fù)極反應(yīng)為: .電池工作過(guò)程中溶液中氫離子移動(dòng)方向從 極區(qū)移向 極區(qū)(填“正”或“負(fù)”)
(3)常溫下,用上述電池惰性電極電解100L某濃的硫酸銅溶液,當(dāng)溶液PH=1時(shí)停止電解,則理論上需要葡萄糖的質(zhì)量為 (假設(shè)溶液體積不變)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是298K時(shí),N2與H2反應(yīng)過(guò)程中能量變化的曲線圖,下列敘述正確的是()
A. 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H2⇌2NH3△H=﹣92 kJ/mol
B. a曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線
C. 加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱改變
D. 在溫度、體積一定的條件下,若通入2 mol N2和6 mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q kJ,則184>Q
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知25℃、101kPa下,石墨、金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式分別為
C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣393.51kJ•mol﹣1
C(金剛石)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣395.41kJ•mol﹣1
據(jù)此判斷,下列說(shuō)法中正確的是()
A. 由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的低
B. 由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的高
C. 由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的低
D. 由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度下,濃度都為1mol/L的兩種氣體X2和Y2,在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z.反應(yīng)2min后,測(cè)得 X2的濃度為0.4mol/L,用Y2的變化表示的反應(yīng)速率v(Y2)=0.1mol/(L•min),生成的c(Z)=0.4mol/L,如z用X、Y表示,則該反應(yīng)方程式是()
A. X2+2Y2═2XY2 B. 2X2+Y2═2X2Y C. 3X2+Y2═2X3Y D. X2+3Y2═2XY3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是()
A. 明礬用作凈水劑 B. 液氯用作制冷劑
C. 氫氟酸刻蝕玻璃 D. 生石灰作干燥劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新年伊始,我國(guó)中東部各地陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長(zhǎng)時(shí)間霧霾天氣,主要原因是由于大氣中PM2.5含量升高所造成,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10﹣6米)的顆粒物.其中PM2.5的主要來(lái)源與汽車排放的尾氣有關(guān).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
-A.-膠體的本質(zhì)特征是具有丁達(dá)爾現(xiàn)象
-B.-將直徑等于2.5微米的顆粒物分散于水即成為膠體
-C.-霧具有丁達(dá)爾現(xiàn)象
-D.-增加使用汽車,提高交通效率可緩解霧霾天氣的產(chǎn)生
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