氨基酸組成：由
 
、
 
、
 
、
 
元素組成．2、結(jié)構(gòu)：均含有
 
和
 
．
考點(diǎn)：氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)
專題：糖類與蛋白質(zhì)專題
分析：蛋白質(zhì)在體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為氨基酸，主要含有碳、氫、氧、氮四種元素；氨基酸的官能團(tuán)是氨基和羧基．
解答： 解：組成氨基酸的基本元素是C、H、O、N等，故答案為：碳；氫；氧；氮；氨基；羧基．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氨基酸的組成和分類，難度較小，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在25℃時(shí)，向100mL含氯化氫14.6g的鹽酸中放入5.6g純鐵粉（不考慮反應(yīng)前后溶液體積的變化），反應(yīng)開始到2min末收集到H2 1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），在此之后又經(jīng)過(guò)4min，鐵粉完全溶解．則：
（1）在前2min內(nèi)用FeCl2的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率是多少？
（2）在后4min內(nèi)用HCl的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率是多少？
（3）前2min與后4min相比，反應(yīng)速率哪個(gè)較快？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由
 
構(gòu)成的化合物叫離子化合物．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)證明銅在低溫下不能和O2發(fā)生反應(yīng)，也不能和稀硫酸共熱發(fā)生反應(yīng)，但工業(yè)上卻是將廢銅屑倒入熱的稀硫酸中并不斷地通入空氣來(lái)制取CuSO4溶液的．銅屑在此狀態(tài)下發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，
 
．
利用銅和濃H2SO4在加熱條件下也能制備CuSO4溶液，其化學(xué)方程式為：
 
．以上兩種方法是前者好還是后者好：
 
．
原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
A．醋酸除去水垢的反應(yīng)
 

B．乙酸溶液與澄清石灰水反應(yīng)
 

C．乙酸溶液與氧化銅反應(yīng)
 

D．乙酸溶液與鋅粒反應(yīng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于膠體的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、膠體外觀不均勻
B、膠體粒子不能透過(guò)濾紙
C、膠體一定是混合物
D、膠體一定是液體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分離方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A、油和水的分液
B、沙里淘金
C、蒸餾法海水淡化
D、除去CO2中混有的SO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有：①純凈的碳酸鈉ag；②碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物ag．兩者相比，下列各種情況的描述正確的是（　�。�
A、分別和鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，混合物的耗酸量多
B、分別和鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，純凈的碳酸鈉放出的CO2多
C、分別溶于水，再加入足量澄清石灰水，混合物得到的沉淀質(zhì)量大
D、分別配成等體積的溶液，混合物溶液的Na+的物質(zhì)的量濃度大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，33.6L氟化氫中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA
B、t℃時(shí)，MgCO3的Ksp=4×10-6，則飽和溶液中含Mg2+數(shù)目為2×10-3NA
C、在反應(yīng)4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2中，每生成1molSO2轉(zhuǎn)移電子數(shù)為5.5NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L Cl2通入足量H2O或NaOH溶液中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為0.1NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案