一定條件下,在一密閉容器中通入一定量SO2和O2的混合氣體,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);ΔH<0。反應(yīng)達到平衡后SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量之比為3∶4∶6,保持其他條件不變,降低溫度后達到平衡時,O2和SO3的物質(zhì)的量分別為1.1 mol和2.0 mol,此時容器內(nèi)SO2的物質(zhì)的量應(yīng)是(    )

A.0.7 mol                 B.0.9 mol                  C.1.1 mol               D.1.3 mol

A

解析:無論可逆反應(yīng)的轉(zhuǎn)化程度大小,平衡體系中各原子個數(shù)均不變,故各元素質(zhì)量變化前后恒定不變。達到新的平衡后,令SO2的物質(zhì)的量為x,則:

解得x=0.7。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng):2A(氣)+3B(氣) 3C(氣),一定條件下,在一密閉、恒容的容器中,使一定量A和B氣體反應(yīng),下列敘述能用來判斷達到平衡狀態(tài)的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一定條件下,在一密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?qC(g)△H>0,C的體積分數(shù)變化如圖實線a所示,若開始只改變某一條件,C的體積分數(shù)如圖虛線b所示,則下列說法不正確的是( 。
A、所改變的條件可能是加壓B、所改變的條件可能是加入催化劑C、所改變的條件可能是升高溫度D、增大壓強該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一定條件下,在一密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g)△H>0,
C的體積分數(shù)變化如圖實線a所示,若開始只改變某一條件,C的體積分數(shù)如
圖虛線b所示,則下列說法不正確的是(  )
A、所改變的條件可能是加入催化劑B、所改變的條件可能是升高溫度C、所改變的條件可能是加壓D、a、b兩個過程的熱效應(yīng)可能相同

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆浙江省杭州市高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

可逆反應(yīng):2A(氣) + 3B(氣) 3C(氣),一定條件下,在一密閉、恒容的容器中,使一定量A和B氣體反應(yīng),下列敘述能用來判斷達到平衡狀態(tài)的是:        

A.各物質(zhì)的濃度之比為c(A):c(B):c(C) = 2:3:3 

B.氣體的總體積是反應(yīng)開始時的 3/5     

C.混合氣體的密度不變

D.單位時間內(nèi), 若消耗了 a mol A 物質(zhì), 同時也消耗了 1.5 a mol 的C物質(zhì)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河南省駐馬店市十校聯(lián)合體高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題

可逆反應(yīng):2A(g) + 3B(g)  3C(g),一定條件下,在一密閉、恒容的容器中,使一定量A和B氣體反應(yīng),下列敘述能用來判斷達到平衡狀態(tài)的是

A.各物質(zhì)的濃度之比為c(A):c(B): c(C) = 2:3:3

B.A、B、C三者共存

C.混合氣體的總質(zhì)量不變

D.單位時間內(nèi), 若消耗了 a mol A 物質(zhì), 同時也消耗了 1.5 a mol 的C物質(zhì)

 

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